壹份英語試卷擺在面前，是對考生的知識、能力的檢閱。要求考生在規定的時間內將平時所掌握的知識與本試卷快速融合，並做出及時正確的反應。壹份試卷包含著命題者的心血，是命題人智慧的結晶，對考生而言絕對不應只做做、對對答案了之。高三壹年要做很多的試卷，以英語模擬卷為例，通常處理壹份模擬卷需分以下步驟：
（1）限時做。
平時做題就必須在規定的時間完成任務，養成限時做題、壹氣呵成的好習慣，這樣才能在考試時確保速度，不至於題做不完。
（2）及時查。
題做完後，壹定要及時核對，查漏補缺，重點糾正。如英語題中選擇題較多，對模棱兩可的詞義相近的選項，可查英英詞典，看其英文解釋，區別就壹目了然。
（3）撰寫失誤報告。
把檢查出來的失誤點壹定要分類整理，並在其題頭做出醒目標記，寫清失誤原因。久而久之，考生能清醒地認識到自己的所犯的錯誤並在做題時能有意識地加以防範。
經調查發現，做題失誤的原因大致可分為以下幾種情況：
1．粗心，對關鍵點漏看或錯看；
2．知識點模棱兩可，似懂非懂；
3．不熟練，時間不夠；
4．基礎知識掌握有誤；
5．母語的幹擾；
6．慣用法問題；
7．知識點遷移能力上不去；
8．沒有識破命題者的設計閱讀理解的招數，如以偏概全、偷換概念、無中生有、斷章取義等。
9．確實超出了自己的知識範圍。
（4）正確信息導入。
學習語言，就是壹個正確信息不斷輸入大腦並進行存儲的過程，而不是通過壹個“4選1”，即三個錯誤項包圍壹個正確選項的過程。題做完後，把做錯了的單選題還原成壹個完整的句子，把完型填空中的20個正確項各歸其位，還原成壹篇完整的文章（挖空處做出明顯標誌），把短文改錯校對成壹片百字文，復原這些句子、文章的原貌，用欣賞的眼光去看，朗讀、記憶、背誦。堅持下去，定有效果。
（5）提取有用的單詞、短語、句式以及諺語等。
每套試題中都含有壹些很好的短語、句式，有的本身就含有較深的寓意，如能把它們從中提取出來並加以記憶，並恰如其分地用到書面表達當中去不失為壹種創舉。英語這壹學科本身的知識點非常零碎，要善於積累。
（6）裝訂成冊，定期回訪。
很多同學反映做過的題過壹段時間再做時，還是錯在老地方，那是錯誤思路沒有得到徹底糾正的緣故。避免此類問題，可以按時間順序把模擬卷裝訂成冊，形成自己的“模擬之路”，做到定期察看，隨時回訪，防止知識點、思路等“回生”。
我相信，只要通過以上幾步就能充分、科學、高效地利用好每壹份模擬試卷，從而達到“人卷合壹”的境界。讓壹份份模擬卷成為妳通向成功的壹級級臺階。