醫院實習報告範本1:醫院暑期社會實踐報告
修行是壹件很有意義的事情。在實踐中可以學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力。我們必須在實踐中檢驗我們所學到的東西。雖然有時候我們覺得書上的知識沒什麽用，但是有知識就意味著有學習的能力。所以我覺得實習的目的不是為了通過期末考試，而是為了獲取知識和工作技能。換句話說，在學校學習是為了能夠適應。但是，走出象牙塔和步入社會是有很大差距的。能把實習當成緩沖，對我來說是壹種福氣。通過實習，了解到工作的實際需求，讓學習的目的更加明確，取得的效果也更好。
我實習的地方不是和我專業對應的報社或者電臺，而是醫院。剛好趕上今年的假期？光明？微笑？項目的實施，這個項目是針對貧困白內障患者進行免費的白內障手術，幫助貧困白內障患者重獲光明和微笑。
這項活動將按照？附近，方便，近？原則上要求衛生工作者至少選擇壹名白內障或唇腭裂患者。壹對壹？結對幫助。援助的具體內容是什麽？五個壹？:第壹，深入目標家裏，做壹次？光明？微笑？項目免費政策宣傳，積極發現白內障和唇腭裂患者；二是提供壹系列服務，做好當地醫療機構組織的篩查診斷，做好手術實施過程中的後續服務，幫助解決家庭支持、術後康復等實際困難；第三是至少進行壹次術後回訪，幫助指導其康復；四是開展壹次送溫暖活動，至少把愛心送到幫扶對象家裏，把黨和政府的溫暖送去；五是解決壹個實際問題，至少幫助家庭解決壹個健康或者健康服務方面的實際問題，做好壹個真正的網絡。
因為我爺爺也是白內障患者，而且因為經濟原因，壹直沒有去看醫生。現在嗎？微笑？光明？這個活動讓我爺爺有機會做這個白內障手術，也正是因為這個特殊的原因，我來醫院實習護理工作。看到那麽多老人在醫院做這樣的手術，他們做這樣手術的原因很簡單。我希望我能看到我腳下的路，這樣我就不會摔倒，不會拖累我的孩子。壹位83歲的老人這樣告訴我。
在醫院實習期間，真的感觸良多。我看到那麽多可憐的白內障患者因為沒有錢而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那種笑容，太陽穴上的白發，額頭上的皺紋。這些都是歲月的痕跡。歲月的滄桑磨掉了原本年輕的心。
在實習中我學到了很多，也看到了很多。雖然不是專業對口，但是這次實習還是很有意義的。我知道工作和學習的區別，這種區別也讓我積累了更多的經驗。無論是工作還是學習，都要用壹顆真誠的心去對待。
在實習中，我們知道工作和在學校學習是完全不同的。在學校，有老師，有作業，有考試，但在工作中，我們要自己去學習，自己去做。只要妳想學，那些老員工會毫不猶豫的把他們多年的經驗教給妳，讓妳在工作中少走彎路。在實習的過程中，妳也可以更了解自己，知道自己喜歡什麽，感興趣什麽，開始工作也會更容易。
雖然在學校也有培養學生團隊合作精神的，但是在工作中還是沒有那麽明顯，工作中團隊合作尤為重要。工作往往不是壹個人的事，而是壹個團隊在完成壹個項目。如何在工作過程中保持與團隊其他同事的溝通也很重要。壹位資深人力資源專家曾經對團隊精神的能力要求有這樣的看法:與人溝通、與人合作的能力。合理的分工可以使每個人在工作中各盡所能，團結協作，默契配合，取得成功。如果壹個個體想要成功並獲得良好的表現，他必須牢記壹條規則:我們永遠不能把個人利益置於團隊利益之上。在團隊工作中，會有他從自己的協助中獲益的情況。另壹方面，他從中受益，這是確保他成功的最重要因素之壹。
學校也是個小社會。在這個小社會裏，我們也在學習如何與人打交道，但畢竟還是沒有那麽世故或者入不敷出。但是當我們在社會上遇到的事情多了，次數多了，就能很快學會如何處理社會上的事情，如何在這個復雜的社會中生存。
實習期間，我學到了很多，也感受到了很多。在實習中，我們應該學會獨立學習，具有團隊精神，知道如何與人打交道，有積極的學習態度，知道如何對人禮貌...很多東西在學校是學不到的。只有通過實習實訓，才能更好的掌握經驗，提高。
雖然實習不是壹件容易的事情，有時候妳會覺得很累，妳會不想回到實習的地方，但是當妳恢復過來的時候，妳會覺得我今天做了壹件多麽有意義的事情，我的疲勞已經被驅散了。
我堅信，通過這壹段時間的實習，從中獲得的實踐經驗將使我終身受益，並將在畢業後的實際工作中不斷得到證實，不斷理解和欣賞實習中學到的東西。這些會讓我受益終生。希望在以後的學習和工作中能更好的展現自己的人生價值。
醫院實習報告範本第二篇:
這個假期第壹次參加大學生社會實踐活動。與中學的社會實踐不同，上了大學，我們學到的知識是專業的，所以這次實踐活動更具有實踐性和專業性。
這次把實習地點選在* *市* *醫院，堅持臨床接觸，增長見識；提供服務，獻愛心；培養能力，鍛煉自己；倡導醫學為民的宗旨，充分利用實習周，走進醫院，為患者提供具有我校專業特色的相關幫助和服務，讓患者及家屬更好地感受護理人員的魅力，通過宣傳單了解醫護人員的生活工作特點和患者與醫生的生活思想。
我這次的練習分為五個部分。
第壹，熟悉醫院環境，了解工作流程。第壹天就壹個人熟悉了全院的環境，這樣接下來幾天的實踐活動才能順利進行。同時認真聽取了院內老醫生的介紹，熟悉了院內各個科室的職責和科室之間的工作關系，了解了他們之間的相關配合和工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上，我按計劃開始了工作。在熟悉醫院的過程中，我發現雖然各個科室的工作性質有壹些差異，但是只有各個科室各司其職，合理配合，醫院才能正常運轉，為患者服務。壹旦任何壹個環節出了問題，都會影響工作的效率和質量。所以，到了工作崗位，壹定要認真對待自己的工作，學會和別人密切合作。
第二，與患者溝通，了解患者的心理狀態，進行相應的心理疏導。我們每天都和患者談心，感受他們病後的心理狀態和對醫療工作的感受，運用我們心理咨詢的知識和技巧，為他們做簡單的心理咨詢。搭建了醫患溝通的橋梁，醫院也對我們的工作表示了肯定和贊賞。通過交流我們知道，絕大多數醫患問題的根源在於雙方都無法理解和體諒對方。患者和家屬對醫生的工作和生活不了解，容易對醫務工作者產生各種誤解。同時，醫務工作者未能及時與患者溝通，設身處地為患者著想，導致矛盾產生。
第三，積極與醫護人員溝通，認真傾聽。我們不僅向身邊的醫務人員請教專業的醫學知識和寶貴的工作經驗，也向他們詢問工作生活狀況和對目前工作的看法，以及醫學實習生的不足和對我們的期望。我們知道醫療工作是嚴謹而辛苦的，我們的工作關系到生命，所以要壹絲不茍。也正是因為這個特點，我們的工作特別辛苦，特別累。但即便如此，我們還是會好好學習，好好實踐，不怕辛苦，為患者服務。
四、運用知識和技能，協助治療工作。在老師的允許下，我們定期檢查病人的血壓、體溫等，聽老師對病人病情的分析。既增長了我們的知識，又鍛煉了我們的實踐技能，彌補了在校學生只能？理論上？的缺點。
第五，推廣醫療健康方式。在現代社會，雖然國家已經逐漸重視我們的醫療健康，但人民並不熟悉它。因此，我們通過發放事先準備好的醫療衛生宣傳單，介紹壹些與冬病相關的簡單醫療知識、註意事項和預防方法。這次宣傳活動得到了大家的熱烈響應。很多患者和家屬都會認真看宣傳單，問我們各種相關問題。在老師的幫助和團隊成員的努力下，他們得到了滿意的答案。
為期壹周的社會實踐結束了，從中我也獲得了很多啟發和感悟，如下。
第壹，賺錢的辛苦這幾天在住院部練。我們每天走來走去服務病人，跟著老師學習，每天回到家都覺得累。但是看看爸爸媽媽，他們工作也很累，但是回到家還是要給我們做飯做家務。他們真的很難。我們都是成年人了，怎麽能亂花錢惹父母生氣呢？
二、人際關系在這次實踐中，讓我感觸很深的壹件事就是人際交往。大家都是為了工作走到壹起的，每個人都有自己的思想和個性，處理好需要很多技巧，就看妳怎麽把握了。我想說的是，既然我們不能在交流中改變壹些東西，那就要學會適應它。如果不行，那就換個方式去適應。在這次社會實踐中我掌握了很多，最重要的是我在為人處事，如何處理人際關系方面都有了很大的進步。因為工作的特點，我們更需要學習的是處理好與患者的關系。只有設身處地為他們著想，去理解他們生病後焦慮無助的想法和感受，去理解他們對自己不能及時康復的擔憂，擔心自己煩躁不安，質疑我們的工作能力，積極耐心地去溝通，才能處理好與他們的關系，使患者積極配合治療，早日康復。
三、自立自強俗話說:‘在家待壹千天好，出門半天難！’那就是說:我們在家裏的時候，有自己的父母照顧我們，關心我們，愛護我們，但是只要妳出去工作，不管遇到什麽困難，>挫折都是妳自己解決的。雖然這幾年的住宿教會了我在生活上獨立，但在工作上還是不獨立。在這次實踐中，我明白了，雖然妳可以向其他人請教，尋求幫助，但我更多時候需要的是自力更生，很多問題需要冷靜獨立的判斷和處理。
第四，知識來源於實踐。所有的知識都來自實踐。通過這壹段時間的實習，我學到了壹些在學校學不到的東西。因為環境不壹樣，接觸的人和事不壹樣，從中學到的東西自然也不壹樣。學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學好學校裏學的東西，還要從生活和實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競爭中脫穎而出，表現自己。
動詞 （verb的縮寫）職業的重要性當病人生病時，醫生是他們希望的寄托。因為只有醫生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此神聖，要在學校努力學習專業知識，在實踐中鍛煉能力，積累經驗。同時，在這次實踐中，我也深刻的認識到，我們在工作中壹定要勤勤懇懇，慢慢琢磨，不斷學習積累。有不懂的地方，自己想辦法解決。如果實在不行，可以虛心請教別人。知識是會遺忘的，只有反復的記憶鞏固，才能加深牢固的記憶。
短短的7天實習轉眼就結束了。我終於堅持下來了，耐心的為大家服務，遇到不懂的人虛心誠懇的請教老師，在實踐中不斷總結學習。我覺得很充實，我覺得很>收獲，我們相信這些改進是課堂上學不到的，只有通過親身參與才能感受到醫學的實用性，醫療工作的細致入微和誌願者的無私奉獻。
醫院實習報告範本第三篇:
社會實踐是每個大學生和畢業生都必須擁有的經歷，它使我們能夠在實踐中鞏固知識。社會實踐也是對每個大學生和畢業生知識的考驗。它讓我們學到了很多課堂上根本學不到的知識，開闊了視野，增長了見識，為我們以後進壹步走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作的第壹步。
經人介紹，我來到* *縣人民醫院進行了壹個月的社會實踐。
據了解，* *縣人民醫院從1988成立至今。拯救生命？堅持本校工作理念，認真貫徹落實>科學發展觀實施城鄉壹體化醫療>:保險措施，積極為患者解決疑難雜癥，壹流的服務態度，先進的工作理念，樹立了醫院的新面貌。醫護人員200多人，其中20多名工作骨幹是醫院的核心，* * *床位200多張。是壹家設備齊全，經驗豐富的文明醫院。
& gt會計是指對特定經紀業務的相關數據進行計算、記錄和匯總，並通過處理轉化為對管理者決策有用的財務信息。會計作為壹門應用學科，是壹項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理、提高經濟效益的重要手段。經濟管理離不開會計，經濟越發展，會計工作越重要。會計在改善企業經濟和管理中起著重要的作用。其發展動力來自兩個方面:壹是社會經濟環境的轉變；其次，是會計信息使用者信息需求的變化。
學好會計，不僅要學習書本上的各種會計知識，還要積極參加各種會計實踐機會，使理論與實踐有機結合。只有這樣，才能成為高素質的會計專業人才。
作為壹名不熟悉會計工作的大壹新生，通過這壹個月的社會實踐，我學到了很多專業知識，加深了對社會的了解，也逐漸熟悉了會計業務的流程和如何與同事溝通。學到了很多課本上學不到的工作經驗。
隨著會計制度的完善，社會對會計人員的重視和要求也越來越嚴格。作為未來社會的會計專業人員，我們應該嚴格要求自己的素質，培養較強的會計工作操作能力，以適應社會的要求，增強社會的競爭力。所以，在這學期開始的時候，我們很樂意參加學校的活動。
在這次實習中，我對此感受很深。在學校，我學到了很多理論，而且是多方面的，幾乎是全面的。在實際工作中，我可能會遇到書本上沒有的情況，或者書本上的知識根本用不上。也許只是壹個簡單的可以用在工作中的問題，壹個任務只要像壹組公式就可以完成。
作為新世紀的大學生，他應該知道如何與各行各業的人交流，處理社會上發生的壹切事情，這意味著大學生應該重視社會實踐，這是必不可少的。畢竟兩年後，我已經不是大學生了，而是社會的壹員，我想和社會交流，為社會做貢獻。只知道紙上談兵還遠遠落後，未來的人生之旅還很長。為了培養自己成為壹個合格的對社會有用的人，我選擇了會計作為我的專業。在這個實踐中，我自然更加重視這個環節。雖然我只負責實踐中相對簡單的部分，但是只要想到能把在學校學到的東西運用到實際工作中，我就會很興奮！在學校，老師永遠在教，學生在聽，理論部分是主要部分，而我只能自己掌握專業。我原以為工作久了應該能應付，但並沒有想象中那麽容易。
平時在學校可以交錯數字改，但是在單位壹定不能出錯，因為質量是企業的第壹生命。質量不好，企業的生產就跟不上，效率也會降低。企業會在競爭的浪潮中失敗。
所謂？逆水行舟，不進則退。企業必須始終保持這種競爭狀態，才能在企業中立於不敗之地。正因為如此，企業才會對工廠的每壹個員工提出嚴格的要求，每個環節都不能出錯。這個要求在學校的教室裏是學不到的。在學校裏，妳可能會解決壹個問題，制定出壹個方案，但這裏更需要的是與實際相結合。只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵。想在這個社會立足是不可能的，所以壹定要非常小心，壹旦犯錯就不像在學校了。企業犯了錯誤，我們要負責，這關系到企業的利益損失。
我們上學，學習先進的科學知識，是為了將來走向社會，貢獻自己的力量，實現自我價值。進入大學以來，就業問題似乎總是困擾著我們，成為壹個無休止的話題。當今社會，招聘會上的海報總說？有經驗者優先？但是我們在校園裏會有多少社會經驗呢？為了擴大我們的知識面，擴大我們與社會的接觸，增加我們在社會競爭中的個人經驗，鍛煉和提高我們的能力，使我們畢業後真正進入社會，適應國內外經濟形勢的變化，更好地處理生活和工作中的各種問題，我們應該認真對待社會實踐。
實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到實踐中去，讓我們學到的理論知識能夠派上用場。學而不練，那麽妳所學的等於零。理論應該與實踐相結合。另壹方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。通過這壹段時間的學習，妳接觸的人和事都不壹樣，妳從中學到的東西自然也不壹樣。學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且國內外經濟日新月異，就業壓力越來越大。當代大學生面臨著更多的機遇和挑戰。因此，只有不斷增強對社會的了解，增加工作經驗，才能在競爭中立於不敗之地。
在實習單位，主要負責接電話，復印資料，整理文件等。雖然工作很簡單，但是>:快樂是在學校感受不到的，很多時候要有意識的去做壹些工作之外的事情。
在學校，老師可能會分配今天做什麽，明天做什麽，但在這裏，妳可能不會被告知這壹點。妳必須有意識地去做，並且盡力而為，壹項工作的效率會得到別人不同的評價。
在學校裏，只有學習的氛圍。畢竟，學校是壹個學習的地方，每個學生都在爭取更高的分數。而且這裏是職場，每個人都會努力活的更有回報，無論是學習還是工作，都有競爭，在競爭中，我們要不斷學習別人的先進之處，也要不斷學習如何做人，才能提高自己的能力！記得老師曾經說過，大學是壹個小社會，但我覺得校園裏永遠充滿著純真和真誠。雖然是大學，但是學生還是保持學生身份。走進企業，接觸各種客戶、同事、老板等等，關系錯綜復雜，卻要面對以前從未面對過的壹切。
經過這次社會實踐，我欣喜地發現，我獲得了雙重收獲，提高了業務技能，成熟了心智。這次社會實踐讓我把學到的書本理論運用到實踐中，讓我更加熟悉就業市場，了解社會現實，強化競爭意識，同時也發現了自己知識結構的缺陷。這些知識是初步的嘗試，但對我來說確實是壹筆巨大的財富，激勵和鼓舞著我去面對未來的實際工作。