關於秋遊1策劃方案壹、活動主題:
熱愛祖國和家鄉。
二、活動的目的:
社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑，不僅是學生增長知識、增長才幹的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性、行之有效的社會實踐活動，讓學生親近自然，走進秋天，開闊視野，感受多彩生活，有更多的機會了解城市發展，領略城市新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養學生實踐能力。學習活動中與人交往的常識和技巧，積累感知；培養團隊意識和合作精神，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展發揮應有的作用。
三、活動時間:
20xx 165438+10月7日星期五上午8:30-11:40
四。活動:
參觀森林公園。
動詞 （verb的縮寫）活動方式:
活動前後，家長會接送。活動中，班主任和班主任會帶領他們，學校也會積極配合。
六、領導分工:
團隊領導:
副組長:
團隊成員:
七、安全人員
張崔寶生張
八。活動流程:
1，班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。分組，組內成員合理分工，明確各自的任務。所有活動都要集體活動，不允許妳壹個人出去。
2.做文明遊客，愛護花草樹木，樹立小學生文明形象。
3.講究文明謙讓，發揚團隊精神，體現小學生素質。
4.保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士(活動前要求學生自備垃圾袋，然後將垃圾放入垃圾桶)。
5、活動要註意安全，不脫離集體，不做危險動作。
活動時:
1.教師應該盡到引導學生觀察和欣賞自然的責任。
2.適當組織學生做遊戲。
3、教師要時刻關註學生的安全表現，並及時做出具體指導。
4.老師應該仔細檢查每堂課學生的活動。活動結束後，總結並評估各組的表現。
活動結束後:
學校將在對各班評價的基礎上，對各班學生的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評價。每節課總結交流秋遊的收獲，可以讓學生通過對話和寫作加深印象。
關於秋遊策劃方案2壹、活動主題
秋季是收獲的季節，也是教育教學的關鍵時期。學習要輕松，學習不僅要在課堂上延伸，還要在課外和現實生活中延伸。為了豐富學生的學習生活，增長知識，愉悅身心，提高綜合素質，塑造我校素質教育，壹切為了學生的全面發展，我們組織了七年級的這次溫州遊樂園秋遊活動。
二、活動主題
1，作為學校特色教育教學活動的壹部分，讓學生在活動中放松，學會做得更好。
準備好
2.增加師生間的溝通和理解，增進友誼，傳遞快樂。
3.塑造學校品牌，提升學校形象。
三。時間:20xx 165438+10月13(星期五)
4.地點:溫州遊樂園
動詞 （verb的縮寫）學生人數:(455)；教師:(32)；***(487)人。
六、負責人和老師:
具體職責:、程洪賢、梁中英、方。
各班班主任負責本班學生的管理，配合班主任工作。
七。活動流程:
1.165438+10月13前，各班做好分組工作，選好組長，強調小組集體玩耍，不單獨行動。做好乘車、遊玩、飲食等安全教育。，並準備好隨身穿戴和攜帶的東西(適度零食)。
2、165438+10月13上午7: 40在行政樓前進行註意事項及各項安全教育。8: 00左右上課坐車出發。11: 00左右到達溫州遊樂園，停車場集合，依次進入。
3.中午12: 40停車場集合按班級順序上車回學校。
八、註意事項:
1，班主任必須提前在班裏進行安全教育，樹立安全第壹的思想。
1.班主任積極配合班主任參加本次活動，不得將學生留在中隊。教育學生註意學校形象，統壹著裝，講禮貌，講文明，講衛生。
2.每次乘車前要排隊點名，班主任、跟班老師、小組長要做好清點工作。
3.所有學生必須分組活動，活動前後必須仔細清點人數。有問題及時匯報。
4.所有學生必須回到學校，進入教室。班主任清點學生人數，安排好學生放假的註意事項，才允許學生離校。
關於秋遊的策劃方案3壹、活動目的:
為了開闊學生的視野，讓他們走出課堂，組織全校學生在秋季到植物園舉行課外活動，檢驗公民教育的成果。
二、活動主題:
五美出發，探索最美的秋天。
三。活動的具體安排:
1，10 10月27日至31，公示階段。大隊部征集最美的秋景圖片、美文、葉貼等作品，將於周五與同學們分享，激勵同學們熱愛和保護自然，緊急入秋。
2、11.3—11.5，學生報名階段，了解活動要求，努力做壹個漂亮的小明星。
活動前要求:
(1)每個班級分為活動小組，選出小組長。如:班長、生活隊長、衛生隊長、紀律隊長、安全隊長等。
(2)各組人員協調分工合作。比如野餐墊和塑料袋。
(3)每個孩子不能有三種以上的食物，可以主動與同學分享。
(4)各班開展“五美小明星”評比，各隊民主投票。每隊可申報1名，每班不超過8名，並授予5名美女小明星專用徽章。
五美小明星條件
(1)外形美觀。
穿衣不要跟風、趕時髦，讓衣服整潔、簡潔、大方。戴紅領巾；衣服鞋襪幹凈無汙染；頭發、臉、手指等。沒有黑色痕跡、氣味、泥土和灰塵等。
(2)語言優美。
在公共場所，妳可以使用禮貌的語言來尋求幫助和詢問，妳可以更好地使用語言給別人的詢問帶來方便。
別人的不文明行為，可以用文明禮貌的語言制止。
在景點大聲喧嘩、使用不文明語言是不可取的。
(3)餐飲很美。
能按需進食，不暴飲暴食，走到哪吃到哪。
可以分享自己的食物。
不要浪費食物。
(4)、行走的美
排隊上下車，第壹個上車的往裏走。
排隊進公園，排隊進操場。
不要在景區內追逐打鬧，不要去人多的地方湊熱鬧。
(5)環境優美
愛護環境，不要亂扔垃圾，隨地吐痰。
愛護花草樹木。
3、165438+10月6日上午8: 00集中教育，8: 30準時出發，9: 00到達植物園北門。
4.9: 00導遊出票，入園。欣賞向日葵，感受植物的生命力，去蝴蝶谷。遊客可以在蝴蝶谷觀看成千上萬只蝴蝶飛舞，欣賞40多幅美麗的蝴蝶翅膀畫作，帶妳進入“花伴蝶，蝶戀花”的愛情與浪漫的藝術天堂，並前往桂花園。桂花園有30多個品種，占地60畝。桂花醉人的清香，絕對讓妳流連忘返。來林樂遊樂園吧，在這裏妳可以從30多種先進的遊樂設施中進行選擇。根據自己的身高體重和喜好，可以在工作人員的帶領下開始玩。
8.13: 30結束愉快的行程，滿滿的享受和滿足在北門集合。巡演完美落幕。
四。說明
28遊樂分為兩組，14賽事為壹組。
組中包含的項目:
1，旅行愉快
2.水陸戰爭
3、豎環跑車
4.太空旅行
5.奇妙的旅程
6.兒童城
7.搖頭飛椅
8.旋轉木馬
9.海盜船
10，叢林飛鼠
11，5D電影院
12，迪斯科轉盤
13尖叫
14，手搖船
第二組包括的項目:
1，快樂飛船
2.神奇自行車
3.宇宙飛船
4.簡易汽車
5.三星轉椅
6.自控飛機
7.大鐘擺
8、摩天環車
9.蘑菇轉盤
10，物理天堂
11，神舟UFO
12，激光戰車
13，森林探險
14，手搖船
關於秋遊策劃方案4活動名稱:
常州中華恐龍園
內容和要求:
1.通過秋遊，縮短幼兒園與家庭的距離，讓家庭與幼兒園融為壹體，增進孩子與家長的情感。
2、親近自然，感受自然之美，激發孩子對動物的熱愛。
活動準備:
1.活動開始前，我們經過了安康父母園。com，Homeschool路路通，秋遊預告等。
做好秋遊的咨詢和預訂工作。
2.秋遊前壹定要做好家長和孩子的安全教育。
3.在秋遊之前，家長要了解這次秋遊的目的、要求以及壹些具體的活動和註意事項。(形式自定)班主任要有每個家長的聯系電話，並告知家長自己的電話。
設計流程:
行前準備-車內安全教育和親子謎語遊戲-秋遊活動-討論交流-延伸
活動流程:
第壹，活動前的談話
1.老師要求秋遊。
壹、對幼兒的要求:
(1)每個孩子要準備3個實心背心袋。
(2)跟著老師或家長壹起活動，不要壹個人做。
(3)保持車內、動物園周邊環境整潔。
2.對家長的要求:
(1)7點前準時和孩子壹起去班級集合。
(2)家長的車輛應按要求放在幼兒園指定的地方。
(3)服從老師的安排，排隊上下車，註意自己的車號和牌號。
(4)註意孩子的衣服、鞋子和腳。
(5)文明乘車，照顧老人，有序上車，不搶座。
(6)照顧暈車坐在窗邊的大人或小孩。暈車的成年人要多準備背心袋。
(7)乘車途中，註意不要讓孩子把手和頭伸出窗外，註意安全。
(8)保持車內整潔。在公園裏，要環保，給孩子潛移默化的影響。
(9)帶領孩子玩耍時，註意安全，服從工作人員的安排。
2.提醒家長讓孩子做好上車準備，比如小便，根據天氣情況給孩子加衣服。
3.班主任帶領家長在操場上排隊。公共汽車來了。在班主任的引導下有序上車。
二、恐龍園秋遊親子活動
1.老師組織家長合影留念。
2、和兒童* * *壹起進行娛樂活動，做好兒童的安全教育。
3.家長帶領孩子在規定時間準時在車上集合。
第三，活動的延伸
1，請家長幫助孩子回憶自己的發現，並帶上秋遊的照片和視頻到幼兒園交流。
2.要求家長寫壹篇對本次活動的反思，題目自定。
關於秋遊策劃方案5活動目的:
讓學生通過活動廣泛接觸社會和自然，激發學生的創造力，拓展學生的知識面，磨練學生的意誌，培養學生的團隊合作精神，增長學生的見識和才幹。
主題:文明之旅
活動方案:
1.時間:65438+10月周六65438+2月(雨天順延)
二、場地安排:
壹年級:二年級:三年級:
四年級:五年級:六年級:
三。部分行政團隊成員的日常活動安排:
壹年級:二年級:
三年級:四年級:
五年級:六年級:
四、秋遊老師安排:
五、團隊醫療:
不及物動詞活動計劃:
(壹)安全教育:
1，隊列行走安全:壹切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，走在隊伍裏不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、遊玩安全:
(1)不要玩水，不要在溪邊玩耍，不要攀石爬樹；(2)不鉆草叢、灌木叢，不玩危險遊戲；(3)不要觸摸電線。(4)在老師視線內活動，不要隨意離開。離隊要向老師請假，結伴而行。
(2)文明教育:
1，去環路路上註意交通文明，不要亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.玩的過程中註意衛生文明:不要亂丟垃圾，扔在自己的塑料袋裏，離開休息的地方做好衛生。
3.玩的過程中註意語言文明:不罵人，不大聲喧嘩；遊客有什麽問題，要熱情解答。
4.玩耍過程中註意文明行為:不追逐打鬧，不損壞公物，玩耍過程中安靜有序。
(3)特殊活動:
結合我校開展的“向國旗敬禮，爭做道德人”活動，分年級開展特色活動，開展有個性特色的活動。
建議活動的主題是:從自己做起，不亂扔紙屑，為爭創文明縣城做貢獻。
註意事項:
1，活動前各班主任重點進行安全教育，禮儀，衛生，紀律。
2.6月65438+10月12: 10全體師生在紅領巾廣場集合，8: 30準時出發。6月11: 00前，各班班主任必須帶學生返校，6月11: 00起，各班秩序井然。
3.每個班主任要帶壹個班級學生花名冊，記錄學生的接送情況。各班主任應提前與家長(監護人)聯系好接孩子的時間和地點。
3.按班級組織學生活動。
4.每個班都分活動小組，小組內的同學互相督促，不得單獨行動。
5.各年級組長是活動安全第壹責任人，班主任是活動安全直接責任人。全體教師要做好活動的安全管理，確保師生安全。
6.活動方案經縣教育局相關單位辦公室批準後實施。
關於秋遊的策劃方案6壹、活動的意義
1，通過秋遊，增進同學之間的交流與合作，增進友誼，進而增強班級團隊的凝聚力和默契；
2.使學生通過秋遊親近自然，放松情緒，培養熱愛自然的感情；
3.秋遊可以營造和諧的群眾氛圍，豐富學生的校園生活，陶冶情操，培養學生生活實踐和獨立活動的潛能，同時可以更好地領略六朝古都南京的自然環境和人文氛圍。
二、活動組織
1.活動時間:xx，xx，XX，XX。
2.地點:xx風景區
3.參加對象:xx年級全體老師和同學。
三。活動信息
1，初步準備
(1)年級組負責統計參加本次活動的成員人數和名單，分組到班級，班主任直接負責；
(2)年級組提前與校區聯系，確定師生用車、路線、價格、下午用餐；
(3)各班安排學生在活動中註意用相機留下完美片段，年級組將在校園文化墻設置“我眼中的秋色”圖片展；
(4)保證安全，聯系校醫，準備壹些急救藥品。
2.活動過程
早上8: 45出發，到達目的地。在去目的地的路上，壹般可以介紹壹下要進行的活動的信息和流程；
9: 20到達目的地，所有成員按照事先安排好的點位分組開始活動。每個班分小組，每個小組選壹個組長。小組內學生統壹行動，班主任負責管理班級內與學生相關的情況。尤其是爬山的時候，需要大家壹起走，熟悉目的地的環境，才能自由發揮；
15: 00各班清點人數，大家原路返回。
3、教師安排
秋遊管理老師的安排(初三)
四、活動組織保證
1，按班統壹管理，小組活動；
2.出發前在各班進行安全教育；
3、班長、組長、定點、個人組織集合清點並向班主任、年級組匯報。
動詞 （verb的縮寫）有關註意事項
各班利用班會時間和晨會時間，加強對學生的交通安全教育、往返途中的紀律教育、愛護花草樹木和公物的教育、公共場所的清潔衛生教育，規範活動行為。具體要求如下:
1，走路不要打架，安全第壹。有序排隊上下車，不擁擠，落座時相互謙讓；
2、壹切行動聽從指揮，如有任何事情，壹定要先向領隊匯報，手機會持續開機，以便找人；
3、不在公共* * *場所亂扔果皮紙屑，不攀爬花草樹木；
4、不要暴飲暴食，註意飲食衛生；
5、自由活動可以進行壹些有益的、有趣的、有序的活動，不玩危險的遊戲，不在水裏玩。
關於秋遊活動策劃方案7壹、活動目標
1，通過活動，讓孩子了解秋天的季節特點，培養孩子的觀察能力，提高孩子的手和嘴的能力。
2.讓孩子感受自然之美，豐富知識，開闊視野，體驗集體活動的快樂。
3.加強家與家之間的聯系，增進家與家之間的溝通。
二、活動準備
1.請家長提前做好安全教育。教孩子不要亂跑，跟著4班的小組走，排隊的時候跟著前面的孩子走。提醒孩子過馬路要註意安全。
2.孩子們穿著輕便的衣服以方便行走。
3.帶上適量的零食，每人準備壹個垃圾袋，教育孩子保護環境衛生。
4.孩子們將在8: 30來到公園，請在父母的陪同下。
三。活動時間:20xx年9月15日星期五上午。
四、活動過程
1，8: 30集中到教室告訴孩子們秋遊的地點和壹些註意事項，做好點名工作。
2。9點，組織本班小朋友排隊，下課步行去公園。
3.組織活動。
活動壹:帶領所有幼兒家長參觀中堂溪公園。觀察秋天大自然的變化。
活動二:小組親子遊戲
“剪羊毛”，首先家長和孩子在上面放很多夾子，然後讓家長去接或者背著孩子把其他家長和孩子給自己的夾子“搶”過來，看哪壹組家庭在規定的時間裏拿到的夾子最多。
4.活動結束後，家長將帶領孩子回家。
關於秋遊活動策劃方案8壹、活動背景:
白雲飛秋風起，草木黃，大雁南歸。樹都是秋天的顏色，山只有閃閃發光。山現在冷了，藍了，秋水流了壹天。在這個秋高氣爽的季節，這是壹個旅遊的好日子，適合我們這些厭學又忙於生活的學生出去旅遊，賞花種草，呼吸新鮮空氣，放松心情。
但是，三三兩兩的形式太常見了，而集體出遊又很新穎，所以我們選擇集體出遊來放大團隊的快樂，增加群眾的樂趣，加深回憶，強化感情。
二、活動的意義:
促進同學之間的交流，增進感情，創造回憶；放松情緒，減少壓力；鍛煉身體，提高身體素質；欣賞戶外風景，開闊自己的知識面；豐富學生的課余生活。
三。活動時間和地點:
時間-XX年165438+10月8日(如遇暴雨，時間順延)；
地點-龍泉山(陽光健身步道)
四。目標受眾:
旅遊管理6班全體同學
動詞 （verb的縮寫）活動信息:
爬龍泉山，欣賞龍泉山風光，途中插入壹些k歌大賽，乒乓球比賽等小程序。
六、前期準備:
1，班委在班裏召開班會，策劃介紹本次活動的相關信息；
2、被和當場生擒。
3、由程漫漫購買食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等。)和借東西(乒乓球，撲克等。).
4.班委會仔細檢查計劃，看是否有缺陷；討論可能發生的事故和解決方案；
5.成立安全小組:何雲峰、、張丹、、於(各宿舍代表)。
七。活動:
第壹階段:
當天1、13: 00在食堂門口集合，人數由學習委員楊歡統計；文藝委員蔣，負責帶相關物品(零食、相機、乒乓球)；
2.清點完畢後，所有人步行至878站臺，再乘坐878路公交車至“濱河路站”。如果不能壹次走完，分批走，由班長何雲峰、副班長陳艷和團支書張丹帶領；
3.在濱河路下車後，先到的學生等待後面的學生。楊歡註意到了人數。全班同學依然向龍泉山走去，陳艷和張丹帶路，何雲峰和宣傳委員吳興緊隨其後。
4.在陽光健身步道起點(區醫院)集合(約14: 00)，楊歡統計人數。張丹會簡單說明當天的主要信息，強調下壹次會議時間，強調註意事項。
5.全班照相，李玲玲負責照相。
第二階段
1，從陽光健身步道到龍泉山，邊走邊聊；邊走邊唱，由、江攀和領銜；邊走邊強調安全，安全組負責提醒所在宿舍人員的安全；
2.步行到乒乓球場後(約15: 00)，稍作休息，然後舉行宿舍k歌大賽，由陳艷主持。第壹名由歡呼決定，第壹名獲得豐富的食物；
3.之後願意休息的繼續休息，願意打乒乓球的分組打乒乓球，願意打撲克的打撲克；
4.休息和卡拉ok期間，生活委員程漫漫負責給同學們分發食物，強調環境衛生；
5.整個活動中，心理委員顏、負責拍照；
6.(約16: 20)繼續走到終點(約16: 50)。
第三階段
1，在陽光健身步道(右)盡頭會合，由楊歡命名；
2.請同學們談談對這壹天的遊玩的感受，請班委總結並表達感謝和完美的祝願；
3、由預先確定的班委帶領原路返回；
4.到了校園後，何雲峰讓學生們回去好好休息，提醒他們選修課，表示感謝。
5、班委休息壹天打掃衛生。
八。預算:
(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等。)待定
九、後期工作
1，班委總結，提出好的意見繼續發揚；提出缺點改進，以便下次註意；
2.xxx整理照片上傳到群空間，吳寫新聞；
3.xxx報告課程費用。