②(1分) (1)(各1分)
①(1分) 取濾液少許於試管中,向其中滴加幾滴紫色石蕊試液,若不出現紅色,則說明是猜想②;若出現紅色,則說明是猜想③(2分,合理都給分) |
分析:根據氣體除雜的原則,既能除掉雜氣又不能引人新雜質選擇洗氣液;實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理進行分析解答本題. 方案設計除去CO 2 中HCl,洗氣瓶中盛裝的液體既要吸收鹽酸又不能與二氧化碳反應,題中濃硫酸不能吸收鹽酸,氫氧化鈉和石灰水都與二氧化碳反應,只有碳酸氫鈉適合,故選②; 實驗與結論 (1)實驗A:碳酸鈉粉末易溶於水,與鹽酸接觸面積大,劇烈反應,迅速放出大量氣體,不利於氣體收集; 實驗B:粒狀大理石與稀硫酸反應,生成硫酸鈣微溶於水,附著在大理石表面,產生氣泡,速度迅速減慢,幾秒鐘後反應幾乎停止,無法持續產生氣體; 實驗C:粒狀大理石與稀鹽酸反應產生氣泡,反應速率均勻、適中,持續放出氣體,便於氣體的收集,適合實驗室制取CO 2 ; (2)制取二氧化碳的反應原理為:CaCO 3 +2HCl═CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ 拓展與遷移實驗室制取CO 2 的化學反應原理可知,實驗C反應後的混合物過濾,對濾液中的溶質可能為溶質是CaCl 2 或HCl和CaCl 2 ,不可能只有HCl;要驗證猜想可利用兩種猜想中溶質性質的不同來設計實驗,如氯化鈣溶液為中性,溶質為含有HCl和CaCl 2 的溶液為酸性,可滴加紫色石蕊試液來驗證. 故答案為: 方案設計②; 實驗與結論 (1)
①(1分)取濾液少許於試管中,向其中滴加幾滴紫色石蕊試液,若不出現紅色,則說明是猜想②;若出現紅色,則說明是猜想③(合理都給分). |