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老師推薦學生看恐怖故事書合適嗎?

當然不是。當然需要鑒別的能力,但是對於學生來說,更多的是正確的引導,而不是讓他們自己做出判斷。他們還沒有那個能力,過早讓學生接觸這些東西往往適得其反。比如,妳不能指望學生理解社會的復雜性,因為他們的世界是純潔而美好的。

學校的說法太不可思議了,就算是開明的家長也不會建議孩子接觸負面的東西。即使以此為導向,也會配以解釋,讓孩子明白壹些東西。我們從小生活在科學的旗幟下,所以現在遇到壹些奇怪的現象,我們不會迷信,甚至不會上當受騙。

很多同齡的人都生活在偏遠的農村,他們是聽鬼故事長大的。村裏發生的事,怪到鬼頭上,到處求醫。在迷信環境下長大的孩子,即使將來在大城市學習生活,骨子裏還是相信有鬼的。有事也會找偏方,不壹定第壹時間去醫院。這樣真的好嗎?

今天的科學解釋不了壹切,我們現在相信的科學,下壹秒就可能被推翻。但在鬼被證明存在之前,我們還是要相信科學,多讀好書。畢竟學生還小,不成熟,過早接觸鬼故事容易產生負面情緒。關愛學生會傳播更多正能量!

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