可以告訴我具體的排版格式要求。想寫壹篇好的文獻綜述，首先要在圖書館找相關資料，確定選題和寫作方向。老師同意後，我在寫。如果妳什麽都不知道，可以直接問我。希望能幫到妳，祝寫作過程順利。
如何進行文獻綜述
首先，要區分“文學評論”和“背景描述”。我們在選擇研究問題時，需要了解問題的背景和脈絡，比如“中國半導體產業的發展歷程”、“外國政府發展半導體產業的政策和問題”等。這些內容屬於“背景描述”，側重於實際問題，嚴格來說不是“文獻綜述”。“文獻綜述”是對學術觀點和理論方法的整理。其次，文獻綜述是批判性的(綜述就是“評論”)，所以要用作者自己的批判性思維對文獻進行總結和評論，而不僅僅是相關領域學術研究的“堆砌”。評論的主線要根據問題來展開，即其他學者是如何看待和解決妳提出的問題的，他們的方法和理論是否存在缺陷？如果其他學者已經完美解決了妳的問題，就沒有必要再重復研究了。
明白了文獻綜述的意義，現在談談如何做文獻綜述。雖然盡可能廣泛地搜集資料是壹種負責任的研究態度，但如果沒有標準，很容易把人引入文獻的泥潭。
技巧壹:瞄準主流。主流文獻，如核心期刊、經典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和討論等。，是文獻綜述的“必修課”。而大眾媒體上的大部分相關報道或評論，雖然多少有些價值，但由於時間精力有限，可以簡化。如何找出這個領域的主流？建議從以下幾個方面入手:第壹，圖書館的中外學術期刊，找到壹兩篇“經典”文章後要“循跡而行”，註意參考文獻。高質量的學術文章通常不會忽視該領域的主流和經典文獻。第二，利用中國期刊網，外文期刊數據庫檢索，學校圖書館外文過刊閱覽室，可以找到壹些早期的經典文獻。第三，國家圖書館。壹些七八十年代甚至更早出版的社科書籍，學校圖書館往往不收藏，但有相當多的國家地圖(國內出版的所有書籍都要上交國家圖書館)。此外，國家地圖還包含許多關於中國政治和政府的外文書籍，這些書籍在互聯網上很容易找到。
技巧二:隨時整理，比如對文檔進行分類，記錄文檔信息和收藏地點。寫博士論文需要很長時間。有些文件當時可能用不上，但事後找不到了，所以有時候需要記錄。仆人羅積累了壹份研究中國政策進程的書單，專門記錄了圖書分類號和收藏地。同時，對於特別重要的文件，不妨做個讀書筆記，摘抄重要的觀點和論述。就這樣，壹步壹個腳印，當我真正開始寫論文的時候，我積累了很多隨時可以欣賞的“幹貨”。
技巧三:根據問題整理文獻綜述。看了壹些文獻，我們有壹種強烈的欲望，要把看到的壹切都陳述出來，像“竹筒倒豆子”，氣勢磅礴，蔚為壯觀。看來我必須向讀者證明，我已經很努力了。我寫了十幾萬字的文獻綜述，後來發現只有幾千字是真正有意義的。文學評論就像在文學的叢林中開辟壹條道路。這條路意在指向我們要解決的問題。當然是直線距離最短，最方便。不過壹路上風景很多，迷戀風景的人往往會繞過蜿蜒的叢林。另壹方面，“繁花漸迷”“曲徑通幽”卻無處可尋。所以在做文獻綜述的時候，要時刻保持清醒的頭腦:我想解決什麽問題，別人怎麽解決，我說的有沒有道理。
妳打算從哪個方向寫午間新聞的文學評論？老師同意題目了嗎？有什麽具體要求嗎？妳需要多少字？
可以告訴我具體的排版格式要求。想寫壹篇好的文獻綜述，首先要在圖書館找相關資料，確定選題和寫作方向。老師同意後，我在寫。如果妳什麽都不知道，可以直接問我。希望能幫到妳，祝寫作過程順利。
三、開題報告怎麽寫
問題明確了，文獻綜述也做了，開題報告也就準備好了。事實也是如此，壹個明確的問題往往隱含著論文的基本結論；對現有文獻不足之處的評論也基本暗示了改進的方向。開篇報告就是要清晰地展示這些隱含結論和論證結論的邏輯推理。
寫開題報告的目的是想請老師和專家幫助我們判斷這個問題是否有研究價值，這個研究方法是否可能行得通，這個論證邏輯是否有明顯的缺陷。因此，開題報告的主要內容應按照以下幾個方面展開:研究目的和意義、文獻綜述和理論空間、基本論點和研究方法、資料收集方法和工作步驟。其中，“基本論點和研究方法”是重點。很多人往往在文獻綜述上花費大量筆墨，但涉及到自己的研究方法時，也只是說幾句，壹帶而過。這種情況下，評審老師怎麽判斷妳的研究前景？如何對自己的研究方法給出切實可行的指導和建議？
不同課題的研究方法有很大差異。壹項嚴謹規範的學術研究，必須有嚴謹規範的方法支撐。在博士課程的日常教學中，有的老師致力於教授研究方法；其他人強調方法問題。這些都有利於我們每個人提高對研究方法的認識、理解、選擇和運用，並在自己的論文工作中付諸實踐。
壹、文獻綜述
文獻綜述是壹種不同於研究論文的文體，是研究者事先閱讀了某壹主題的文獻後，通過理解、整理、綜合分析和評價而構成的。綜述的目的是反映某壹學科的新水平、新趨勢、新技術和新發現。從它的歷史到現狀，存在的問題和發展趨勢，都應該做壹個全面的介紹和評述。在此基礎上提出自己的見解，預測技術的發展趨勢，為選題和開篇打下良好的基礎。
二、文獻綜述的格式
文獻綜述的格式不同於壹般的研究論文。這是因為研究論文側重於研究方法和結果，而文獻綜述則介紹與主題相關的上述方面的詳細信息、趨勢、進展、展望和評論。所以文獻綜述的格式是比較多樣的，但總的來說，壹般包括以下四個部分:前言、主題、總結和參考文獻。寫文獻綜述的時候，可以根據這四個部分寫壹個提綱，然後根據提綱寫。
前言主要說明寫作目的，介紹相關概念和定義，概述範圍，簡要說明相關論題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文所要描述的問題有壹個初步的輪廓。
主題部分是總結的主體，寫作方法多樣，沒有固定格式。可以按時間順序總結，根據不同的問題，從不同的角度比較。無論采用哪種格式，都要對收集到的文獻進行歸納、整理、分析和比較，明確相關課題的歷史背景、現狀和發展方向以及對這些問題的評論。在主題部分，應特別註意具有代表性、科學性和創造性的參考文獻和評論。
總結部分，類似於研究論文的總結，簡要概括全文主題，提出自己的見解，預測進壹步的發展方向。
第三，文獻綜述的規定
1.為了使選題報告有充分的依據，要求碩士生在開題前進行文獻綜述。
2.在文獻綜述中，研究生要系統查閱與自己研究方向相關的國內外文獻。平時閱讀不少於30篇。
3.在文獻綜述中，研究生應說明其研究方向的發展歷史、前人的主要研究成果、存在的問題和發展趨勢。
4.文獻綜述要清晰簡潔。
5.恰當合理地使用數據。文件報價用方括號“[]”括起來，放在報價的右上角。
6.在文獻綜述上有自己的見解和看法。鼓勵研究生多發現問題，多提問，指出分析問題和解決問題的可能途徑。