深秋，樹葉像蝴蝶壹樣在空中飛舞。我和朋友來東湖公園摘樹葉，準備做貼紙。
公園裏有很多樹葉:紅色的楓葉、金色的銀杏葉和綠色的非洲茉莉。我看著這片葉子發現它很美，然後看著那片葉子發現它很美。最後，我撿起許多樹葉，回到教室。
首先我把大小差不多的綠葉放在壹起做女生的頭發，把銀杏葉壹層壹層疊起來做女生的裙子，把壹片紅葉剪成圓形做天上的紅日。最後，我用鉛筆畫了女孩的臉，眼睛和胳膊。女生貼完之後，總覺得少了點什麽。於是我在女孩的左上方加了壹棵有葉子的樹，樹上掛滿了紅色的果實。哦，我差點忘了給這個貼紙起個名字。我該怎麽辦？我和朋友們商量了壹下，最後決定給它取名為《樹下的小女孩》。看著我的作品，我想:要是這個小姑娘能出來陪我玩就好了！
這幅樹葉貼紙畫不僅豐富了我的課外生活，也提高了我的實踐能力。我喜歡在樹葉上貼圖片的活動。
周六早上，老師帶我們去南岔公園做樹葉貼紙。南茶園真的很大。有五顏六色的花和不同形狀的葉子。
老師把我們領到壹個陰涼的地方，大家坐下後，開始貼樹葉的圖片。我想了想，決定貼壹個雪公主。我用剪刀把樹葉剪成公主裙，小心翼翼地貼在紙板上，然後上色。我畫完的時候，不小心把顏色塗到了紙的空白處。我很著急。我現在該怎麽辦？旁邊的同學見我著急，笑著說:“沒關系。就把葉子剪成壹個愛心貼在這裏。也很好看。”我感激地點點頭。我拿起剪刀剪出壹段愛情。正要貼的時候，旁邊的同學提醒我:“妳先給葉子上色，再貼在紙上，這樣就不會畫在紙上了。”“謝謝妳提醒我。妳今天真的幫了我很多。”我感動地說。不壹會兒，我的雪公主就做好了，老師給我拍了壹張照片。
今天很高興來到南岔公園，也感受到了友誼的溫暖。希望以後能多參加這樣的活動。
下午放學後，老師讓我們用樹葉做壹幅畫。在回家的路上，我精心挑選了兩片綠葉帶回家。在路上，我壹直在想:這片葉子能做什麽？突然，壹個動物出現在我的腦海裏，刺猬。好吧，就畫個刺猬。
回到家，我馬上準備了刷子，雙面膠，A4紙。先在葉子的四周貼上雙面膠，再貼在A4紙上，然後開始裝飾。首先在上面畫刺，然後塗成棕色，再加上四條粗腿，最後再貼壹片葉子做尾巴。嗯，可愛的小刺猬成功了，嘿！總覺得少了點什麽。那是對的眼睛，我用刀刻了壹雙靈巧的眼睛。耶！！這次真的很完美！我趕緊做完其他作業，又去找爸媽介紹:“大家好，這是我的小刺猬。它有壹雙水汪汪的大眼睛，它有壹根鋒利的刺，它有四條靈活的腿和壹條短尾巴。這是我的朋友，小刺猬。”全家人都笑了。
朋友們，這是我可愛的小刺猬！！
秋天是水果豐收，樹葉飄落的季節。這麽好的時機怎麽能少了葉貼？果然，周六，幸運星作文班組織了壹個在樹葉上貼圖片的活動。
老師首先讓我們去外面摘各種各樣的葉子，比如楓葉、銀杏葉和櫻桃葉...摘完這些五顏六色的葉子後，學生們回到教室，開始制作自己的作品。
在我開始之前，許多動物的形象映入我的眼簾，包括小狗、熊貓、恐龍和大象...我左右為難，最後決定做壹只可愛的兔子。
我先用鉛筆把兔子的簡筆畫勾出來，因為我是新手，連壹筆都畫了好幾遍。嘿，誰叫我這麽挑剔！
畫完之後，我用壹片尖尖的葉子稍微修剪了壹下，用它做了壹個兔子的尾巴。然後我拿了壹片大葉子，把它做成兔子的身體。然後，我用橢圓形的葉子做了壹個頭；最後，壹些小葉子被用來制作兔子的嘴、眼睛和爪子。
壹只小兔子就這樣完成了，但是看著看著總覺得有點單調，於是想了想，突然想到了壹個主意。想著，我用其他的樹葉做了壹些風景，完成了我的作品。我的心裏充滿了喜悅。這真是壹個完美的傑作。
今天早上，我們來到了南岔公園，這裏風景如畫，空氣清新。老師先帶領學生參觀了公園裏的植物，然後我們來到壹個涼亭，準備來壹場“樹葉大戰”。
壹開始是抱著必勝的決心去戰鬥的，可是剛到展館，就悶熱的不行。空氣迎面撲來，我不禁有點煩躁。老師給了我們每人壹張白紙，膠水和剪刀，我們開始糊樹葉。
大家紛紛拿出準備好的樹葉，形狀顏色不壹。我默默低頭看著自己帶來的樹葉，只有幾片枯黃，瞬間失去了信心。
我環顧四周，看著同學們認真地把樹葉變成美麗的畫，卻毫無頭緒。正當我撓頭的時候，老師宣布只剩十分鐘了。我急得像熱鍋上的螞蟻，耳邊不斷有蟬的鳴叫聲。我的情緒非常激動。不管怎樣，塗鴉，我想。我馬上拿起自來水筆，噴了幾下藍色，噴了幾下紅色，然後又噴了綠色，橙色，粉色，紫色。看著白紙上五彩繽紛的顏色，我的信心慢慢回來了。我記得我媽經常對我說的壹句話:既然做了，就不要半途而廢。我馬上給樹葉上色，壹塊壹塊粘在紙上，壹件完美的作品就完成了。
這次活動真的讓我體會到了我媽說的壹句話:做事不能半途而廢。看著自己的作品，壹種成就感在心中蕩漾。
周六早上，陽光明媚，樹葉飄動。王老師領著我們去撿樹葉，準備做樹葉貼紙。我們像壹群快樂的小鳥壹樣飛出了教室。
我摘了紅如手掌的楓葉，金黃如小扇子的銀杏葉，綠如鋸齒的規劃葉。這些葉子五顏六色，變化多端，讓人無比憐惜。
回到教室，學生們把白紙鋪在桌面上，手工制作樹葉貼紙開始了。我把我需要的樹葉堆在桌子的角落裏。首先用剪刀把壹片長長的綠葉剪成兩半，壹半做船身，壹半做船帆。然後，把剪好的綠葉背面粘起來，貼在白紙上。帆船粘好後，修剪壹片紫色的葉子，貼在帆船旁邊。它是壹條金魚的身體，然後用壹片紅色的楓葉作為金魚可愛的尾巴。然後我小心翼翼的把小銀杏葉放在上面當金魚腿，最後在帆船下面用天藍色的蠟筆畫了大海。
我的工作完成了。我高興地撿起來，仿佛看到我的小船在波瀾壯闊的海面上乘風破浪，水裏的金魚在自由自在地嬉戲！看著看著，壹種自豪感油然而生！
今天，老師給我們帶來了壹個裝滿各種顏色和形狀的樹葉的袋子。我們會把這些葉子粘在素描紙上，做成漂亮的貼紙。
拿到這些葉子後，我開始仔細觀察。有壹片殘破的葉子讓我想起了烏賊的觸角。我找了壹片寬大的葉子做它的身體，魷魚壹般的形狀就做好了。然後我發現葉子上有壹個小洞，我想我可以把它畫成魚眼。於是我二話沒說，在小洞裏點了壹個黑點。這只烏賊只是用眼睛盯著我，好像它是活的壹樣。我用壹片細長的葉子做了壹條帶魚和兩條小魚。他們都有會說話的眼睛，好像在對我說:“來吧，和我們壹起遊泳！”"於是我想:既然他們都有這麽傳神的眼睛，我何不給這幅作品起個名字叫《畫魚點睛》？
是時候欣賞其他同學的作品了。有些想法真的很奇怪。壹群學生做了壹個超大的撲克牌和壹副叫“落葉歸根”的。畫面很美，很有詩意。誰能想到是男同學寫的？還有壹對兩只鯨魚帶著孩子在海裏遊泳。壹個比壹個生動。
我們用眼睛發現美，用手展示美麗的畫面。