小學暑假安全教育主題班會教案

小學暑假安全教育主題班會教案(6篇總論)

作為壹名優秀的教師，精心設計教案是非常必要的，有助於我們理解教材內容，進而選擇科學合適的教學方法。教案怎麽寫才能更好的發揮作用？以下是暑假小學安全教育主題班會的教案(共6份)，僅供參考，希望對妳有所幫助。

小學暑期安全教育主題班會教案1活動目標:

1.在了解壹些安全標誌的基礎上，嘗試設計幼兒園的標誌。

2.了解標誌在人們安全生活中的作用，增強孩子的自我保護意識。

活動準備:

1，活動前帶領孩子觀察和了解生活中常見的安全標誌。

2.安全標誌4套:禁止標誌、警告標誌、指示標誌、提示標誌圖片3-4張。

3、鼓和鼓槌壹套；壹盒。

4.多媒體教學資源:常見的禁止標誌、警告標誌、指示標誌和提示標誌。活動流程1，我會帶各種圖片、照片、標牌等。，這樣孩子就能找出哪些是征兆，為什麽。說說這些標誌是什麽意思，妳在哪裏見過它們？我帶到那裏的表象是孩子們日常生活中常見的，大部分都是孩子們在前壹階段的活動中已經知道的。

(1)我會顯示壹個預設的標誌，比如畫壹個小孩在樓梯上跑，然後畫壹個對角線標誌。然後我會問孩子這是哪裏，孩子在做什麽，這個標誌告訴我們什麽？哦，這個標誌是提醒我們上下樓梯的時候不要跑。我設計這個環節的意圖是讓孩子們通過尋找和說出這個符號來了解它的特點。

(2)老師要幫助孩子總結:標誌就是讓別人壹眼就知道自己不能做什麽，或者能做什麽。其實這是為孩子在後期環節設計標誌做鋪墊，起到暗示的作用。

2.我會讓孩子們先看壹段視頻。會有孩子上廁所、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬥的場景，還有孩子在戶外活動中做危險動作的場景，讓孩子在視頻中發現危險的地方。

(1)看視頻找危險符合中班孩子的年齡特點，因為視頻中有具體的事件和直觀的場景，是很好的學習載體，能充分調動孩子主動發現問題。找到視頻中危險的地方後，我還會引導孩子進壹步討論這些地方能做什麽，不能做什麽，還有哪些地方可能有危險，需要標誌嗎？為什麽？

(2)比如上下樓梯可能會出現不安全的情況。我會讓孩子思考自己能設計什麽標誌，設計標誌就畫什麽，讓別人壹看就明白是什麽意思。目的是幫助孩子，再次建議孩子抓住標誌設計的重點和難點，激發孩子設計標誌的欲望。老師這個時候也要及時總結:妳設計的logo是為了幫助別人壹眼就明白是什麽意思；有時候，同壹個地方可以設計不同的標誌；有時候，同壹個星座此刻會出現在不同的地方。

(3)然後是兒童設計標誌。我考慮到孩子的個體差異，我會給他們帶三個層次的材料:對於潛力弱的孩子，我會帶現成的現實生活中出現的標誌，讓孩子根據自己的需求直接應用到幼兒園；對於潛力壹般的孩子，我會帶壹些簡單常見的圖片，讓孩子根據自己的需要剪切粘貼或者添加壹些信息，完成壹個標誌；對於潛力強的孩子，我會帶上蠟筆、馬克筆等材料，讓孩子自己畫，自己設計標誌。在分享和交流的過程中。

3.我將采用兩種方法:

(1)小朋友直接表達自己，告訴我我設計的logo是什麽意思，可以貼在哪裏，然後讓大家判斷我設計的logo對不對。

(2)讓我們看看，猜猜這個標誌是什麽意思，可以貼在哪裏。之後，老師要幫助孩子總結安全標誌的實際好處:是別人看得懂的標誌，提醒大家註意安全。從而增強孩子的自我保護意識。

活動擴展:

我會讓我的孩子張貼設計好的標誌。我們還可以組織壹次“安全衛士”的宣傳活動，讓全園的小朋友都來關註安全，人人都做安全衛士。孩子們也可以在午飯後和自由活動時，在幼兒園尋找不安全的地方，然後設計標誌；甚至到家裏，到社區去看，為自己的家，為社區設計招牌。這樣的群眾活動基本結束了。

小學暑假安全教育主題班會教案2壹、教學目標

(1)認知目標:

1，能明白上學要註意哪些方面，樹立自力更生防身的安全防護意識。

2、初步了解最基本的交通標誌和交通設施，了解與自身生活相關的交通安全常識。

(2)行為目標:

培養自力更生、自我防衛的安全防護意識。遵守交通規則。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊停車，過馬路要走人行橫道、天橋、地道，不要在馬路上追逐打鬧，註意鐵路道口的交通，不要搶行。

(3)能力目標:培養學生的合作意識、觀察能力、動腦能力、動手能力和生活實踐能力。

二，教學中的難點

1.樹立自力更生、自我防衛的安全防護意識。

2、能認識相關的交通標誌、交通設施。

第三，教學準備

學生:課前安排學生認識街上的交通標誌和設施。

老師:

1.墻上有交通設施的十字路口和壹些十字路口地圖。

2.交通標誌地圖。

3、壹些交通標誌和設施的小圖片，分類放入小塑料盒中。

註:小學生安全教育黑板報最新內容。

第四，教學過程

(壹)、故事導入新課。

1，聽故事。

2.讓學生表達他們對故事內容的看法。

3.看課件，聽故事。

4.請學生就故事內容發表意見。

3.老師總結:如果有陌生人來學校接他，我們不要隨便跟著別人。我們應該加強防範意識，學會采取措施保護自己。如果在日常生活中不註意交通安全，很容易造成交通事故，輕則受傷，重則死亡。給自己帶來傷害，給家人帶來痛苦，給社會帶來麻煩。

4、板書題目，壹起讀題目。

(2)小班調查，討論上學路上需要註意哪些方面。

1，小調查:有多少學生壹個人在上學路上；有多少學生和他們的朋友壹起上學；有多少學生被他們的家庭送到學校。

2.小練習:老師打鈴，讓學生根據經驗采取相應的行動。然後檢查壹下自己是不是東西都齊了，返程隊伍是不是安排的很好。

3.四人小組討論:

(1)放學後需要註意什麽？

(2)如何在回家的路上註意安全。

(3)合作學習，理解交通標誌設施。

1，了解交通設施:

繁忙的街道上來往的行人和車輛很多。為了保證行人的安全和交通的暢通，道路上修建了許多交通設施。同學們，妳們能找到屏幕上的交通設施並談談它們的作用嗎？

(1)同桌互相轉告。

(2)說出講臺的名字，告訴大家。

2、了解交通標誌:

為了保證交通安全，街上除了交通設施外，還有很多交通標誌。老師帶來了各種交通標誌。妳想認識他們並和他們成為朋友嗎？

(1)每組推薦壹名代表上臺畫交通標誌。

(2)小組討論。繪制的交通標誌有哪些？標誌是什麽？妳在哪裏見過？有什麽作用？

(3)匯報學習情況。要求其他學生認真聽講，仔細思考。如果妳認為演講者是對的，鼓掌並鼓勵他。如果妳認為他錯了，舉手糾正他。)

3.讓學生交換收集的其他交通標誌。

(4)模擬活動，鞏固新知識。

1，在十字路口布置街道，張貼和設置各種交通標誌和交通設施等。

2.全班分成幾組，壹組是行人，壹組是交通標誌，壹組是司機。老師和學生輪流當警察。

㈤摘要:

通過今天的學習，請談談自己的收獲(同學們可以自由組合交流)。交通安全關系到千家萬戶的幸福。為了防止傷害，珍惜寶貴的生命，老師們希望每個學生都成為關註交通安全的小模範。

小學暑期安全教育主題班會教案3活動目標:

1，了解暑期安全意識，學習安全知識，在學習中增強與同行合作交流的意識。

2、初步了解安全的相關內容，要求每個孩子提高安全意識。

活動重點:

了解夏季安全防範意識，學習相關安全知識。

活動難度:

在學習中了解安全知識點，提高安全意識。

活動流程:

壹，引入談話

1是什麽季節？是的，現在是夏天，天氣變得很熱。如果妳覺得熱了，妳該怎麽辦？

2.但今年，幾個孩子因為天氣熱，悄悄去河邊和池塘裏洗澡。妳想知道他們洗澡時發生了什麽嗎？我告訴妳，這些孩子淹死在河裏，他們再也見不到他們的父母了。他們那麽窮，老師很難過，父母也很難過。

二、各種安全指導

1，防溺水教育

孩子，怎樣才能防止自己溺水？

(2)教育孩子在家時不要和同伴玩耍，不要在河裏遊泳。

(3)我們是幼兒園的‘孩子’，很多都不會遊泳。如果我們發現有孩子不小心掉進河裏、水庫裏、池塘裏、井裏等。，我們不能擅自下水營救他們。我們應該向大人求助，或者撥打“110”。

老師總結:妳只有壹次生命，幸福在妳手中。希望妳能通過這節課學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

2.安全旅行

老師:孩子們，妳們好，安全快樂的壹天又開始了！壹個孩子能告訴老師他今天和誰壹起來的，妳坐的什麽交通工具嗎？

老師:大家都說很好。今天老師來幼兒園的時候，我看到很多小朋友在去幼兒園的路上。像我們班的孩子，有的跟著爸爸走，有的坐媽媽的車，有的坐爺爺的自行車或者摩托車。但是這些孩子的所作所為是對是錯。讓我們來看看圖片吧！

觀看時提問:

1.這個孩子做得對嗎？為什麽？

2.妳覺得來幼兒園或者回家應該註意什麽？

老師:不管是來幼兒園還是去其他地方玩，如果走路壹定要拉著大人的手，不要亂跑，因為路上很多車會很危險；如果妳在車裏，不要搖下所有的玻璃，讓妳的頭伸出車外。也不安全。孩子壹定要記住！

3.安全遊戲

老師:現在我們繼續看圖。孩子們來到幼兒園時非常高興。他們已經開始玩幻燈片遊戲。嘿，這孩子在幹什麽？他會受到這樣的傷害。有多危險。我們再看看。還有哪些行為是危險的？

老師:剛才，我們發現了孩子玩遊戲的不正確行為。現在老師想請壹個小朋友回答。玩滑梯的時候應該怎麽做？怎麽上下樓梯？

(孩子回答)

老師:妳說的很好。玩遊戲的時候壹定要註意安全，學會和孩子分享，上下樓梯不推不擠。我相信我們班的孩子都能做到吧？

4.安全飲食

老師:今天三個孩子要給我們表演壹個情景喜劇。我們把他們請出來吧！

老師:謝謝妳的表現。孩子們在剛才的情景表演中看到了什麽？吃水果的時候誰做對了，誰應該糾正？

老師:吃飯前把食物和手洗幹凈，這樣吃飯的時候就不會壹個人疼了。有的孩子不僅不洗手，還喜歡吃小東西。他們吃什麽小東西？讓我們壹起來看看吧！

老師:這些小東西不僅不能吃，吃了還會堵塞我們的喉嚨，所以我們要去醫院。所以孩子不能像貓壹樣把嘴裏的東西都吃掉。我們要吃幹凈的可食用的食物嗎？

三。活動摘要

老師:剛才我們看了那麽多圖片，給孩子們講了那麽多要註意的事情。那麽如何才能在每天的活動中安全快樂呢？現在就讓我們的新朋友告訴我們吧！

老師:現在夏天來了，很多孩子喜歡遊泳，但是我們和誰去呢？遊泳應該去專門的遊泳池。如果看到路邊有很多水坑，可以玩水嗎？這是非常危險的。妳不能這麽做，好嗎？

老師:老師希望孩子們暑假能註意安全，玩得開心，做壹個健康快樂的寶寶！

小學暑期安全教育主題班會教案4壹、活動目的:

1，“安全第壹”，“安全無小事”，暑假來臨前，提高學生的安全意識，過壹個安全快樂的假期。

2、圍繞“消防安全、事故預防”校外安全教育，真正把學生暑期安全教育落到實處。

二、活動過程:

首先，導入:

1，同學們，生命是寶貴的，它對每個人來說都只有壹次。時光飛逝，快樂的暑假又來了。當我們高興的時候，我們有些擔心。學生在暑假期間應該如何珍愛生命，註意安全？下面，就來說說安全需要註意哪些方面。知道的請暢所欲言！

老師先讓學生分組發表意見，然後點名。

2.老師總結:同學們講得很好！大家都提到要註意防火、防電、防水、交通安全。那麽，當遇到這些方面時，我們應該註意些什麽來保證我們的生命安全呢？

暑假，我們應該如何註意安全？

(壹)電力安全

1請告訴我妳家有什麽電器？

電視、冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒櫃、電飯煲、音響、電磁爐、空調等。

2.俗話說，有電真的很方便。有電器更方便。不，這些電器給我們的生活帶來了無盡的刺激和便利。電器用完打雷要註意什麽？

學生回答，老師給出額外的指示。

關掉電源，尤其是電視機。只通過遙控關閉不太方便。)

3.老師把晚上睡覺的壹家人、電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片給學生看。

4.老師告訴我，她收集了電器雷擊。

5.老師總結:同學們，不要出於好奇私自拆修電器，更不要亂拉亂接電線，隨意拆卸電器。使用和操作電器時，註意不要弄濕水。壹旦電器出現故障，立即切斷電源。

(2)消防安全

1，老師讓學生討論:萬壹生活中發生火災，我們該怎麽辦？

讓學生發表自己的意見和做法，肯定正確，及時糾正錯誤。

2.根據討論，老師總結道:同學們，我們壹定不要玩火。同時，妳要告訴父母，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉。

3.教師結合學校消防講座和安全教育讀本，給學生增加壹些防火知識。

防火知識:

第壹，不能帶火柴或打火機等火種。

二是不允許隨意點燃，禁止在存放易燃物品的地方用火。

第三，不準在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險品，不準向周圍亂扔點燃的鞭炮。

在火災現場，小學生等未成年人要有序逃生。

第壹，如果有避難層或者疏散樓梯，可以先進入避難層或者通過疏散樓梯疏散到安全的地方。

第二，如果樓層著火了，但是樓梯還沒有被燒壞，火勢也不是很猛，可以穿上壹件用水浸濕的衣服，迅速從樓上沖下來。

三、多層建築發生火災，如樓梯已被燒壞，或火勢已相當猛烈，可利用陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

四、如各種逃生路線被切斷，應撤退到室內，關閉門窗。在條件允許的情況下，可以在門窗上潑水，延緩火勢蔓延。同時可以把小東西扔到室外，晚上可以用手電筒發出求救信號。

五、如生命受到嚴重威脅，又無其他自救方法時，可以用繩子或床單撕成條狀連接起來，壹端緊緊綁在堅固的門窗格或其他重物上，然後順著繩子或布滑下。

6.如果無條件采取上述自救措施，且時間很緊，煙火威脅嚴重，在被迫跳樓時，可以先往地上扔壹些被子等物增加緩沖，然後扶著窗臺滑下，以降低跳躍高度，保證雙腳先著地。

(3)預防溺水

1.老師讓學生看遊泳、釣魚、玩水引發溺水事故的視頻，再次給學生敲響警鐘。

2.讓學生談談妳的想法。

3.講講南靖縣附近這幾年的溺水事故，讓學生明白危險總是發生在我們身邊，不要以為離我們很遠。

4.老師再次強調，未經允許，學生不能在海灘和水庫遊泳。如果妳想在暑假遊泳和玩耍，壹定要在大人的帶領下，去遊泳池等安全的地方。

(4)交通安全

1，讓同學們觀看慘烈交通事故的視頻，壹次次為同學們敲響警鐘。

2.引導討論

(1)為什麽行人走人行道，沒有人行道的走路邊？

(2)行人為什麽要走斑馬線過馬路？

(3)沒有人行橫道時需要註意什麽？

(4)為什麽不能翻越護欄？

(5)為什麽不允許強行提車、追車、攔車？

(6)為什麽走路時不能看書或做其他活動？

(7)乘車需要註意什麽？

(8)遇到交通事故怎麽辦？

3.壹起讀關於交通安全的兒歌。

走馬路，右邊跑，大家走人行道。紅燈，靠邊，綠燈，往前跑。過馬路，不要亂跑，行人要走斑馬線。車讓人，人讓車，安全保障最重要。

小學暑假安全教育主題班會教案5暑假來了，很多同學都在等待假期的正式開始，玩得很開心。根據家長和學校的這些擔憂，我在此對學生提出以下要求:

壹、交通安全(安全第壹，預防為主)

假期學生外出機會大大增加，孩子騎自行車時有時會被懸掛的車輛砸傷。每到假期，都會發生壹些學生受傷、被劃傷的交通事故。這些事故和悲劇完全可以避免。

1，禁止騎自行車上路領人快速超車。

2.禁止在繁忙的道路上騎自行車和電動車。

3.走路時壹定要遵守交通規則，禁止追逐打鬧。過馬路時，壹定要走人行橫道，停車，看著，通過。

4.騎行時註意安全。嚴禁將身體伸出窗外。車停了就可以下車，車開了就可以站穩。

5.發生事故時，及時撥打110、112。

第二，食品衛生

夏天天氣濕熱，學生抵抗力相對較低。如果他們飲食不當，他們很容易引起腹瀉，食物中毒或其他消化系統疾病。因此，學生在夏季要特別註意飲食衛生。

1，不吃沒有安全標誌的食品，不吃腐爛變質的食品，不吃來歷不明的東西。

2、多喝熱水，註意飲食衛生。

3.警惕味道明顯異常的食物。

4.食物中毒後立即大量飲水或撥打112急救電話。不要等著看情況。

此外，暑假期間，各種美食也誘惑著我們，容易導致暴飲暴食，損害身體健康。因此，暑假期間要註意避免暴飲暴食。同時，更要註意不要隨便吃街邊大排檔的食物，防止消化道和野戰胃的疾病。

第三，藥品安全

很多家庭都有壹定量的各種藥品。因為好奇心強，學生們都想方設法趁父母不在家的時候帶他們出去，吃錯藥造成嚴重後果的事情也時有所聞。所以不能亂吃藥，吃錯了藥會中毒。

第四，消防安全

暑假期間，由於天氣炎熱幹燥，容易引發火災。假期開始後，當壹些學生獨自在家時，不要玩火。妳不會劃火柴，更不會玩打火機。壹旦發生火災，學生們自己無法撲滅。不要驚慌。撥打119報警，並試圖逃跑。不要試圖自己滅火。如果煙霧嗆到，用濕毛巾捂住嘴，逃離現場。如果打不開門，就在窗口揮動白毛巾或衣服，大聲呼叫，等待消防員的救援。

五、溺水安全

學生應該註意不要去河流和水庫遊泳。這些地方都不是正規的遊泳池，沒有完善的防護設備和救生員。而且水下情況很清楚，在這樣的地方遊泳很危險。暑假遊泳壹定是常規遊。

遊泳池有家長陪同，無論水質如何都要註意防止溺水。

六、惡劣天氣防護與安全

近期由於天氣變化快，大風、暴雨、雷電、冰雹等情況頻繁出現，壹定要註意出行安全。遇到惡劣天氣時，不能躲在樹下、危樓下、廣告招牌下等。

七。假期的其他註意事項:

1，不玩危險遊戲，不模仿電影中的打鬥動作，選擇安全的遊戲地點和時間。

2、不靠近建築工地、施工現場和危險房屋。

3.不要逗精神不正常的人，也不要逗動物，以防受傷。

4、不玩火，不玩電，不進網吧和電子遊戲廳。

5.力所能及地幫父母做家務，科學鍛煉，增強體質。

6.不要接近有毒和有攻擊性的動物，如青蛙、黃蜂、狗和蛇。

7.不要和大人賭氣離家，以免大人擔心，也避免遇到壞人。同學們，只要我們掌握必要的安全常識，並在日常生活中經常談論安全，我們就壹定能安全快樂地度過每壹天。最後，祝同學們節日快樂！

小學暑期安全教育主題班會教案6教學目的

“安全第壹”“安全無小事”，暑假將至。為了讓學生過壹個安全快樂的假期，應圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“出國旅遊”、“遊泳安全”、“食品衛生”等暑期易發安全問題，在假期前對學生進行安全教育，提高學生的安全意識，讓學生學會壹些自救方法。真正把安全教育落到實處。

教學過程

首先，導入:

1，小學生假期安全教育教案:同學們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望，是充滿活力的新壹代。我們在祖國溫暖的陽光下成長，在老師的精心培育下壹天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的壹代，要“時刻註意自身安全”，健康快樂、蓬勃成長。然而，每逢節假日，我們總會聽到壹些小學生遭遇無端災難的噩耗；看到壹些令人震驚的災難發生在我們身邊。請聽故事-踢球。

2.老師總結:可以！多危險啊！給壹個小足球留下終身遺憾，多可惜啊！交通安全，壹定要時刻註意。

二、放假時應該如何註意安全？

(壹)電力安全

1.學生家裏有什麽電器？因為熟悉而引起學生的興趣。)

2.老師根據他們的回答及時教育學生:隨著生活水平的不斷提高，家裏的電器越來越多，給我們的學習生活帶來了很多方便和樂趣。但是，如果我們沒有壹定的用電知識，不註意用電安全，就會很危險。所以，出於好奇，不要自行拆修電器，更不要私自拉接電線，隨意拆卸電器。使用和操作電器時，註意不要弄濕水。壹旦電器出現故障，立即切斷電源。

(2)消防安全

1.提問討論:如果妳家失火了，或者看到鄰居失火了，妳該怎麽辦？(學生各抒己見，各說各的辦法，肯定正確。)

2、根據討論，結合《安全教育讀本》給學生補充壹些防火知識。

(3)預防溺水

回想起以前遊泳、釣魚、玩水引發的溺水事故，再次給學生敲響了警鐘；根據安慶當地河流湖泊眾多的地理情況，要求學生未經允許不得在海灘、水庫遊泳。

(4)交通安全

(1)道路和交通

(2)交通安全

(3)交通法規

(4)道路交通標誌和交通信號

(5)看圖，識別標誌

引導討論