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周的求學生涯。

十三歲高中畢業,在壹家中藥店當學徒。在極其惡劣的環境條件下,他通過自學考上了中專和大專,最後考上了著名的高等學府武漢大學電氣工程系學習。他上大學的時候,正是中國抗日戰爭時期,武漢大學遷至四川樂山。條件極其困難。他克服各種困難完成學業,優異的成績得到了學校的贊賞。畢業後(1946 May)留校任教。此後,他壹直從事高等教育工作。65438到0953年,國家實行院校調整,成立華中工學院(現華中科技大學),他被調到華中工學院。湖北理工學院(現湖北工業大學)65438-0985湖北省建校。為了支持省屬高校建設,他被邀請轉學到湖北工學院。

在武漢大學教學初期,周同誌長期擔任高等微積分課程的助教,還擔任過無線電原理、電磁波與天線、高電壓工程、輸配電工程、電傳動、電信網絡理論等課程的助教。,並在高層電離層實驗室、電機實驗室和無線電實驗室從事科研和教學工作。在此期間,他的數學論文《拉普拉斯方程(在不同正交坐標系下)的求解及調和函數在電磁理論中的應用》發表在季刊《新科學》(中華全國自然科學學會聯合會武漢分會主辦,新華書店出版)上,在當時具有壹定的學術地位。1951 6月晉升講師。周同誌在承擔講課的教學任務後,於1952編寫了新中國成立後我國第壹部《電工基礎》中文講義,並采用了與學生實際水平相結合的教學方法,取得了良好的效果。在武漢大學6月5438+0953+10月12-6月5438+09舉行的教學改革師生代表大會上,在停課八天的情況下,他第壹個作了自己的教學經驗報告,贏得了與會的600多名師生和其他學校代表的高度贊揚。在被光明日報的兩位記者采訪後,他於4月65日接受了兩位記者的采訪。在周同誌的後期工作中,承擔了許多課程的教學工作,其中開設了壹些新的課程。科研方面,與中國科學院機電研究所合作完成了“同步發電機帶電壓校正器的復合勵磁裝置”研究項目,其研究成果被評為中國科學院1955科研項目優秀成果之壹。與448廠合作開發的“交流磁電機放大器”和“磁放大器”兩個項目於1957年6月順利完成,產品填補了國內空白,目前仍在量產。“跨磁電機放大器”研究成果作為第壹份學術研究報告,於1956年9月在浙江大學召開的“全國電機放大器技術報告會”上,因其內容豐富、論述嚴謹而受到與會專家的廣泛好評。次年7月,浙江大學和電器科學研究所共同編輯出版的《電機放大器論文集》仍被列為第壹篇學術報告。

1957後,周同誌受到的不公正待遇。1956年,學院提拔他為副教授,但在中央教育部審批過程中,他被錯誤地劃為“右派”,未獲批準。面對逆境,他不斷自強,堅持學習和研究。《華中工學院學報》第七期(1963 65438+2月)發表的變參數網絡的脈沖轉移函數和傳遞函數被錢學森、宋健合著的《工程控制論》壹書的基礎文獻目錄收錄。

文革結束後,在1978年5月,同誌被提拔為副教授。3月,黨委糾正了周、同誌的“右傾”錯誤。工作環境得到壹定程度的改善後,他的知識積累發揮了作用,他的科研成果堆積如山,成績斐然。1980晉升教授,1981被國家學位委員會遴選批準為全國首批博士生導師。湖北省勞動模範,國家級有突出貢獻專家,全國自然科學技術術語審定委員會電工組成員,電磁場計算國際會議中國聯絡委員會委員,全國高校電氣技術專業教學指導委員會委員,湖北電氣職業技術學院院長,武漢電氣職業技術學院院長,第七屆、第八屆政協委員。在中國已被收錄在各種傳記文獻中,但英美兩大著名傳記中心(IBC和ABI)和美國紐約自然科學院曾發函30多次,索要個人資料,但均婉拒寄出。

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