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食品教育課程的意義

美食教育課程的價值和意義:從幼兒開始,給予美食和美食相關的知識教育,並將這種美食教育延伸到藝術想象和人格培養。

在實踐中,這種有趣的“食育”很容易被孩子接受,因此可以在家庭和幼教機構中迅速普及。

教育是壹種思維的教學,人因為自己的意識形態而有不同的思維傾向。

所以,教育要用最客觀公正的自覺思維來教育人,使人的思維不會過於偏頗,並因思維的豐富而逐漸成熟理性,從而走向最理性的自我,擁有最正確的思維認知,這才是教育的根本。

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