讓大班幼兒知道藥品的作用，不隨意動藥品、不亂吃藥。懂得在自己生病時要配合治療乖乖吃藥。以下是我精心整理的幼兒園大班不亂吃藥安全教案的相關資料，希望對妳有幫助!
幼兒園大班不亂吃藥安全教案活動目標
1.知道藥品的作用，不隨意動藥品、不亂吃藥。
2.懂得在自己生病時要配合治療乖乖吃藥。
3.有初步的自我保護意識。
活動準備
1.課件：淘氣的嘟嘟龍。
2.小醫院材料和藥品：聽診器、藥箱、水杯、美林退燒藥
活動過程
壹、淘氣的丁丁
1.觀看課件：丁丁怎麽了?
師：今天，爸爸媽媽都沒在家，丁丁可高興了，他在幹什麽呢?(請幼兒根據課件上的內容自由發言)丁丁怎麽了，發生了什麽事情?(丁丁打開了藥瓶，胡亂吃藥，肚子疼)
2.教師出示部分藥品
師：這是什麽藥?吃起來什麽味道?小朋友能多吃嗎?
3.教師小結
師：藥品是在生病時治病用的，小朋友千萬不可以自己亂動、亂吃藥，有些藥是甜甜的，但不能當飲料喝。
二、結合遊戲，了解生病後應該怎麽辦
1.談話：我生病了。
師：小朋友，當妳生病的時候應該怎樣做?(要及時告訴家長，配合醫生進行檢查，乖乖吃藥治療)
2.角色遊戲：小醫院。
師(教師扮演醫生)：小朋友，請妳說壹說哪裏不舒服，請回去按時服藥，記得在媽媽的幫助下吃藥，自己不可以亂動藥品。
三、結合兒歌，增強自我保護意識。
師：我們壹起朗頌壹首兒歌吧：小藥瓶，桌邊放，寶寶伸手要拿藥。媽媽看見把頭搖，不能隨便去吃藥。
活動延伸與建議：
1.結合區域活動提醒幼兒不能隨便吃藥。
2.請家長將家中的藥箱盡量放置在孩子不易觸摸的地方，並經常提醒孩子藥品不是食品，不可以亂動、更不能亂吃。
大班安全教案：細細嚼慢慢咽活動目標
1、通過借故事《好餓的小蛇》》讓幼兒了解狼吞虎咽吃東西的危險性，養成細細嚼慢慢咽的好習慣。
2、培養幼兒吃東西時專心，不玩鬧的良好進餐習慣。
活動準備PPT課件
活動過程
(壹)導入活動
師：小朋友，這些食物大家都認識嗎?都有些什麽食物呢?
師：妳們喜歡這些食物嗎?
師：有壹條小蛇也很喜歡這些水果，壹起來看看它是怎樣吃東西的?
(二)了解狼吞虎咽的危險性
觀看《好餓的小蛇》視頻故事
師：小朋友，妳們來說說小蛇是怎樣吃東西的?
師：第六天，小蛇扭來扭去散步的時候看見棵紅蘋果樹，它做了什麽?
師：小朋友，妳們覺得小蛇這樣吃東西安全嗎?
師小結：如果在食用食物時，狼吞虎咽的吃，很容易嗆在食道裏，嚴重的會窒息，危害小朋友的生命。
(三)判斷行為
師：小朋友，妳們說說看怎樣吃東西才安全呢?
師：我們壹起來看看這些吃東西的行為看看對不對?
圖壹：邊走邊狼吞虎咽(叉叉)
圖二：吃東西的時候追逐打鬧(叉叉)
圖三：專心吃飯(勾勾)
圖四：沒有成人的監督下吃果凍(叉叉)
師：為什麽圖壹、圖二和圖三都是不對的行為呢?
師小結：吃東西的時候要專心、不能打鬧玩笑、要細細嚼慢慢咽、不狼吞虎咽。果凍要用勺子吃，不要吸食同時要有大人在身邊。因為這些食物比較的細小，如果狼吞虎咽的吃容易卡在喉嚨裏或者嗆在食道裏。
總結安全小兒歌：
小朋友要註意，
吃東西時要專心，
不跑不玩笑，
細細嚼慢慢咽，
安全意識要牢記。
延伸活動：
現在請小朋友壹起來品嘗食物，記住要細細嚼慢慢咽。
大班安全教案：有些東西不能咬活動目標
1、嘗試區分出不能食用的物品，知道在遊戲、生活中許多物品是不能咬的。
2、對食品衛生安全有初步的認識。
活動準備
實物：蘋果、餅幹每人壹份;鉛筆、橡皮、衣服、玩具。
活動過程
1、利用實物導入活動。
(1)出示蘋果、餅幹等小零食，引起幼兒興趣。提問：小朋友們都認識它們吧，大家嘗嘗，它們是什麽味道的?
(2)教師出示實物鉛筆、橡皮、衣服、玩具，師幼壹起說說鉛筆、橡皮、等的作用，鼓勵幼兒大膽地說。
2、情報模擬。
教師手拿鉛筆，采用擬人化的口吻，告訴幼兒幾種物品的不安全因素：
(1)小朋友，妳們認識我嗎?我是鉛筆小弟弟，我喜歡看書，協助和畫畫的小朋友，但我求求妳，千萬不要把我放在妳的嘴裏，我身上含有有害物質，會影響小朋友健康成長，妳記住了嗎?
(2)我是漂亮的橡皮擦，身上五顏六色，嗅壹嗅還有點香味，妳喜歡我嗎?可我身上常常有毒性，妳喜歡我但壹定要記住不能把我放在嘴裏哦。
3、活動討論。
(1)討論：鉛筆、橡皮衣服、玩具能放到嘴裏咬嗎?為什麽?
(2)小結：鉛筆、橡皮、玩具有相當壹部分的材料是有毒性的，放在嘴裏咬，容易把有毒、有害的物質吃到肚子裏，不衛生，不安全。
4、請幼兒在教室裏找出不能用來咬的東西，並說說為什麽。如：各種玩具、積木、課本、布娃娃等。
活動反思
本次活動讓幼兒學習到在日常生活中，把玩具放到嘴裏含著玩、咬手指甲、睡覺咬被角等這些行為都是不講衛生的行為，老師不斷強化幼兒對食品衛生的安全意識，使幼兒逐步養成良好的衛生習慣。