\",\"4.7〇4.7×0.99 6.3÷0.98〇6.3×0.982.1÷1.1〇2.1 7.8÷0.01〇7.8×1" />
班級:姓名:分數:
1.填空:(1 ×20=20)
1,已知為47×180=8460,那麽
4.7×180=( ),4.7×1.8=( ),0.47×0.18=( )。
2、3噸= 70公斤=()公斤= 480平方米=()公頃
9平方分米2平方厘米=()
3.填寫">","
4.7〇4.7×0.99 6.3÷0.98〇6.3×0.98
2.1÷1.1〇2.1 7.8÷0.01〇7.8×100
4.在括號中填入適當的數字。
0.93÷0.3=( )÷3 1.6×0.25=( )÷4
5.煉鋼廠計劃年產壹噸鋼,實際月產量比計劃高m噸。
鋼的實際年產量為()噸,a÷12+ m表示()。
6.壹個數的小數點左移壹位後,比原數少2.52。這個數字是()。
7.做8公斤豆腐需要2.5公斤大豆,所以1公斤大豆可以做()公斤豆腐。
做1公斤豆腐需要()公斤大豆。
8.直角三角形的兩個直角分別為6厘米和8厘米,斜邊為10厘米。
這個三角形的面積是(),斜邊上的高度是()。
9.給定A數和B數之和為175,且A數比B數小5倍,則A數為()。
2.是非題:(1 ×5=5)
1、25×4÷25×4=1…………………………………………………( )。
2、0.25÷0.07=25÷7=3……4………………………………………( )。
3、壹個數乘以a(a大於0),乘積壹定小於這個數。…………………( )。
4.4.1×4+2x=20的解是1.8。………………………………………( )。
5.我國的領土大約是960萬平方公裏,即9.6公頃。…………… ( )。
三、選擇題(1 ×4=4)
1,0.5×A=0.6×B,A和B都不等於0,那麽A和B的關系是()。
A、A=B B、A \u B C、A \u B
2.如果壹個兩位小數的近似值是7.0,那麽這個數的最大值是()。
a、6.99 B、6.94 C、7.04 D、7.09
3.小明壹歲,小英比他小四歲。又過了X年,他們的年齡相差()歲。
a、x +4 B、a+4 C、x D、4
4.當數字A除以數字B時,商是0.5。如果把數字A放大100倍,商是()。
a,50 B,100 C,500 D,不確定。
四、計算(36分)
1,直接寫數(0.5分×12=6分)
3.6+6.4= 2+2.8= 9.2-6= 0.2×0.3= 0.125×8=
0.95÷9.5= 0.2-0.09= 0.4×25= 0.8×0.2÷0.8×0.2=
1÷10÷10= 5.6÷0.01= 10.5-5=
2.計算(簡單方便)(3分× 6 = 18分)
7.36-1.5+2.64-1.5 0.25×3.2×1.25 86.8+9.1÷(2.3-1.6)
9.12×0.25-0.88÷4 0.85×102 34.7÷0.125÷80
3.解方程(3點× 2 = 6點)
2x–9.8+8.7 = 10.98 6x-2.6×2 = 12.8
4、列計算(3分×2=6分)
(1)和62.4減去21.9和減去0.36的商是多少?
(2)壹個數的6倍是0.14小於它的7.4倍。這個數字是什麽?
動詞 (verb的縮寫)看圖回答問題(5分)
新華書店2003年第壹季度銷售統計
單位:2003年4月
3000
2157
2000
1260 1250
1000
256
文藝書籍、科技書籍、工具書、故事書
1,縱軸上1的長度表示()。
2.有()的書和()的書至少比賣的書少20倍。
3.從圖片上妳覺得怎麽樣?(2分)
六、應用題(4分×6+6分×1 = 30分)
1.三角形的面積是18.2平方厘米,它的底邊長是0.52分米。它的高度是多少厘米?(列方程解)
2.服裝廠生產校服。原來每套服裝用2.2米布,現在每套用0.2米布。最初,這種服裝的布料有800套。我們現在能做多少套?
3.甲乙雙方公路長210公裏,客車時速46公裏,貨車時速36公裏。客車從甲方出發1小時後,貨車相對從乙方出發,第二輛車出發多少小時後兩車相遇?
4.壹袋大米的重量是壹袋面粉的四倍。學校食堂買了10袋大米和5袋面粉,重1125斤。壹袋大米和壹袋面粉有多重?
5.壹列火車提速後,時速180公裏,比原來的12公裏多了壹倍。這列火車每小時行駛多少公裏?
6.在10健康鑒定中,每個學生拿到紅旗的次數如下表所示。請計算這個班每個學生拿到紅旗的平均次數。
獲得紅旗的次數
七
八
九
10
人數
九
15
六
五
7.甲乙雙方距離為1.620公裏。壹架飛機飛出時順風在甲乙之間來回飛行,時速865,438+00公裏,逆風返回時時速540公裏。這架飛機平均每小時飛幾公裏來回?
應答者:可樂冰淇淋-助理三級6-25 19:00
期末論文是上學期和下學期的。
壹、基本概念。(0.38)
1.(0.16)
(1)北京面積約16800平方公裏,為()公頃;
天安門廣場占地約40萬平方米,是()公頃。
(2)梯形的上下底之和為3.6分米,高為1.2分米,其面積為()平方分米。
(3)什麽時候,()。
(4)與非零自然數A相鄰的兩個自然數分別是()和()。
(5)小明沿著壹條50米長的直路走了四次:
頻率
第壹次
第二次
第三次
第四次
步數
79
七十八
81
82
小明的平均步長是()米。
(6)如圖,如果在天平左邊加壹個3克的砝碼,天平就會平衡,所以X重()克。
(7)下圖中兩個相同的梯形可以拼在壹起形成我們學過的()圖形,圖形的面積是()平方厘米。
(8)藥品說明書中提供了以下信息:
媽媽買了三瓶這種藥,如果按照說明服用,可以服用()天。
2.法官。正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(0.09)
(1)直角三角形中的壹個銳角是x度,另壹個銳角是(90-x)度。( )
(2)如下圖所示,壹支蠟燭可以燃燒2個小時,當還剩兩格時,蠟燭已經燃燒了0.5個小時。( )
3.選擇並把正確答案的序號(0.09)放在括號內。
(1)如下圖,壹個三角形的兩個角蓋在壹張長方形的紙下面。這個三角形()是壹個直角三角形。
①壹定②可能③不可能。
(2)下面的網格圖中有兩個三角形A和B,那麽,()。
①A面積大。
②B面積大。
③A和B的面積相同。
(3)X是39.8乘2.4的5倍,求X。所列等式正確的是()。
①
②
③
4.簡單寫出下面的公式。(0.04)
二。基本計算。(0.32)
1.直接寫號碼。(0.04)
2.解方程。(0.08)
(1)
(2)
3.計算下面的題型,能簡化的就簡化。(0.20)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
第三,解決問題。(0.30)
1.學校買了五個籃球和八個足球,花了405元。每個足球的價格是25元。每個籃球的價格是多少?(0.06)
媽媽帶了60元錢和小明壹起去逛街。他們想買壹箱蘋果和3公斤香蕉。已知壹箱蘋果45元,壹公斤香蕉5.4元。他們帶了足夠的錢嗎?請說明理由。(0.06)
3.春光小學參加課外活動的有420人,其中男生人數是女生的1.1倍。活動中有多少男孩和女孩?(由等式求解)(0.06)
4.擴建停車場。(單位:米)
有壹個停車場,原來的形狀是梯形的。為了擴大停車面積,擴建成長方形停車場(如下圖)。擴建後面積增加了多少平方米?(0.06)
下圖有壹個平行四邊形。請在圖上畫壹個三角形,使它的面積等於平行四邊形的面積。(0.06)
測試答案
壹、基本概念。(0.38)
1.(0.16)
(1)北京面積約16800平方公裏,為(1680000)公頃;
天安門廣場占地約40萬平方米,即40公頃。
(2)梯形的上下底之和為3.6分米,高為1.2分米,面積為(2.16)平方分米。
(3)什麽時候,(9)。
(4)與非零自然數A相鄰的兩個自然數分別是()和()。
(5)小明沿著壹條50米長的直路走了四次:
頻率
第壹次
第二次
第三次
第四次
步數
79
七十八
81
82
小明壹步的平均長度是0.625米。
(6)如圖,如果在天平的左邊加壹個3克的砝碼,天平就會平衡,所以X重(3.5)克。
(7)下圖中兩個相同的梯形可以拼在壹起形成我們所學的(平行四邊形)圖形,圖形的面積為(36)平方厘米。
(圖文回答不唯壹)
(8)藥品說明書中提供了以下信息:
媽媽買了三瓶這種藥,如果按照說明書服用,可以服用(18)天。
2.法官。正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(0.09)
(1)直角三角形中的壹個銳角是x度,另壹個銳角是(90-x)度。(√)
(2)如下圖所示,壹支蠟燭可以燃燒2個小時,當還剩兩格時,蠟燭已經燃燒了0.5個小時。(×)
3.選擇並把正確答案的序號(0.09)放在括號內。
(1)如下圖,壹個三角形的兩個角蓋在壹張長方形的紙下面。這個三角形(②)是直角三角形。
①壹定②可能③不可能。
(2)下面的網格圖中有兩個三角形A和B,那麽(3)。
①A面積大。
②B面積大。
③A和B的面積相同。
(3)X是39.8乘2.4的5倍,求X。列出的等式是正確的(②)。
①
②
③
4.簡單寫出下面的公式。(0.04)
二。基本計算。(0.32)
1.直接寫號碼。(0.04)
2.解方程。(0.08)
(1)
解決方案:
(2)
解決方案:
3.計算下面的題型,能簡化的就簡化。(0.20)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(前四個問題可以簡化)
第三,解決問題。(0.30)
1.學校買了五個籃球和八個足球,花了405元。每個足球的價格是25元。每個籃球的價格是多少?(0.06)
(元)
(元)
a:每個籃球的價格是41元。
或者:
解法:設每個籃球花費X元。
答:每個籃球41元。
媽媽帶了60元錢和小明壹起去逛街。他們想買壹箱蘋果和3公斤香蕉。已知壹箱蘋果45元,壹公斤香蕉5.4元。他們帶了足夠的錢嗎?請說明理由。(0.06)
(元)
(元)
5<5.4
或者:
(元)
(元)
61.2>60
通過計算,說明他們身上的錢不夠。
3.春光小學參加課外活動的有420人,其中男生人數是女生的1.1倍。活動中有多少男孩和女孩?(由等式求解)(0.06)
解:有X個女生,就有1.1x個男生。
(人)
或者:(人)
有220名男生和200名女生參加了這次活動。
4.擴建停車場。(單位:米)
有壹個停車場,原來的形狀是梯形的。為了擴大停車面積,擴建成長方形停車場(如下圖)。擴建後面積增加了多少平方米?(0.06)
a:擴建後,面積增加了256平方米。
下圖有壹個平行四邊形。請在圖上畫壹個三角形,使它的面積等於平行四邊形的面積。(0.06)
答案不是唯壹的。
3×4=12
(1)口算。
(2)填空。
(1)的小數單位是(),它有()個這樣的小數單位,加上這樣的()個小數單位就是2。
(2)15天燒了壹堆煤,平均每天燒這堆煤的人7天就燒了這堆煤。
(3)壹袋大米重3公斤。平均分成五份,每份是這袋米,每份1kg。
(4)噸=()公斤=()分
40分鐘= () 3小時=()天
(5)分解120的素因子是: ()
(6)壹個長方體長8厘米,寬5厘米,高2厘米。它的表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米。
(7) = =( )÷( )=
(8)五班(1)學生42人,其中男生24人,女生24人。
(9)立方體的邊之和為96厘米,其表面積為()平方厘米,體積為()立方厘米。
(10)從大到小排列。
( )
(3)判斷。(右畫√,錯畫×)
(1)素數不能被2整除。( )
(2)兩個相鄰的自然數壹定是質數。( )
(3)的分母包含壹個質因數3,不能化為有限分數。( )
(4)1米長達4米。( )
(5)長方體至少有四個矩形面。( )
(6)3和10沒有公約數。( )
(7)正方體和長方體的體積相同,正方體的表面積小於長方體的表面積。( )
(4)求未知數x。
(1) (2)
(5)計算以下問題,能簡化的就簡化。
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(6)回答下列應用題。
(1)壹堆煤,其中第壹周所有的煤都燒掉了,第二周所有的煤都燒掉了,兩個星期所有的煤都燒掉了幾分之壹?
(2)做壹個沒有蓋子的鐵桶,底部是壹個邊長25厘米,高40厘米的正方形。我至少應該用多少平方厘米?它的體積是多少?
(3)甲、乙、丙三支隊伍合建壹條路。A隊修了整條路,B隊修了整條路,C隊修了整條路的幾個部分?
(4)壹個長10 cm的立方體鐵盒子,裏面裝滿水。將水倒入壹個長25 cm,寬10 cm的長方體容器中。水的高度是多少?
【思考問題】
如果壹個長方體的高度降低2cm變成立方體,那麽表面積就減少了48cm2。這個立方體的體積是多少?
測試答案
(1)口算。
稍微。
(2)填空。
(1)的小數單位是(),它有(12)個這樣的小數單位,加上這(2)個小數單位就是2。
(2)15天燒了壹堆煤,平均每天燒這堆煤的人7天就燒了這堆煤。
(3)壹袋大米重3公斤。平均分成五份,每份是這袋米,每份1kg。
(4)噸= (250)千克小時= (25)分鐘。
40分鐘= () 3小時=()天
(5)分解120的素因子為:(120 = 2× 2× 3× 2× 5)
(6)壹個長方體長8厘米,寬5厘米,高2厘米。它的表面積是(132)平方厘米,體積是(80)立方厘米。
(7) = =(3)÷(8)=
(8)五班(1)學生42人,其中男生24人,女生24人。
(9)立方體的邊之和為96 cm,其表面積為(384) cm 2,體積為(512) cm 3。
(10)從大到小排列。
( )
(3)判斷。(右畫√,錯畫×)
(1)素數不能被2整除。(×)
(2)兩個相鄰的自然數壹定是質數。(√)
(3)的分母包含壹個質因數3,不能化為有限分數。(×)
(4)1米長達4米。(√)
(5)長方體至少有四個矩形面。(√)
(6)3和10沒有公約數。(×)
(7)正方體和長方體的體積相同,正方體的表面積小於長方體的表面積。(√)
(4)求未知數x。
(1)
解決方案:
(2)
解決方案:
(5)計算以下問題,能簡化的就簡化。
(1)
解決方案:原始配方
(2)
解決方案:原始配方
(3)
解決方案:原始配方
(4)
解決方案:原始配方
(5)
解決方案:原始配方
(6)
解決方案:原始配方
(6)回答下列應用題。
(1)壹堆煤,其中第壹周所有的煤都燒掉了,第二周所有的煤都燒掉了,兩個星期所有的煤都燒掉了幾分之壹?
回答:它在兩周內燒完所有的煤。
(2)做壹個沒有蓋子的鐵桶,底部是壹個邊長25厘米,高40厘米的正方形。我至少應該用多少平方厘米?它的體積是多少?
25×40×4+25×25
=4000+625
= 4625平方厘米
25×25×40 = 25000(立方厘米)
答:至少要用4625平方厘米的鐵皮;它的體積是25000立方厘米。
(3)甲、乙、丙三支隊伍合建壹條路。A隊修了整條路,B隊修了整條路,C隊修了整條路的幾個部分?
答:C隊已經把整條路修好了。
(4)壹個長10 cm的立方體鐵盒子,裏面裝滿水。將水倒入壹個長25 cm,寬10 cm的長方體容器中。水的高度是多少?
10×10×10÷(25×10)
=1000÷250
= 4厘米
答:水的高度是4厘米。
【思考問題】
如果壹個長方體的高度降低2cm變成立方體,那麽表面積就減少了48cm2。這個立方體的體積是多少?
48 ÷ 4 ÷ 2 = 6厘米
63 = 216(立方厘米)
這個立方體的體積是216立方厘米。
中國人
這是我們學校的。希望對妳有幫助。
首先看拼音,寫單詞。
這是壹個很好的例子
( )( )( )( )( )
第二,相似的詞群
饒()()Xi()()
Scratch () () play()()
稀疏() ()就像() ()
蔬菜() ()準() ()
3.根據句型填空,完成習語。
沒有()不是()——沒有不做的壞事。
沒有什麽()不是()——沒有什麽固體是不能被摧毀的。
無()無()——有各種奇怪的現象。
No()No()-沒有什麽微妙的地方是照顧不到的。
nothing()No()-什麽都可以做。
no()no()——比喻抓住每壹個機會,都有漏洞。
nothing()No()()——比喻凡事皆有因。
nothing()No()()——比喻事情發生得非常巧合。
四、選擇適當的單詞、古詩詞、句子填空,並要求不要重復。
我很喜歡旅遊,每到壹個地方,都會不由自主的有所感悟。爬長城,我()記住了()這個詞;乘船遊覽西湖讓我想起了“(),()”詩歌;當我來到海邊時,我想到了成語()。
動詞 (verb的縮寫)寫壹個比喻的句子描述冰雪的潔白:
寫壹個擬人化的句子來描述閃爍的星星:
六、用“休克”壹詞組成四個不同的詞,適當填入括號內。
紅軍爺爺滿口(),給我們講紅軍第四團奪取瀘定橋時是怎麽跟敵人打()的。聽完故事後,學生們的心情非常()。英氣之下,大家都說要好好學習,天天向上。
7.按要求句子萬花筒。
1.我媽對我說:“妳考完試回來,陪我去書店買幾本教學用書。”(改為及物句)
河姆渡遺址是家鄉的驕傲。(延伸句,至少兩處)
3.人們都說“拾金不昧”是壹種美德。(改為雙重否定)
4.周軍當上大隊長後,努力做好工作。(改病句)
禮堂裏擠滿了人。(改成誇張的壹句話)
八、閱讀:
1967年8月23日,前蘇聯著名宇航員科馬洛夫獨自駕駛聯盟1號飛船,經過壹晝夜的飛行,圓滿完成任務,順利回國。此刻,全國的電視觀眾都在觀看宇宙飛船的歸來。但當飛船返回大氣層時,科馬洛夫突然發現無法打開降落傘。地面指揮中心采取壹切可能的救援措施幫助排查,但無濟於事,航天中心研究後決定向全國公民公布實際情況。當時播音員以沈重的語氣宣布,聯盟1號飛船因無法清除障礙物而無法減速,兩小時後將在著陸基地附近墜毀,我們將見證民族英雄科馬洛夫的殉難。
在生命的最後兩個小時裏,科馬羅夫沒有沈浸在悲傷和絕望中,而是花了大部分時間冷靜地向上級匯報,然後向母親、妻子和女兒做最後的告別。他對抽泣著的12歲的女兒說:“爸爸要走了。告訴爸爸妳長大後在做什麽?”
“做壹個像爸爸壹樣的宇航員!”
“妳真好!但是我想告訴妳,也告訴全國的孩子,學習的時候請認真對待每壹個小數點和標點符號。聯盟壹號今天發生的事情,就是因為在地面檢查的時候忽略了壹個小數點。這個悲劇也可以稱為“壹個小數點的疏忽”。同學們,記住了!”
7分鐘後,發生了爆炸,整個蘇聯壹片寂靜。人們走上街頭,朝著飛船墜毀的方向默哀...
1,造句
無濟於事:
殉難:
2.給文章加壹個合適的題目。
4.少了壹個小數點的悲劇意味著什麽?
5.看完短文,妳有哪些深刻的感受?寫壹段心裏話!
6.妳覺得科馬洛夫身上有什麽閃光點?