秋季小班個人作業計劃第壹部分
首先，介紹本課的教師
這個班有三位老師。李老師和王老師負責孩子的日常教育，郝老師負責孩子的日常生活。我們三個老師會齊心協力，全心全意對待每壹個孩子。
二、本學期的重點:
9月:穩定孩子的情緒是孩子對幼兒園生活的基本適應。
10月:開展熱愛祖國、熱愛家鄉的教育和鄉土采摘活動。
11月:舉辦秋季運動會和家長觀摩活動。
12月:舉辦新年晚會，邀請家長和孩子聚壹聚。
三。教育和教學:
我們將提供的特殊教育包括:環境保護、奧爾夫、英語和學習工具。
我們每天的課程有:科學、數學、語言、社會、健康、藝術、音樂、學習工具。
四、主場合作:
剛從家裏進幼兒園的孩子，進入壹個新的不熟悉的環境，內心會感到恐懼和不安全感，尤其是進幼兒園後，會引起嚴重的哭鬧。希望家長配合我們做好以下工作:
1.多給孩子講講幼兒園的好。有很多夥伴可以壹起玩，還有很多玩具。老師給孩子講故事等。，從而增加孩子對幼兒園的向往和好感。不要說“不聽話就送幼兒園”，這會讓孩子對幼兒園產生壓力和恐懼。
2.孩子在園裏活動多，難免磕碰摔倒。希望家長能理解我們的工作。孩子入園前交流的機會很少，不會表達對同齡人的偏愛。當他喜歡壹個孩子，想和他玩的時候，可能會推他，或者拍拍他，這樣必然會產生糾紛。如果出現這種情況，請原諒我。有時候孩子之間會有抓撓。這個時候可以和我們溝通，但是要避開孩子，不要讓孩子對老師和幼兒園產生厭煩感，不利於孩子入園。
3.孩子正式入園後，第壹次與父母分離，產生分離焦慮，哭鬧很嚴重，父母會很擔心。孩子壹直哭怎麽辦？他們不能喝水怎麽辦？他們會留在門口觀望。我們可以理解大家的心情，但是家長越觀望，孩子就會越依戀，哭的時間也會越長，不利於孩子適應幼兒園的環境。正式入園後，希望大家能配合我們盡快離開幼兒園，我們會照顧好孩子的。
4.孩子入園，面對壹個全新的環境，壹個全新的老師，會感到害怕。他們回家可能吃不飽飯，喝不好水，不敢上廁所。我們的食物和水是無限的。壹定要告訴孩子要吃的，要水，要廁所，讓老師了解他的需求。
5、自理:剛入園的孩子睡覺難免會尿褲子。請為您的孩子準備壹到兩套備用衣服，放在袋子裏，貼上姓名和班級的標簽，放在更衣櫃的抽屜裏；童鞋要輕便防滑，不用鞋帶，方便穿脫。不要穿有背帶的衣服，零食，尖銳的小東西。可以帶壹些毛絨玩具。每個孩子都要帶壹塊手帕，在口袋裏寫上自己的名字，不要別上。孩子的指甲不要太長。切完之後要把它們磨平，以免刮傷別人。如果出園時老師沒有註意到，要及時告訴老師引起註意。如果有病史等特殊情況，要提前打招呼。如需用藥，請記下藥袋的類別、名稱、劑量、時間，入園時交給醫護人員。床是父母自己選的。
入園第壹周要早起，可以在家吃壹點飯，避免哭鬧嘔吐。回家後要多補充水分，多吃水果，不要補實物，容易生病。
6.妳可以從今天下午三點開始在花園裏試壹試。妳要帶孩子知道他們的杯子、床、毛巾的位置，知道他們的學號。9月2日上午8:00-11:00可以試園，中午在幼兒園用餐。應該提醒孩子玩完玩具後要收拾幹凈，從小養成不回原處的好習慣。
7.關於孩子的學習:幼兒園教學重在培養孩子良好的行為習慣和積極的學習興趣。不要求孩子背兒歌和故事，但這不代表什麽都不教。每周都會在家裏聯系欄裏貼出本周的目標。有些內容可能教的當天學不到，孩子有壹個內化的過程。
8.為了給孩子創造壹個輕松美好的環境，請家長帶壹些動物和植物，如大蒜、盆花、魚等。，並寫上他們的名字，培養孩子熱愛團體的良好感情。為了豐富孩子的戶外活動，家長可以制作壹些運動器材，如沙袋、飛盤、墊子等。
9.如有任何意見和建議，請與老師當面溝通，以免產生誤解。
我們三位老師會團結壹心，配合這裏的每壹位家長朋友，讓我們的寶寶茁壯成長，快樂度過每壹天。
秋季小班個人作業計劃第二部分
新的學期，新的希望，新的起點，在新的學期，我將和其他五位老師壹起進入小班的生活。我們的目標是壹致的:讓每壹個孩子都過上健康快樂的生活，發展成為會學習、會思考、會交流、有創造力的新壹代孩子。以“尊重孩子、尊重父母、兒童利益優先”為原則開展壹切工作。制定以下工作計劃:
壹、班級形勢分析和工作重點
本學期重點培養孩子良好的作息習慣，增強孩子的語言能力、自理能力，培養孩子的社交能力和音樂素養。在工作中加強對個別孩子的指導，將主題探究活動與日常教學工作相結合，使孩子得到全面發展。
二，幼兒發展目標
(1)健康領域
我逐漸適應幼兒園的集體生活，心情基本是愉快的。
在大人的幫助下，學會獨立喝水、吃飯、洗手、上廁所，學會穿簡單的衣服、褲子、鞋子。
3.了解簡單的健康知識，願意接受健康檢查，認識五官，懂得保護。
4.願意和同齡人壹起參加體育活動，發展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
(2)語言領域
1.學習普通話，願意用語言表達自己的喜好和需求，學會用普通話與人交流。
學會靜靜地聽別人說話，理解簡單的語言指令並照著做。
3.喜歡讀兒歌，聽故事，看表演看書，學會表達自己的理解和感受。
(3)社會領域
1.願意上幼兒園，能夠參加幼兒園的活動，和老師或者熟悉的大人關系比較近。
願意和同伴壹起做遊戲，努力學會分享和等待，體會其中的快樂。
3.在大人的啟發下，學會關註他人明顯的情緒表達，學會關心他人。願意和熟悉的人打招呼，學會求助和感謝。
學會在性別、外貌等外在特征上和別人比較。
5.學會接受老師的建議和指導，學會遵守集體生活中的基本規則。
(4)科學領域
在大人的指導下，學會發現周圍環境中有趣的東西。
3.願意運用多種感官感知周圍的物體和現象，了解物體的顏色、大小、形狀等明顯特征。
3.喜歡操作和擺弄。
親近自然，熱愛並學會愛護周圍的植物。
(5)藝術領域
1.在大人的引導下，可以逐漸關註和親近周圍環境中熟悉的美好事物，如花草樹木、小動物等，並產生愉悅的情緒。
喜歡聽音樂，能借助動作和語言表達對藝術作品的感受。
3.美術活動盡量使用自己喜歡的顏色、材料和工具，學習畫、剪、貼、撕、提等技巧。
4.學會用自然的聲音唱歌，學會用肢體動作自如地表演歌曲和做節奏，喜歡打擊樂活動，學會和老師、同伴玩音樂遊戲。
第三，教育教學工作
1.做好新生入園的情緒安撫工作。由於大多數孩子第壹次入園，會有哭鬧的感覺，不願意來園。我們的教師應該做好以下工作:
(1)開學前，做好家裏的聯系，接待孩子入園，開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫壹份孩子家庭生活問卷，讓家長、老師和孩子盡快熟悉，減少孩子來園的負面情緒。
(2)給孩子提供壹個溫馨、舒適、有趣的課堂環境。
(3)教師以親切溫和的態度對待孩子，消除孩子的陌生感。
3.培養孩子良好的生活作息，提高自理能力，過有秩序的生活。
(1)認識自己的標誌；
(2)學會正確的洗手方法；
(3)可以安靜的午睡，不吵醒別人；
(4)培養良好的飲食習慣，學會自己吃飯。
3.培養良好的學習習慣。
(1)願意參加各種集體活動並關註；
(2)愛護幼兒園裏的玩具，不要和別人爭搶；
(3)學會用語言表達自己的願望；可以將玩具分類；
(4)學習正確的閱讀方式，培養孩子良好的讀前習慣。
2.深入實踐園本課程，將主題探究活動與區域活動相結合，從孩子的興趣出發，讓孩子主動學習，從而獲得各方面的體驗，提高孩子的綜合能力。
5.註意活動區的活動計劃，讓學習有條不紊。活動中，老師會加強對孩子的觀察和記錄，及時發現問題，了解孩子。
6.豐富幼兒的日常生活，充分利用日常的音樂活動和文學活動，豐富音樂活動和語言活動的形式。
第四，醫療保健工作
小班的保健工作非常重要。在醫護人員的指導下，嚴格按照園區要求實施衛生保健工作。在工作中加強對孩子生活的關懷，把孩子的身心健康放在第壹位。為兒童活動提供幹凈舒適的環境，堅決杜絕傳染病流行，照顧好患病兒童，定期定量餵養兒童，保證兒童上課出勤率。同時，堅持日常戶外活動，為孩子創造輕松愉快的環境，建立良好的師生關系，結合孩子的生理和心理，促進孩子的身心健康。
在本學期的保健工作中，要加強護士的教育意識，提高護士在兒童日常活動中的參與意識和分班意識，真正做到護理與教學的統壹。
動詞 （verb的縮寫）父母的工作
在這學期的家長工作中，我們班以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我們班將努力做好以下工作:
(1)加強與家長的溝通，通過填寫問卷、家訪、約訪、電話、交通途中交談等方式，了解每個孩子的興趣愛好，以及家長的需求和是否願意參加班級活動。
(2)按時更換家長園地的內容，讓家長及時了解本班級教學活動的內容，取得家長的支持和配合，不斷為家長提供新的學前教育信息。
(3)鼓勵家長積極參與親子活動，參與助教，發揮家長的作用。
以上是我個人這學期的工作計劃。今後，我會努力工作，爭取更大的進步。
秋季小班個人作業計劃第三部分
壹、年度期間分析
我們小班* * *，有兩個班。有的孩子已經在小班集體生活了壹年，像幼兒園壹樣，會遵守簡單的集體套路。有些孩子具有良好的口頭表達能力和自理能力，初步養成了壹定的行為和衛生習慣。但孩子的動手操作能力、行為習慣、學習習慣都有待加強。我們四位老師會和齊新壹起努力，加強合作，讓每壹個孩子都能健康和諧的發展。
二、工作目標
1，開展豐富多彩的年、班活動，爭取每個孩子都生活在健康快樂的幼兒園。
2.加強對孩子自理能力和良好行為的培養。
3.發展孩子的感知能力，積極組織孩子玩各種遊戲。
4.關註兒童語言發展，探索兒童語言藝術領域，提高兒童對語言的感知和審美能力。
三、工作重點
我們將努力遵循小班幼兒發展的規律和特點，以滿足幼兒的興趣和需求為出發點，緊密聯系小班幼兒的實際生活。通過親身參與、直接感知和體驗來學習，在年中開展區域活動和探索性主題活動有機結合的教育教學模式，鼓勵和提高幼兒主動參與活動的能力，綜合利用各種教育資源，為幼兒發展創造良好的環境。在堅持理念和原則的基礎上，從不同角度促進孩子情感、態度、能力、知識和技能的發展。本學年，我們將重點關註以下幾個方面:
1，教育並重，培養孩子的好習慣。
2.以討論促教學，培養教師全面發展。
3、家庭* * *教育，促進孩子更好的發展。
4.以遊戲的形式培養孩子的安全防護意識和能力。
第四，具體措施
日常教育
1，小班階段，是養成各種良好習慣的重要階段。因此，我們的老師會熱情、耐心、細心，通過實例、模型、故事、遊戲等形式，讓剛入園的孩子不僅能很快適應幼兒園的學習生活，還能基本完成老師提出的常規要求。
2.每個班級根據孩子的實際情況設立角落，投放資料，加強對角落活動的指導，發揮角落活動的教育功能，真正體現角落活動的價值。
3.關註個別孩子的教育，進壹步了解孩子的個性，及時觀察、記錄、定期反思，從而采取合適的教育方法，保證孩子的發展。
4.根據小班幼兒的年齡特點，各班通過故事、童謠、歌曲、遊戲等形式開展多項活動，培養幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的感情。
5.開展系列活動，組織孩子學習童謠、聽故事錄音、玩表演遊戲等。，培養孩子堅持說普通話，發展口語表達能力。
6.註重對孩子的觀察和評價，建立孩子的成長足跡，要有針對性、目的性、階段性，在檔案中全面反映孩子的成長過程和進步。
7.重視幼兒體育鍛煉，充分利用場地、玩具等設施，開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒活動的時間和質量，促進幼兒身心健康發展，使幼兒身體發育各項指標達標。
教學和研究活動
1，年團收集制作教學玩具，各班資源共享。
2.利用每年小組的活動時間，討論教育中遇到的困難，尋找教育的好方法。
3、深入實際，開展多種形式的調研工作，制定整改和培訓措施；營造團結互助、積極向上的學習氛圍；
4.每月進行兩次教學交流和理論學習，不斷豐富教師理論知識，分享教師經驗，挖掘教師潛力。* * *制定、討論和實施日常生活中良好習慣的有效方法。
5.努力形成開放的教學環境，形成姐妹班上課的習慣，取長補短。
(3)、家庭教育。
1，各班完成了電話訪談，取得了家長的配合，建立了孩子與老師的初步信任。
2.多方面、多渠道聯系家長，促進他們家的教育。通過家庭聯系欄、宣傳欄、家長會、家長開放日、家長學校講座，獲得同步的家庭教育。
(4)安全工作
各班將做好班級的日常教育工作，讓孩子們在日常活動中得到潛移默化的關懷、科學的健康教育和良好的身心發展，並結合小班幼兒的年齡特點，進行適當的安全教育，增強他們的自我保護意識和能力。
秋季小班個人作業計劃第四部分
壹.日常活動
1，齊鑫，班裏三位老師齊心協力，每天做好班級衛生、清潔、消毒、通風，防止傳染病的發生，合理安排孩子們的日常生活。教育孩子不要動插座和電板，防止觸電；不要把手指放在門窗上，防止夾傷；註意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；教孩子上廁所時不要推或擠，防止磕碰、碰傷。
2.小班的孩子容易對環境感到新奇。平時利用晨談、教學活動、遊戲活動等方式對孩子進行安全知識教育，提高孩子的安全意識和自我保護能力。在常規訓練中，教孩子遵守活動規則，不要帶危險品參加活動(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在遊戲中做危險動作(如從滑梯上迎面滑下，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自離群，與人友好相處，互相謙讓，不擠，不撞，不(打，推，咬，搶)人。
二、做好三檢工作
1.晨檢:主次班安排合理，交接交待清楚，銜接良好。小班的孩子習慣往鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方塞很多東西。在日常生活中要經常關註，引導他們註意個人衛生，不要把臟東西放進嘴裏，防止疾病進入口腔，不要吃不幹凈、不新鮮、發黴的食物。
2.下午檢查:眼睛盯著孩子，腿加強巡邏，手勤快，經常摸孩子。檢查孩子不玩衣服(如紐扣、珠子、發夾、拉鏈等。)，蒙著頭睡覺，抱著玩具和物件睡覺。
3.後期檢查:分工明確，接待家長，組織孩子，打掃衛生，斷水斷電，班級資料管理。
第三，與父母聯系
1.宣傳家長知識，要求家長積極配合幼兒園做好安全、衛生、保育工作，特別是要更加註意交通安全，接送幼兒時遵守交通法規。
2.提醒家長註意居家生活安全和居家活動安全。引導孩子記住父母的名字和電話號碼。離園時，要求幼兒向老師告別，並說明接園人身份，不得與陌生人同行或擅自離園。環顧四周，如果家長下課後帶著孩子在公園的大型玩具區玩耍，壹定要提醒他們照看好孩子。
四、藥品安全管理
對於不同類型的孩子體質，壹定要提示家長及時與老師溝通。請家長配合上課，姓名，劑量，時間等。關於孩子要吃的藥，交給班主任，班主任會做好藥品管理，防止孩子誤食，防止班主任因其他工作影響孩子吃藥的時間。平時積極配合醫務室做好孩子的保健工作，讓孩子健康成長。
秋季小班個人工作計劃第五章
壹、工作目標:
認真聽取領導和同事的意見，不斷提高理論水平和教育教學科研能力，更新知識，掌握必要的教育技能。虛心向有經驗的老師學習，學習新的理念和實踐。認真開展反思性教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真撰寫反思記錄，加強理論學習，不斷提高自身綜合素質。我會做得更好。我將更新教育觀念，樹立服務育人的理念，關心愛護孩子，尊重孩子，與家長建立良好的家園關系，努力讓孩子在園開心，家長安心。我會完善自己的知識和能力結構，提高學前教育教學能力。
二、學期培養目標:
1，引導孩子參與各種遊戲，體驗遊戲的快樂，初步掌握遊戲技巧。
2、引導孩子感受集體遊戲的快樂，體驗集體遊戲的樂趣，懂得遵守遊戲規則。
3.引導孩子在遊戲中主動與他人交流，用語言表達自己的需求。
三、作品的重量:
1，註意引導孩子正確培養洗漱、吃飯、上廁所的習慣。如果是定點穿鞋，擦完嘴毛巾放在哪裏，在那個位置做餐後活動。
2.培養良好的生活和衛生習慣。教育孩子註意個人衛生，不要把臟東西放進嘴裏，防止病從口入。
3.建立良好的班級常規。教師要根據這個班級孩子的實際情況，給小班的孩子制定日常的作息規律，重點教育孩子初步懂得在集體生活中遵守各種行為規則。在老師的配合教育下，他們要懂得小心處理玩具，不要爭搶玩具。玩完後，玩具可以在老師的指導下收起來。
4.用普通話交流，註意孩子禮貌習慣的培養。班裏老師要引導孩子自覺向老師問好，出園時向同伴和老師告別。
第四，教育教學:
由於我是這個班的新成員，我將與班主任合作。在最短的時間內穩定孩子的情緒，讓孩子喜歡幼兒園和活動，盡快適應新環境。讓孩子在壹天內了解幼兒園生活的方方面面，生活有條不紊。要以孩子為發展的需要，這樣孩子的人生體驗會更豐富，認知會更強化。註重日常生活中的滲透教育，從孩子生活的點點滴滴做起，不放過每壹次教育的機會，註重環境對孩子的影響。讓孩子在遊戲和操作中激發學習興趣。
動詞 （verb的縮寫）父母的工作:
1.新生入園前要進行家訪，熟悉班主任，了解孩子的性格、生活習慣、飲食情況。
2.用安康。提供反饋，並與家長交流他們在公園裏的孩子。
3.對孩子進行家訪，進行性預約。
4.及時與家長溝通，交流新的教育理念和新的教育方法。
5.按時更換“家長園地”，補充教學內容，有條件的時候開半天活動。
六、個人發展:
平時我會積極閱讀有關幼兒教育的書籍，利用網絡進行學習，借鑒優秀老師的經驗。今年報了學前教育本科，會繼續讀下去。本著“活到老學到老”的宗旨，我會努力學習專業知識和技能。
作為幼兒園老師，我會把孩子的“安全”放在第壹位，積極配合班主任的工作，我會加油的！
秋季小班個人作業計劃第六部分
壹、做好孩子日常的培養。
主要任務是創造安全、衛生、舒適、愉快的環境，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探究的意識，培養幼兒行為規範、自理能力、自我保護、講衛生和良好的學習習慣。讓孩子在晨練、吃飯、教學、睡覺、出園等活動中養成良好的行為習慣。
1，註意力集中，註意觀察，照顧好孩子，溫柔親切的引導和幫助孩子掌握吃飯的技巧，培養文明的行為習慣，自己吃完飯。
2.引導孩子用正確的方法洗臉。飯前便後要洗手，不要吃不幹凈的東西，養成講衛生的習慣。
3.鼓勵幼兒積極參加晨練活動，堅持穿園服入園。培養孩子的自我保護意識。
4.培養孩子的自理能力:教孩子學會脫衣服、鞋襪，整理自己的被褥。
5、照顧好孩子午睡，不要離崗，並及時幫孩子蓋好被子。
二、加強兒童保健工作，做好兒童日常生活規律的培養。
1.身體上，鼓勵孩子積極參加鍛煉活動，註意室內外天氣溫差，督促孩子隨時添衣，對愛出汗的孩子給予特殊照顧，註意孩子飲水量，提醒孩子多喝開水，讓孩子渴了就喝，減少孩子生病的機會，保持班級的出勤率，真正讓家長放心。
2.做好孩子的日常習慣，如喝水、飯前便後洗手、說話輕聲細語、輕拿輕放椅子、看書、玩玩具、講禮貌等。不用老師天天提醒，孩子可以自己主動去做。
3.教育孩子做自己的事，培養孩子的自理能力。教孩子脫衣服鞋襪，練習自己整理衣服和床鋪，學會量力而行。
4.生活衛生常識
(1)懂得保護視力，看書畫畫時保持正確的姿勢。不要在太強、太弱的光線和陽光下看書或畫畫。
(2)了解保護牙齒的壹般衛生知識，用正確的方法刷牙。
(3)了解壹些預防蛔蟲和腸道疾病的常識，不要吃不幹凈的食物。
(4)運動前後及時了解天氣變化和更換衣服，飯前飯後不要做劇烈活動。
5、安全知識
(1)加強孩子安全意識的培養，不玩危險遊戲，不去危險場所，杜絕安全事故，確保孩子的安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養孩子的自我保護意識。
6.生活能力
(1)指導孩子用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前便後洗手，養成早晚刷牙的習慣。
(2)幼兒吃飯時，教師要註意力集中，註意觀察，照顧好幼兒，溫和地引導和幫助幼兒掌握吃飯的技巧，細嚼慢咽，不挑食，不留食物，學會使用筷子，吃飯時不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，飯後收拾幹凈，培養文明的行為習慣，自己吃完壹頓飯。
(3)安靜地上床睡覺。獨立、有序、快速地脫下衣服、鞋襪，系好鞋帶，整理床鋪。
(4)保持儀器整潔。咳嗽或打噴嚏時，用手捂住口鼻或轉過臉去，不要對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所清潔，不攀爬、不踩踏桌椅，不在墻壁上亂塗亂畫。
做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。室內物品擺放整齊有序，窗戶明亮幹凈，地面幹凈整潔，無死角，廁所無汙垢無異味，節約用水用電，培養節約兒童的良好習慣。
幼兒園小班化護理質量關系到千家萬戶。只有做好照顧工作，孩子才能健康活潑地成長，家長才能放心工作。以上是我這學期的工作計劃。希望在妳們的幫助和自己的努力下，有所收獲，有所成長。
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