醫學類專業概要
2002-3-8 14:59:14 閱讀1381次
10 學科門類：醫學
100101 基礎醫學
主幹學科：生物學、基礎醫學。
開設的主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、細胞生物學、生理學、神經生理學、生物化學與分子生物學、醫學遺傳學、微生物學與免疫學、病理學、藥理學、臨床醫學。
授予學位：醫學學士。
培養目標與就業方向：本專業培養具備自然科學、生命科學和醫學科學基本理論知識和實驗技能，能夠在高等醫學院校和醫學科研機構等部門從事基礎醫學各學科的教學、科學研究及基礎與臨床相結合的醫學實驗研究工作的醫學高級專門人才。
100201 預防醫學
主幹學科：基礎醫學、預防醫學。
開設的主要課程：生物化學、醫學微生物學、免疫學、生理學、病理學、診斷學、內科學、衛生統計學、流行病學、環境衛生學、營養與食品衛生學、勞動衛生學、少兒衛生學、衛生事業管理。
授予學位：醫學學士。
培養目標與就業方向：本專業培養具備預防醫學基本理論知識和衛生檢測技術，能在衛生防疫、環境衛生或食品衛生監測等機構從事預防醫學工作的醫學高級專門人才。
100301 臨床醫學
主幹學科：基礎醫學、臨床醫學。
開設的主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學。
授予學位：醫學學士。
培養目標與就業方向：本專業培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能，能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。
100302 麻醉學
主幹學科：基礎醫學、臨床醫學、麻醉學。
開設的主要課程：人體解剖學、生理學、藥理學、內科學、外科學、臨床麻醉學、急救醫學、疼痛診療學、麻醉藥理學、麻醉設備學、麻醉生理學、麻醉解剖學。
授予學位：醫學學士。
培養目標與就業方向：本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學麻醉學等方面的基本理論知識和基本技能，能在醫療衛生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監測治療房（ICU）、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領域從事臨床麻醉、急救和復蘇、術後監測、生理機能調控等方面工作的醫學高級專門人才。
100303 醫學影像學
主幹學科：基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學。
開設的主要課程：物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學。
授予學位：醫學學士。
培養目標與就業方向：本專業培養具有基礎醫學，臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才。
100304 醫學檢驗
主幹學科：臨床醫學、基礎醫學、檢驗技術。
開設的主要課程：生物化學、醫學統計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗、診斷學、內科學、藥理學、計算機基礎與應用。
授予學位：醫學或理學學士。
培養目標與就業方向：本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫院、血站及防疫等部門從事醫學檢驗及醫學類實驗室工作的醫學高級專門人才。
100401 口腔醫學
主幹學科：基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學。
開設的主要課程：生理學、生物化學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學。
授予學位：醫學學士。
培養目標與就業方向：本專業培養具有醫學基礎理論臨床醫學知識，掌握口腔醫學的基本理論和臨床操作技能，能在醫療衛生機構從事口腔常見病、多發病的診治、修復和預防工作的醫學高級專門人才。
100501 中醫學
主幹學科：中醫學。
開設的主要課程：中醫學基礎、現代醫學基礎、中醫古典醫籍、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、中醫骨傷科學、針灸學。
授予學位：醫學學士。
培養目標與就業方向：本專業培養具備中醫藥理論基礎、中醫學專業知識和專業實踐技能，能在各級中醫院、中醫科研機構及各級綜合性醫院等部門從事中醫臨床醫療工作和科學研究工作的醫學高級專門人才。
100502 針灸推拿學
主幹學科：中醫學、針灸推拿學。
開設的主要課程：中醫學基礎、人體解剖學、生物力學、中醫古典醫籍、經絡腧穴學、刺灸學、手法學、功法學、中醫內科學、神經病學、針灸臨床治療學、推拿治療學、中醫骨傷科學。
授予學位：醫學學士。
培養目標與就業方向：本專業培養具備中醫藥理論基礎、針灸推拿專業知識的實踐技能，能在各級中醫院、中醫科研機構及綜合性醫院針灸等部門從事針灸、推拿醫療及科學研究工作的醫學高級專門人才。
100503 蒙醫學
主幹學科：蒙醫基礎理論、蒙醫臨床醫學。
開設的主要課程：蒙醫基礎理論、蒙醫診斷學、蒙醫藥學、蒙醫方劑學、《四部醫典》導讀、蒙醫療術學、蒙醫溫病學、蒙醫內科學、人體解剖學、生理學、診斷學、內科學、中醫學。
授予學位：醫學學士。
培養目標與就業方向：本專業培養具蒙醫學基礎理論和醫療技能以及壹定的現代醫學知識，能在本專業和蒙西醫結合方面的醫療、教學、科研等領域從事實際工作的蒙醫學高級專門人才。
100601 法醫學
主幹學科：基礎醫學、臨床醫學、法醫學。
開設的主要課程：法學理論、人體解剖學、病理學、內科學、外科學、刑事偵察技術、法醫病理學、法醫毒理學、法醫臨床學、法醫物證、法醫精神病學、法醫毒物分析。
授予學位：醫學學士。
培養目標與就業方向：本專業培養具有醫學的基本理論知識和系統的法醫學理論知識及基本技能，能在公安、政法機關從事法醫學檢案鑒定工作的高級科學技術人才。
100701 護理學
主幹學科：倫理學、心理學、護理學。
開設的主要課程：人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、病因學、藥物治療學、診斷學基礎、護理學基礎、急重癥護理 、內外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學。
授予學位：醫學或理學學士。
培養目標與就業方向：本專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
100801 藥學
主幹學科：藥學、化學、生物學。
開設的主要課程：有機化學、物理化學、生物化學、微生物學、藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、藥事管理學、臨床醫學概論。
授予學位：醫學或理學學士。
培養目標與就業方向：本專業培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、壹般藥物劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。
100802 中藥學
主幹學科：中藥學、藥學、中醫學。
開設的主要課程：中醫學基礎、中藥學、方劑學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥資源學、中藥化學、藥理學、中藥藥理學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥分析、藥事管理學。
授予學位：醫學或理學學士。
培養目標與就業方向：本專業培養具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及與其相關的中醫學、藥學等方面的知識和能力，能在中藥生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事中藥鑒定、設計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。
100803 藥物制劑
主幹學科：藥學、化學工程學。
開設的主要課程：物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。
授予學位：理學或工學學士。
培養目標與就業方向：本專業培養具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術相關聯的領域從事研究、開發、工藝設計、生產改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。
軍校專業詳解
軍校招生時壹般分指揮類專業和非指揮類專業。除了這兩類專業外，還有壹類專業———“合訓分流”專業。考生在報考時要註意分清他們的區別。
1.指揮類專業
指揮類專業有明確的培養目標，主要是為各軍兵種培養軍事指揮管理人才。
由於該類畢業生將在軍隊基層軍事、政治、後勤指揮軍官以及機關工作的崗位上任職，因此對其培養要求也特別高，具有“戰時能指揮，平時能管理”的雙重能力。軍事指揮軍官主要包括排長、連長、營長，海軍部隊的部門長、艦(艇)長等；政治指揮官主要包括連(分)隊政治指導員、營政治教導員、團(大隊)政委、艦(艇)教導員或政委等；後勤指揮軍官；各種日常和戰場保障勤務分隊的分隊長和指揮軍官，在司令部、政治部、後勤部、裝備部等機關，也有相當壹部分指揮軍官的崗位，主要包括各類軍事參謀、政治幹事、後勤助理員等。
軍校的指揮專業對培養對象在文化基礎、身體素質、政治素養、個人氣質等方面都有壹定的要求。這是因為軍隊的初級指揮軍官不僅要懂得必要的武器裝備的操作和使用，而且要學會如何帶兵、如何管理，在有戰備需要時，還要善於組織和指揮。所以，軍隊指揮專業要求考生在具備壹般考生條件的基礎上，還應具備如下條件：強健的體魄；適合作為指揮員的良好氣質；較強的吃苦精神；熱愛軍事指揮專業等等。如果妳是男生，身強力壯且具備指揮領導才能，那就選擇軍事院校的指揮專業。這樣更能在帶兵方面出成績，更能勝任更高的領導(指揮)工作。
試舉海軍大連艦艇學院學員為例。考生被錄取後，經過4年或5年的培訓將成為海軍初級指揮軍官。學員畢業後將分配到海軍艦艇部隊的初級指揮崗位，第壹任職通常為艦艇部門長或分隊長。當然，還有壹部分學員準備攻讀碩士和博士學位，研究生畢業後也將根據其專業分配到相應的指揮崗位。根據海軍部隊編制構成及其幹部成長規格，指揮類軍官按初、中、高三級，實行技術指揮、兵種戰術指揮、合同戰術指揮、戰役指揮四層次培訓。也就是說，如果幹得出色，將有機會到海軍兵種指揮學院(原海軍廣州艦艇學院)學習兵種戰術指揮，然後成為壹名副艦長或艦長。進入海軍中級指揮崗位前，必須到南京海軍指揮學院深造，學習合同戰術指揮。海軍高級指揮軍官都要到解放軍最高軍事學府——中國人民解放軍國防大學，學習戰役指揮。
2.非指揮類專業
專業技術院校以及綜合院校的非指揮類專業，擔負著為部隊、軍隊科研單位、軍校培養專業技術人才的任務。其畢業學員主要到部隊的各個專業技術崗位任職。根據工作崗位的具體需要，壹般評任專業技術職務。軍隊高等專業技術院校，均有國內先進的教學和技術設備，有很強的師資力量，既能培養從事實際技術工作的操作人員，又能培養高技術人才。
如國防科技大學，該校的非指揮類專業為科學與工程技術專業，該專業又包括了空間工程和飛行器系統與工程兩個專業方向。這類專業對學員的文化基礎要求都比較高，在具有紮實的知識基礎上，經過系統地培養，力求使學員成為政治合格、技術過硬、體能健壯、有相當的專業技術和技能水平的優秀專業技術人才。畢業生主要到部隊院校、部隊研究單位、作戰部隊從事教學、技術和管理工作。如果妳立誌於科研事業，那麽，妳可以選擇壹些技術院校專業。
3. “合訓分流”專業
“合訓分流”的全稱是“學歷教育合訓、專業訓練分流”。這是1999年全軍院校編制體制調整後開始的新的初級指揮專業人才培養模式。“合訓分流”的培養目標是：培養懂技術、會管理、能指揮的復合型初級指揮軍官。由於這種培養模式還屬於壹種新的嘗試，包括模式、政策、待遇、就業前景等在內，還在不斷地完善中。承擔“合訓”任務的軍校還局限於幾所綜合大學和部分基礎較好的綜合院校。請考生在報考時多加留意。