活動目的：
1、讓學生了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍愛寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品。
2、激發學生的社會責任感，讓每個學生以後對有關毒品的言行等做壹些力所能及的事情。
二、活動形式
1、學生通過上網查找資料制成幻燈片的形式與全班同學討論。
2、全班分成正反兩方對禁毒法的相關法案和法規進行辯論。
3、全班集體宣誓：遠離毒品，珍愛生命。
三、活動準備
1、學生查找與毒品有關的歷史資料（鴉片戰爭等）、毒品危害資料和禁毒法相關資料。
2、負責講解的同學把搜集到的資料以橫向幻燈片的形式****，全班討論。
3、了解禁毒法的議案條例，為辯論做準備。
四、活動過程
答：毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身體健康，而且嚴重威脅社會穩定，影響經濟發展和社會進步。在中國近現代史上，毒品給中華民族帶來了深重的災難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病並稱為世界三大公害。
乙：毒品是指能使人上癮的麻醉藥品和精神藥品。那麽，同學們都知道哪些毒品呢？(學生回答）
甲：同學們知道的真多，請同學們說得具體壹點！
乙：同學們知道毒品有哪些危害嗎（自主討論）
學生回答
甲；大家說了這麽多，我來總結壹下。
甲：主要是毒品摧殘人，摧殘人的健康
它破壞人的消化功能
破壞人的神經系統
破壞人的呼吸系統和循環系統
還帶來傳染病和 "艾滋病"
乙：毒品讓人傾家蕩產，家破人亡。
A：毒品給家庭帶來無盡的折磨
B：毒品導致墮落和犯罪。
乙：吸毒給人們帶來這麽大的危害，為什麽還有那麽多人包括青少年吸毒呢？
甲：讓我來回答妳的問題。首先，青少年單純無知，有強烈的好奇心，從眾心理強，壹個人抽煙大家跟著抽，壹個人吸毒大家跟著驗。再者，成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛經不起誘惑，想在毒品中尋求刺激。還有的盲目追求時尚，把吸毒當作時尚自我防衛能力弱，在毒品的誘惑下範範被迫無法拒絕，甚至有的人輕信偏方，以為吸毒可以提高成績、治療疾病......
甲：那麽當有人向妳提供毒品時，妳會怎麽做呢？(學生發言）
乙：同學們說得很有道理......讓我告訴大家五條防毒措施！壹是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反面意見或轉移話題；四是偷偷報案（偷偷告訴妳所依賴的人或撥打110報警電話）；五是當毒販朋友逼妳吸毒並威脅妳時，要第壹時間告訴妳的師長。
結合：禁毒是我們這壹代青少年的責任，鮮艷美麗的花季怎能有罌粟花的盛開？快樂的生活不能被毒品摧毀。請記住每年的6月26日是聯合國確定的 "國際禁毒日"！並提出了 "珍愛生命，遠離毒品 "的口號。讓我們以朗誦這首詩來結束本次活動。
我們拒絕毒品
毒品--殺人不見血的刀，勒緊喉嚨的繩，汙染生命的水，通向 "死海 "的燈。
毒品--如把自我變成傀儡，如把靈魂交給魔鬼，如把生命置於死亡的風中，如把青春當作雕零的花朵。
君不見--"癮君子 "是死是活的慘狀？妳看--"癮君子 "是死是活的慘狀？"癮君子 "是死是活的慘狀？害人害己害家庭害國家，毒品啊，損害的是全人類幾千年的健康和文明！
妳可曾記得百年前的國難？"東亞病夫 "的稱號是可恥的。歷史的教訓，民族的重擔，應該銘刻在我們每個人的心中！
年輕的朋友們，我們是祖國的希望，我們是地球未來的主人，面對瘋狂的毒流，讓我們齊聲吶喊：不，我們拒絕毒品！我們拒絕毒品
甲：最後，讓我們在這響亮的朗讀聲中結束這節課，讓我們牢記珍愛生命，遠離毒品！
《熱愛生命》
當蜘蛛網無情地攫取了我的靈臺，
當灰燼的余煙嘆息這貧窮的悲哀，
我依然固執地鋪滿失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來。
當我的紫葡萄化作深秋的露水，
當我的花兒依偎在別人的情懷。
我依然固執地用霜枯的藤蔓，
在蒼涼的大地上寫下：相信未來。
我要用我的手指，蕩起壹排排直沖雲霄的浪花，
我要用我的手掌，托起太陽的大地，
搖曳那美麗羽毛筆的黎明。
用孩子的筆法寫下：相信未來。
朋友們，堅信未來！
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的青春
相信未來，熱愛生活