第7單元第1章生物繁殖和發育
第壹節植物繁殖
1.有性生殖:受精卵發育成新個體的壹種生殖方式。例如，種子繁殖(通過開花、授粉和結果，從果實中的種子繁殖後代。)(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合形成受精卵→胚胎→種子)
2.無性生殖:沒有兩性生殖細胞的結合，新的個體直接由母體產生。例如:切割、嫁接、壓條和組織培養。
3.無性繁殖的應用
嫁接的關鍵:接穗與砧木形成層緊密結合，保證成活。
切割材料的處理:參考教科書P4~5進行探究活動。
植物組織培養:技術原理和優勢。參考教科書P6~7
第二節昆蟲的繁殖和發育
1.變態:在從受精卵發育成新個體的過程中，幼蟲和成蟲的結構和生活習性有很大的不同，稱為變態。
2.完全變態:和蠶壹樣，發育過程經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段。例如:蜜蜂、蝴蝶、飛蛾、蒼蠅、蚊子。
3.不完全變態:卵→若蟲→成蟲。例子:蝗蟲，蟬，蟋蟀，螻蛄，螳螂。
第三節兩棲動物的繁殖和發育
1.青蛙生殖發育:變態:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，特征:產卵，體外受精。
第四節。鳥類的繁殖和發育
1.過程:築巢，求偶，交配，產卵，孵化和育雛。
2.特點:產卵受精
3.鳥蛋的結構和功能
蛋黃是卵細胞。胚盤包含細胞核。蛋殼和殼膜-保護，蛋清-提供營養和水，並綁-固定蛋黃。
蛋黃——主要的營養部分。胚盤——胚胎發育的地方(未受精的顏色淺而小，受精的顏色深而大)。
第二章生物的遺傳和變異
(遺傳:指父母與子女的相似性。變異:指後代與父母的差異。
第壹節基因控制生物特征
1生物的特征:生物的形態結構特征、生理特征、行為模式。
2相對性狀:同壹生物體同壹性狀的不同表現。
3.基因控制生物特征。例:課本P26~27，轉基因超級小鼠和小鼠。(數據分析實驗操作、現象和實驗結論)
生物體遺傳的是基因而不是性狀。
5轉基因技術及其應用
第二節父母對子女的基因傳遞
1.染色體:細胞核中的壹種物質，可以被堿性染料染成深色。(由蛋白質+DNA組成)
2.DNA:它是雙螺旋結構的主要遺傳物質。
3.基因:染色體上控制生物特征的DNA片段。
每個生物細胞中染色體的形態和數量是確定的。
生物體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位於成對的染色體上。
4.通過精子或卵細胞的基因傳遞
精子和卵細胞是父母和孩子之間基因傳遞的“橋梁”。
在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體減少了壹半。
第三節基因的顯性和隱性
孟德爾豌豆雜交實驗與孟德爾定律
1.相對性狀包括顯性性狀和隱性性狀。第壹代雜種占優勢。
2.隱性性狀基因組成為:dd顯性性狀基因組稱為DD或Dd。
3.基因組成是Dd。D控制的性狀雖然不表達，但D基因會在遺傳中傳遞。
禁止近親結婚:
我國婚姻法規定，直系血親和三代以內旁系血親之間禁止結婚。
近親結婚的危害:如果壹個家族曾經患有某種遺傳病或者攜帶了致病基因，那麽其後代攜帶致病基因的可能性更大。如果有血緣關系的後代再婚生子，患這種病的幾率會增加。
基因型
父母Aa A a
生殖細胞
後代AA Aa Aa aa
1.壹個細胞物種有兩對基因，分別位於兩對染色體上。正確的圖解是()。
例2。某班學生對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行了抽樣調查。統計結果如下:請回答以下問題:(1)從第壹組調查結果可以推斷，控制眼瞼性狀的基因為隱性基因。
(2)如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用A表示，在第三組調查的家系中，母親的基因組合就是父親的基因組合。
(3)如果第二組中壹個家庭的母親做了雙眼皮手術，有可能另壹個孩子做了雙眼皮。
原因是。
(4)父母雙眼皮，女兒單眼皮。如果夫妻倆再要壹個孩子，孩子眼皮的特征是，單眼皮的可能性是。
被調查家庭中的子女數量
父母的雙眼皮和單眼皮
1雙眼皮雙眼皮80 70 36
2單眼皮單眼皮60 0 64
3雙眼皮和單眼皮120 85 50
4單眼皮和雙眼皮100 56 48
第四節人類的性別遺傳
男女之間的染色體差異
1.每個正常人的體細胞中有23對染色體。(男:44+XY女:44+XX)
2.其中22對男女相同，稱為常染色體，1對男女不同，稱為性染色體。男的是XY，女的是XX。
3.男生女生機會均等，1: 1。
示例1。圖為人類生殖發育過程中染色體數目的變化。根據圖，答案是:
(1)a和B分別代表父母體細胞，染色體數目都沒問題。
(2)A代表親本分別產生生殖細胞的過程，其染色體均為條帶狀，小於A和B..
(3)B的過程是形成的E細胞被調用，染色體數目對了。f細胞是女兒的體細胞，其染色體是壹條條的。體細胞中的每壹對染色體都是壹個來自，壹個來自。
第五節生物變異
1.生物性狀的變異是普遍的。變異首先是由遺傳物質基礎的差異決定的，其次也與環境有關。所以有遺傳變異和非遺傳變異。
人類應用遺傳變異原理培育新品種的例子:人工選擇、雜交育種和太空育種(基因突變)
示例1。培養試管嬰兒的正確方法是()
A.體內受精→胚胎移植→體外發育b .體內受精→體外發育→胚胎移植→母體發育
C.體外受精→體外發育d .體外受精→體外發育→胚胎移植→母體發育
2.孩子看起來像他們的父母，因為
A.父母把所有的基因傳給了他們的孩子。
C.父母分別把壹些基因遺傳給了孩子。父母和孩子住在壹起。
3.牛體細胞有30對染色體，因此牛生殖細胞和受精卵的染色體數分別為
A.30，30雙B.30，30雙C.30，30雙D.30，30雙。
4.已知雙眼皮和單眼皮是壹對相對性狀，其中雙眼皮為顯性性狀，用D表示，單眼皮為隱性性狀，用D表示..有壹對夫婦是單眼皮，那麽他們的後代有DD基因型的概率是
a.100℅b.50℅c.25℅·0℅
5.中國學者童第周等人從蠑螈的內臟細胞中提取DNA，註入金魚的受精卵中。因此，大約65，438+0 ℅小金魚的嘴後面有類似於有尾兩棲動物的平衡器。這個實驗證明了DNA
A.分子結構相對穩定。它可以自我復制。c .它可以控制性狀
6.白化病的基因是隱性基因(H)小明父母正常，小明是白化病人，所以小明父母的基因組成分別是A.hh和hhB.hh和hhC.hh和HHD.hh和HH。
7.在下列變體中，不能被繼承的有
A.人類皮膚:黑色、黃色和白色b .黃色、白色和紅色玉米粒
C.生長在陰涼處的小麥有細莖和小穗。
8.壹對表型正常的夫婦，父母有壹個白化病人，預計會生壹個白化男孩？
a.3∕4 b.1∕4 c.1∕2 d.1∕8
9.禁止近親結婚的目的是
A.防止遺傳病的發生b .防止遺傳病的傳播c .降低遺傳病的概率d .縮小遺傳病的範圍
10.如圖，轉基因技術培育出來的老鼠比普通老鼠大很多。請回答:
⑴在轉基因小鼠的研究中，研究的性狀是個體小鼠。
控制這壹特性的基因是大鼠生長基因。
(2)在生物世代繁衍的過程中，
而不是(3)性狀和基因的關系是決定性的。
第三章生物進化
首先，地球生命的起源
1.大多數學者認為，從原始大氣中的無機物到有機物再到原始生命的過程是在原始的地球和海洋中進行的。
2.原始地球條件:高溫、高壓、紫外線、雷電、原始海洋、缺氧。
3.蛋白質、核酸是生命中的重要物質
4.米勒模擬了原本是地球狀況的實驗。
生態起源問題仍然是科學家們不斷探索的課題。65438年至0953年，美國學者S.L .米勒進行了模擬實驗，開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑。
右圖是美國科學家米勒模擬原始地球條件的裝置。將裝置抽真空後，將氣體從A處泵入玻璃儀器中，然後將B處的水煮沸，使混合氣體在水蒸氣的驅動下在玻璃管中流動。然後用電極在A中模擬火花放電，在B中冷卻後，成型的產品在C中沈積..請根據以上描述和圖示回答下列問題:(1)火花放電的作用是:
米勒的問題是:
他做出了這樣的假設:
他收集的證據是。
他得出的結論是
第二節，生物進化的歷程
壹種學習和研究生物進化的方法
1.比較法:按照壹定的標準，對相互有聯系的事物進行比較，確定其異同。
2.化石:由於各種原因埋藏在地層中，經過幾萬年的復雜變化而形成的生物的遺骸、遺物或生命痕跡。比如:始祖鳥化石(古爬行動物→古鳥類)
3.生物進化的總趨勢:簡單到復雜，低級到高級，水生到陸生。
4.生物進化的壹般歷程:參考教材P55生物進化樹。
第三節，生物進化的原因
1.模擬保護色的形成過程(以斜生蕁麻不同體色類型的變化為例):動物適應環境的壹個方面是自然選擇的結果。
2.自然選擇:生物體經過生存競爭，適者生存，不適合者淘汰。
3.過程:過度繁殖，生存競爭基因變異，適者生存。
4.意義:生物體通過遺傳、變異和自然選擇不斷進化。
例子；圖為長頸鹿長頸形成的過程，請根據圖片分析回答:
(1)從圖中可以看出，古代長頸鹿的前肢和脖子有的長有的短，表現出上述個體差異。
原因是長頸鹿的祖先產生了。(2)在進化過程中，長脖子和前肢的個體被保留下來，短脖子和前肢的個體被淘汰，因為。(3)食物對長頸鹿突變個體的生存和淘汰起著重要的決定作用。(4)在進化過程中，長脖子和前肢的個體逐漸被保存下來，說明這樣的個體是符合環境變化的。(5)幸存的個體通過積累他們的特征。
(6)現代長頸鹿是通過遺傳和自然選擇逐漸形成的。
第八單元健康生活
第壹章傳染病與免疫
第壹節傳染病及其預防
1.病原體:引起傳染病的細菌、病毒、寄生蟲等生物。
2.傳染病流行的基本環節:易感人群通過傳染源。
3.傳染病預防措施:控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群。
第二節免疫和計劃免疫
1.人體三道防線:第壹道:皮膚和黏膜；第二種方式:體液中的殺菌物質和吞噬細胞；第三種方式:免疫器官和免疫細胞
2.非特異性免疫:是先天的，不針對某壹特定病原體(如第壹、二線免疫)。
3.特異性免疫:獲得性，只對特定的病原體或異物起作用(如免疫三線)。
抗體:當病原體侵入人體，刺激淋巴細胞時，淋巴細胞會產生壹種針對病原體的特殊蛋白質。
抗原:導致身體產生抗體的物質(如病原體)。
4.免疫力:最初是指人體對病原體的抵抗能力，現在是指人體的壹種生理功能。人體依靠這種功能來識別自身和非自身的成分，從而破壞和排斥人體的抗原性物質，或者人體自身產生的受損細胞和腫瘤細胞，以維持人。
身體健康。
疫苗:通常由滅活或減毒的病原體制成的生物制品，接種到人體後能產生相應的抗體。
6.計劃免疫，意義:
自1981美國發現首例艾滋病以來，全球已有200多個國家和地區受到艾滋病的嚴重威脅。目前，我國艾滋病病毒感染者已達1萬人。艾滋病已經成為21世紀對人類健康威脅最大的傳染病之壹。請根據現有的生物學知識回答以下問題:
(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的，所以HIV是壹種傳染病。
(2)下列不屬於艾滋病傳播途徑。
A.血液b .精液c .乳汁d .握手
(3)不安全性行為是在有感染的娛樂場所免費提供安全套，屬於預防傳染病的措施。
(4)目前很多科研人員都在研發艾滋病疫苗，目的是讓人們獲得對艾滋病的免疫力，這屬於免疫力。保衛人體的第二道防線是指。
(5)在妳看來，日常生活中如何對待艾滋病患者和感染者？
a；
b；
丙.
2.除了性傳播，艾滋病也會通過。
A.水傳播b .握手傳播c .輸血傳播d .空氣傳播
3.將卵清蛋白註入兔血中，壹周後將兔血制成血清。如果在血清中加入卵清蛋白，就會發生沈澱。卵蛋白相當於a .抗體b .抗原c .病原體d .外界刺激
4.在非典期間，張的家人經常使用大量的中草藥來預防。於是，家人陸續出現了乏力、關節痛、全身酸痛、腹瀉等癥狀。妳認為最有可能的原因是什麽？
A.中草藥引起的ⅲ型過敏反應b .免疫球蛋白在體內產生。
C.提高人體免疫力，引發免疫反應d .藥物中毒
5.不僅是傳染病的傳染源，而且其傳播途徑是()
a乙肝患者家裏有B健康的貓狗C乙肝患者用過的杯子D帶有瘧原蟲的蚊子。
6.法國科學家巴斯德在家畜中研究炭疽時，用羊做了壹個著名的實驗。方法如表所示。
第壹次處理數據包，第二次處理數據包。
方法結果
A組羊註射無癥狀無病毒菌，註射無癥狀活性菌。
B組羊不註射任何沒有癥狀的病菌，而是註射有癥狀的活性病菌。
分析問題並回答它們:
(1)A組羊第二次註射後沒有發病的原因是，
(2)B組羊在實驗中的作用是。
(3)人的計劃免疫，如乙肝疫苗，與實驗中相當(選擇“A組”或“B組”)。
(4)為防止炭疽對人或牲畜的危害，各國在疫情暴發期間都對可疑的進口貨物進行常規病毒學檢疫，該措施屬於。
第二章藥物和急救
1.安全使用的處方藥(R)非處方藥(OTC)
2.壹些常用藥物的名稱和作用。例如，牛黃解毒片可用於治療咽喉腫痛等疾病。新的速效感冒片可用於治療感冒引起的鼻塞、喉嚨痛、頭痛和發燒。
3.總結安全用藥常識。-分析藥品標簽中包含的信息。藥品的主要成分、適應癥、用法用量、藥品規格、註意事項、生產日期和有效期。
4.120急救5。人工呼吸。胸外心臟按壓
7.出血與止血:外出血、內出血、毛細血管出血、靜脈出血、動脈出血。
第三章認識自我，增進健康
第壹部分，評估妳的健康狀況。
1.健康是指身體、心理和社會適應的良好狀態。
2.保持愉快的心情:快樂是青少年心理健康的核心。
3.調節情緒的方法:轉移註意力；選擇合適的方式發泄煩惱；自我安慰
第二節，選擇健康的生活方式
1.生活方式對健康的影響:慢性非傳染性疾病不僅受遺傳因素和環境的影響，還與個人生活方式有關，不健康的生活方式加速了這些疾病的發生和發展。
2.探討酒精或煙草提取物對水蚤心率的影響。25%)能促進水蚤的心率，高濃度酒精能抑制水蚤的心率。
3.酒精中毒對人體健康的危害:酒精會損害人的心臟和血管，酒精中毒會使大腦過度興奮或麻痹，導致神經衰弱和智力下降。長期酗酒會導致酒精中毒，飲酒過量，危及生命。
4.吸煙對人體健康的危害:煙草燃燒時，煙氣中的尼古丁、焦油等有害物質進入人體，對人體神經系統造成損害，降低人的記憶力和註意力，還會誘發各種呼吸道疾病，如慢性支氣管炎、肺癌等。
藥物的危害:會損害人的神經系統，降低人體免疫功能，引起心肺損傷，呼吸麻痹，甚至死亡。