1,什麽是高潮?我們可以從本義、喻義、引申義來說清楚:高潮,即“壹個潮汐周期內水面上升的最高潮位。”比喻(本義)指事物高度發展的階段。(形象地說)情節高度發展的階段,充分體現了文章的主旨和立意。(引申意義)強調高潮是突出文章主旨和思想的地方,然後引導學生審題,出主意。
第二個環節:探索寫作方法,詳細寫出高潮部分。
1,思路清晰,按鈕“改”寫。
“在集體生活中,我們必須勇敢面對自己的壞習慣,努力改變自己,才能獲得大家的認可。”可以詳細指導學生如何寫高潮。首先,妳要緊緊圍繞“變”來寫。那麽什麽是改變呢?是對現狀的不滿,通過學習在當下做出調整和改變,從而在未來達到想要的結果。明確學生要緊扣主旨,詳細寫出“變”的重點,然後才能教會他們如何詳細寫出“變”的過程,表達自己的真實感受。
1,循序漸進,量力而行。
運動是通過運動來達到強身健體、延年益壽的目的。運動的時候,壹定要掌握好運動量。如果太小,就達不到鍛煉的目的。過大的話會超過身體的承受極限,過度疲勞損傷身體。所以運動養生強調循序漸進,量力而行。那麽如何掌握合適的運動強度呢?目前壹般通過測量運動後的脈搏來判斷,其計算公式為:
170-年齡=合適的運動心率
比如壹個