幼兒園危險化學品管理應急預案

幼兒園危險化學品管理應急預案(7篇總則)

在日常的學習、工作和生活中，難免會發生壹些意想不到的事情。為了控制事故的發展，可能需要提前準備應急預案。那麽應急預案應該如何編制才合適呢？以下是我精心整理的幼兒園危化品管理應急預案(共7條)，希望對大家有所幫助。

幼兒園危險化學品管理應急預案1為確保幼兒園防汛抗洪應急工作高效有序開展，最大限度減少人員傷亡和財產損失，根據市政府、市教育局相關工作指示，結合我園工作實際，制定本預案。

壹.應急機構的組成

1，領導小組幼兒園防汛抗洪工作在上級領導小組的領導下組織實施。

防汛抗洪領導小組

組長:李炳仁

副組長:吳日格、王建平

成員:所有行政團隊成員組成主任辦公室作為總部，康蕾作為聯絡員。

2.主要職責

(1)加強領導，健全組織，強化工作責任，加強防汛抗洪研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道宣傳教育防汛抗洪知識，組織指導全園師生普及防汛抗洪知識，廣泛開展防汛抗洪自救互救培訓，不斷提高全園師生的防範意識和基本技能。

(3)切實做好各項物資保障工作，嚴格按照預案要求，積極籌措和儲備物資，落實食品和飲用水、防凍防雨、教材、教具、應急器材等物資，加強管理，保持良好戰備狀態。

(4)采取壹切必要措施，組織壹切力量全面開展防汛抗洪，最大限度地減少防汛抗洪造成的損失。

(5)調動壹切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保障和促進社會安全穩定。

二、防汛抗洪的緊急行動

1，見分工(消防應急預案)。

2、接到上級指示或通知後，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布相關消息和警報，全面組織各項防汛抗洪工作。各有關機構做好準備，隨時執行防汛抗洪任務。

3、組織相關人員對大樓進行全面檢查，封鎖和關閉危險場所，停止壹切室內大型活動。

4.加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房、倉庫等重要設備和場所的保護，確保防汛抗洪順利進行。

5.加強全園師生宣傳教育，做好師生和幼兒家長的思想穩定工作。

6、加強各種值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握基層情況，維護正常的教學、工作和生活秩序。

7、根據計劃落實材料準備。

8、各級領導小組在主任辦公室的統壹組織和指揮下，迅速組織搶險救災。

(1)立即發出緊急警報，疏散仍滯留在各大樓的所有人員。

(2)迅速關閉和切斷輸電、供氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止災後發生其他災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場搶救工作，及時將受傷人員轉移到附近救助站進行搶救。

(4)加強對重要設備、重要物品、歷史文物的搶救和保護，加強園區內外的值班和巡邏，防範各類違法犯罪活動。

(5)迅速了解和掌握系統的災情，並及時匯總上報。

第三，其他

1.進入防汛抗洪應急狀態後，幼兒園將根據市政府、市指揮部、市教育局的命令和指示，通過電話、口述、會議等方式傳達各項命令和指示。

2、在抗洪搶險行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的順利開展。

3.本方案將於20xx年6月1日起正式實施。

幼兒園危險化學品管理應急預案二為進壹步加強幼兒園教師和幼兒的安全教育，妥善處置幼兒園安全事故，使全體師生在發生火災、地震等突發事件時能夠逃生自救，快速、有序、安全疏散，最大限度減少財產損失和人員傷亡，提高師生的安全意識和自救能力。根據上級教育行政部門的工作安排，制定本方案。

壹、應急演練的原則

1，以人為本，安全第壹的原則。突發事件發生時，首先要以幼兒和教職員工的生命安全為根本，盡快安全有序地做好疏散工作。

2、快速反應，減少損失的原則。發生火災、地震等災害時，要迅速組織有關人員安全自救，最大限度減少人員傷亡，減少國家財產損失；同時要向上級部門匯報相關情況——公安、消防等。；協調相關部門參與自救。

二、演練安排:

1，時間:xx年6月12日上午8: 20。

2.對象:大班師生

3.內容:(1)緊急減震演習(2)緊急疏散演習

4.地點:幼兒園

5.班主任和各班班主任的職責:到各自班級，互相協調負責，演習前清點人數；帶著年幼的孩子撤退；當人們到達壹個安全的地方時，數壹數人數。

6.現場報警和警戒小組:王飛和袁負責報警，專門針對小孩等閑散人員再次進入警戒區。(紅色繃帶包圍的警告標誌)

7.宣傳組:謝老師具體負責宣傳教育、應急人員疏散的宣傳報道工作。

8.救援隊:鄧主任負責:具體負責疏散演習中的事故應急救援。

三、領導小組:

組長:吳院長

副組長:主任、鄧主任。

成員:謝老師(負責1-6班)、宋老師(負責7-12班)、兩位組長及各班班主任。

四、疏散過程:

1.撤離命令:應急領導小組組長發布撤離命令；緊急情況下，值班人員在報告的同時發布疏散命令。

2.疏散廣播:“請註意，聽到警報後不要驚慌，並迅速在附近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。服從指揮，按順序退出，由班主任帶領沿疏散標誌向最近的安全出口疏散。”

3.疏散路線:

(1)壹樓各班逃生演練路線:大壹、大二、大三、大四從正門出去，站在操場指定位置。五、六班從壹樓西門出發，到操場指定位置站好。

2.二樓各班逃生演練路線:七班、八班、九班從二樓西門下樓，站在操場指定位置；10班、11班、12班從中間樓梯下樓，走正門到操場指定位置。

3.疏散引導:保持疏散順序，指示疏散方向和路徑。班主任在隊伍前面，班主任在隊伍後面。在拐角和路口，班主任要引導他們，避免孩子誤入危險區域；防止孩子反向跑、推、擠；如果有人摔倒，立即扶起，防止發生踩踏事故。

4.集合地點:全體師生在教學樓前的操場集合。

動詞（verb的縮寫）練習程序:

1.演習準備:在緊急情況下，將領導小組和所有教職員工疏散到指定位置。

2.清理其他人。

3、每班清點人數並向領導小組匯報。

4.緊急疏散。幼兒園立即啟動人員疏散預案，各類人員立即到位，打開所有通道，用口哨提示，用喇叭喊話:“各位老師小朋友註意，是緊急集合疏散演練。請按規定路線迅速離開教室，到指定地點集合。”在老師的引導下，各班按照預定路線撤離。

5.全園師生到達指定地點，清點各班人數。

第六，領導小組意見。

七、緊急疏散演習，各班回到活動室繼續活動。

幼兒園危險化學品管理應急預案以預防為主，宣傳教育為輔，防患於未然的原則。為做好防雷工作，最大限度地減少雷擊造成的損失，根據我園實際情況，特制定防雷應急預案。

壹.組織領導和責任

(壹)成立防雷領導小組:

群組長度:xx

成員:xx

(2)領導小組的職責:

1.全面負責本園區雷電應急工作，開展自救互救和疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵禦雷電災害的能力。

2.組織本園區雷電災害防禦應急預案的演練。

3.發生雷擊時，全面負責本單位的雷擊應急工作，根據預案確定的職責，指揮各專業組投入防雷救災。

(三)應急專業工作組:

1.應急撤離小組組長:xx

成員:各班班主任

2.宣傳組組長:xx

成員:各班班主任。

3.後勤保障組組長:xx

二、防雷安全宣傳教育:

1.辦公室主要負責全園防雷安全的集中宣傳教育；班級分班宣傳教育工作，主要由班長負責。

2.防雷安全宣傳教育的主要內容有:如何防雷？包括室內室外如何“閃電”；打雷的時候應該躲到哪裏？被雷擊後如何救援、自救、互救？等壹下。

3.防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發放信息手冊、知識競賽等。

三、防雷應急處理:

1.當幼兒園上空暴雨、雷電、雷電即將發生時，應切斷園內所有電源，包括微機、教室、辦公室等；

2.各班主任要打電話通知從事戶外活動的孩子安全返回教室。

3.雷電發生時，應關閉門窗，防止球形閃電(滾雷)進入室內造成傷害。不要打電話、打手機，不要靠近室內金屬設備(如水管)、門窗等易遭雷擊的地方。、

4.被閃電燒傷或嚴重電擊的人不會被起訴。讓他馬上躺下，把他身上的火撲滅，把他救出來。如果傷者昏迷不醒，但仍有呼吸或心跳，有很大可能自行恢復。在送醫院治療之前，應該讓傷者舒服地躺下，安靜地休息。如傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，並在送往醫院途中繼續進行心肺復蘇急救。

5.雷擊事故發生後，無論現場是否有臨時急救人員，立即撥打120，讓專業醫生組織搶救。並通知受傷學生的監護人立即趕往現場或醫院。

四、防雷報告制度:

1.如果發現幼兒園的防雷裝置不能發揮正常作用，可能不符合標準和規範的要求，應及時向園長報告，園長再向上級報告。

2.遭受雷電災害後，及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情，並協助氣象主管機構組織雷電災害調查和鑒定，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。

註:我園於6月8日星期五上午9: 00舉行防雷安全演練。

幼兒園危險化學品管理應急預案。保護幼兒生命安全，促進幼兒健康成長，是幼兒園工作的首要任務，也是每壹個教育工作者的重大責任和義務。為確保幼兒的安全，在發生火災時快速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒的人員傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國消防法》、《消防法實施細則》等法律法規、上級教育行政部門和消防部門的要求，結合幼兒園的實際情況，制定本預案。

壹.組織結構

建立火災應急組織，落實分工，明確責任。

(壹)成立由主任、保健人員和班主任組成的防火領導小組；

(二)後勤人員組成滅火行動組，積極協助專業消防員的工作；

(三)各班教師、護士負責疏散、引導兒童；

(四)保健醫生協助醫務人員負責搶救工作。

二、日常工作的要求

(1)設置火災報警點。防火領導小組要定期檢查並不斷完善防火設施，消防栓處於開啟狀態，綠色通道標誌明顯，每個班次配有應急疏散圖。

(二)兒童在園時，活動室的前後門和走廊門必須處於開啟狀態，通道必須保持暢通；

(3)保持食堂操作間和加工間通風。油煙機要定期清洗，不留油垢；

(四)加強對兒童和工作人員的消防安全知識教育和培訓，工作人員會使用滅火器。結合教育內容進行消防演練，讓他們掌握緊急情況下的逃生技巧。

三、報警和火災應急處理

(壹)發現火災，必須立即撥打119報警。在報警電話中，應說明以下信息:起火單位、地點、火勢、火勢大小、火災中是否有化學品及種類、起火地點、報警人姓名、單位、電話等。，並應派人員在顯眼的地方等候汽車；

(二)報警的同時，開啟消防電源，開啟應急照明設施和安全疏散指示標誌；

(3)在消防人員到達之前，滅火行動組將盡力控制火勢蔓延；

(4)如果火場有人，使用滅火器降低火場對人的威脅，全力疏散和搶救脫險人員；

(五)可能造成人員傷亡、爆炸事故、重要物資燃燒、形成大面積燃燒的情況，應作為主要方面進行處理；滅火行動組要爭分奪秒，迅速行動，找準著火點，果斷出擊，抓住時機，嚴陣以待，為繼續開展全面深入的滅火工作打好基礎；無關人員應遠離火源，保持道路暢通，方便消防車輛進入；

(六)撲滅固體物體火災，使用滅火器；使用滅火器、沙子、濕被子等。，而不是水，來撲滅液體物品的火災；

(七)不得組織兒童滅火；

(八)及時向主管單位領導匯報。

幼兒園危險化學品管理應急預案5壹、總則

(1)目的:有效預防和及時控制突發事件的發生，消除危害，確保生命財產安全。

(二)工作原則:成立以教育辦領導和相關部門負責人為主體的指揮中心，成立以幼兒園領導和相關部門負責人為主體的應急工作組。

(3)編制依據:《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《傳染病防治法》等。

(4)適用範圍:幼兒園。

二、組織體系和職責任務

(1)應急組織和職責

1.決策機構:指揮中心，負責應急處置的決策和指揮。

2.工作機構:應急工作組，負責突發事件的現場處理。

(2)組織體系框架:

第三，預防和預警機制

(A)預防和預警信息

幼兒園相關部門和人員提供相關信息。

(2)預防和預警行動

應對相關人員進行相關知識和技能的培訓，以提高其防範意識和能力。

第四，應急反應

(壹)分級應急響應

突發事件報告順序為:發現者——幼兒園園長——教育處——主管領導。

(2)信息提交和處理

突發事件的信息按報告順序傳遞，經相關部門和人員確認，並區分事件等級，由決策機構做出決策。

(3)指揮和控制

由指揮中心指揮，由工作組現場控制。

(5)緊急處理

處置小組由指揮中心統壹調度，根據突發事件的類型實施處置措施。

(6)救援和醫療

現場救援和醫療防疫；處置輕傷，配合交通護送重傷者到上級醫院。

(七)急救人員的安全保護

對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強消防安全、交通安全、衛生防病、食品安全等自防自救教育。，明確安全防護的工作流程，並提供必要的防護用品。

幼兒園危險化學品管理應急預案6根據上級安排，為做好我園安全防範工作，確保學校財產和師生生命安全，特制定本預案:

壹、成立幼兒園安全工作領導小組:

組長:主任、副主任。

副組長:各班班主任

成員:所有在公園工作的幼兒園老師和護士。

1，幼兒園工作領導小組根據上級指示指揮全園安全救災工作，確保園內師生安全。

2.在安全救災工作中，副組長成員是安全救災工作的第二責任人。班組長(第壹責任人)外出時，要向第二責任人做好交接工作。

3、領導小組應堅持在園區內進行安全檢查，發現每壹個容易發生安全事故的環節，發現隱患立即整改。無論是誰，都絕對不能大意，放松警惕。

二、計劃實施:

(壹)防火計劃:

壹旦發生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極響應，並按照以下計劃有序開展工作:

1.壹旦發現火情，啟動人員應立即向其他員工喊話，並用消防設備滅火。

2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速就位，組長用對講機指揮，副組長傳達指令，協助調度工作。

3、值班人員立即開啟消防疏散信號。

4、後勤人員立即到火災事故現場協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。

5.門衛(當天不值班的後勤人員)撥打消防報警電話“119”聯系救護車，切斷電源。

6.組織各班快速有序疏散，避免孩子推擠。

7.災情得到控制後，組長將以書面形式向上級匯報事件情況。

(3)食物中毒預防計劃

1.幼兒園發生食物中毒或疑似食物中毒時，食堂應立即停止營業，食品應立即停止兒童食用；

2、後勤值班人員立即向鎮裏匯報，包括單位、地址、時間、中毒人數、癥狀等。；

3.後勤副局長立即撥打“120”組織人員協助衛生機構搶救病人；

4、配合衛生行政部門進行調查，並按衛生行政部門的要求如實提供相關材料和樣品；

5、落實衛生行政部門要求的相關措施。

(4)外出活動安全計劃

1，幼兒園組織教師或幼兒外出學習參觀，應提前三天報中心校批準，批準後方可組織。

2.出門前，各年級組要提前派人實地考察，確定沒有危險因素，確定行走路線。

3.如需使用機動車，應選擇有行駛證、車牌能正常使用的車輛；如果需要家長來接，要以家長來信的形式告知家長，並提出應註意的安全事項。(5)幼兒入園或離園時，門衛值班後勤人員應在大門口巡邏，幼兒入園或離園後及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門壹直鎖著，關著。外來人員進入時，必須表明身份，做好記錄後方可進入。

幼兒園危險化學品管理應急預案7為確保幼兒園全體師生的生命財產安全，保障幼兒園教育教學工作的順利開展，預防消防安全事故的發生，減少消防安全事故發生時的損失和危害，快速、高效、合理、有序地處置火災事故，根據上級有關部門的文件，制定本預案，會議精神和有關法律法規，並結合我園消防環境建設實際而編制。

壹、消防安全工作的領導組織

群組長度:xx

副組長:xx

成員:全園教職工

二、消防安全工作成員的職責分工

組長負責定期召開消防安全工作領導小組會議，傳達上級有關文件和會議精神，部署、檢查和落實消防安全事項。

副園長負責各具體責任組織實施應急預案，未雨綢繆，做好準備，確保完成園領導部署的各項任務。

領導小組成員具體負責火災發生時園區各班、各部門突發事件的處理、報告、監控和協調，確保領導小組應急指令的順利、順利執行；做好宣傳教育和檢查工作，努力把火災事故降到最低。

消防安全領導機構由通信組、消防組、救援組和緊急疏散組組成，分別負責通信聯絡、組織滅火、搶救傷員和疏散師生。

(a)分配組:

組長:xx(如發生火災，負責立即電話報告園區消防安全工作組及上級相關部門，以便迅速得到指令，並視火情撥打119，並廣播通知全體學生報險救災)。