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幼兒園大班安全教案《防煤氣中毒》

幼兒園大班安全教案《防煤氣中毒》 篇1

 活動目標:

 1、了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產生的壹些生理反應。

 2、知道在發生危險時,如何解救自己的方法。

 活動準備:

 1、因漏氣而造成的事故事例。

 2、煤氣竈壹個。

 3、關於壹些煤氣發生的事故錄象。

 活動過程:

 壹、認識煤氣竈、煤氣包,了解煤氣的用處

 1、出示煤氣竈和煤氣包,提問:這是什麽?妳們家使用煤氣嗎?妳們家的煤氣是從哪裏來的?煤氣有什麽用?

 2、教師進行簡單的小結:我們家用的煤氣有兩種,壹種是管道煤氣,壹種是煤氣包。

 它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜┄┄

 二、觀看錄象,了解煤氣的危險性。

 1、教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。

 2、展示有關圖片或相關的報道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會發生漏氣或爆炸事故。

 3、引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的危險性有哪些?

 教師小結。

 三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發生以外後的自救方法

 1、怎樣安全使用煤氣。

 2、怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

 3、我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?

 四、教師結合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。

 1、當成人在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友盡量不要到廚房。

 2、小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣竈的開關。

 3、如果聞到異味,要及時提醒爸爸媽媽。

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 救護措施

 現場急救

 1、應盡快讓病人離開中毒環境,移病人於通風良好、空氣新鮮的地方,註意保暖,並立即打開門窗,流通空氣。

 2、患者應安靜休息,避免活動後加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。

 3、松解衣扣,保持呼吸道通暢,清除口鼻分泌物,如發現呼吸驟停,應立即行口對口人工呼吸,並作出心臟體外按摩。

 4、立即進行針刺治療,取穴為太陽、列缺、人中、少商、十宣、合谷、湧泉、足三裏等。輕、中度中毒者,針刺後可以逐漸蘇醒。

 5、神誌不清的中毒病人必須盡快擡出中毒環境,在最短的時間內,檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況,根據這些情況進行緊急處理。

 6、呼吸心跳停止,立即進行人工呼吸和心臟按壓。

 7、呼叫120急救服務,急救醫生到現場救治病人。

 8、立即靜脈註射50%葡萄糖液50毫升,加維生素C500~1000毫克。輕、中型病人可連用2天,每天1~2次,不僅能補充能量,而且有脫水之功,早期應用可預防或減輕腦水腫。

 9、病情穩定後,將病人護送到醫院進壹步檢查治療。

 10、立即給氧,有條件應立即轉醫院高壓氧艙室作高壓氧治療,尤適用於中、重型煤氣中毒患者,不僅可使病者蘇醒,還可使後遺癥減少。

 11、昏迷者按昏迷病人的處理進行。

 後續處理

 1、堅持早晨到公園或在陽臺進行深呼吸運動擴胸運動、太極拳,每天30分鐘左右,輕、中型中毒者應連續晨練7~14天;重型中毒者可根據後遺癥情況,連續晨練3~6個月,作五禽戲、鐵布衫功、八段錦等。

 2、繼續服用金維他每天1~2丸,連服7~14天,或維生素C0.1~0.2克,每天3次,亦可適量服用維生素B1、B6,復合維生素B等。

 3、檢查煤氣使用情況,以防再次中毒:

 a、檢查煤氣有無漏泄,安裝是否合理,燃氣竈具有無故障,使用方法是否正確等;

 b、冬天取暖方法是否正確,煤氣管道是否暢通,室內通風是否良好等;

 c、盡量不使用煤爐取暖,如果使用,必須遵守煤爐取暖規則,切勿馬虎;

 d、熱水器應與浴池分室而建,並經常檢查煤氣與熱水器連接管線的完好;

 e、如入室後感到有煤氣味,應迅速打開門窗,並檢查有無煤氣漏泄或有煤爐在室內,切勿點火;

 f、經常擦拭竈具,保證竈具不致造成人體汙染,在使用煤氣開關後,應用肥皂洗手,並用流水沖凈。在廚房內安裝排氣扇或排油煙機;

 g、壹定要使用煤氣專用橡膠軟管,不能用尼龍、乙烯管或破舊管子,每半年檢查壹次管道通路。

幼兒園大班安全教案《防煤氣中毒》 篇2

 教學目標:

 1、使學生充分認識什麽是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心,了解並掌握煤氣中毒的搶救法。

 2、通過這次的主題班會,提高學生的防煤氣中毒的思想意識,養成壹個良好的生活習慣。

 3、通過本次班會活動,使同學們知道發生火災後應該怎樣做,平時註意怎樣預防火災。

 4、學會如何應急、自救與保護。

 教學重點:

 1、了解什麽是煤氣中毒。

 2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應急方法。

 教學難點:

 煤氣中毒的患者應如何搶救?

 課前準備:

 1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。

 2、提問學生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到大火,妳準備怎麽做?

 教學程序:

 壹、導入新課:煤氣中毒是怎麽回事?什麽是煤氣中毒?大家回家的`時候有沒有問自己認識的人是否發生過煤氣中毒?當時是怎麽的搶救的?

 二、學習煤氣中毒知識:

 1、煤氣中毒的季節和原因

 (1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不註意,就會發生煤氣中毒的現象。(2)因為天氣的問題,關閉所有窗戶,導致空氣不流通引發煤氣中毒。(3)由於用戶的忽略,導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,從而引發煤氣中毒。

 2、煤氣中毒的過程我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產生壹氧化碳氣體-煤氣。壹氧化碳攻擊性很強,空氣中含0.04%~0.06%或以上濃度很快進入血流,在較短的時間內強占人體內所有的紅細胞,緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。壹氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。壹氧化碳中毒後人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之壹,壹旦斷絕氧氣供應,由於體內的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷並危及生命。

 3、煤氣的癥狀壹氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發生中毒。中毒前期出現的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降。最後常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

 4.急救的方法如果發現煤氣中毒的患者,首先應該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫生。

幼兒園大班安全教案《防煤氣中毒》 篇3

 學習目的:

 通過學習有關煤氣安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,防止壹些不必要的事故的發生。

 學習過程:

 壹、談話引入:

 同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏,受到父母和家人的關心、愛護,似乎並不存在什麽危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。其實我們家庭也時刻存在著安全隱患,尤其是關於煤氣的使用,我們必須時刻提高警惕。

 煤氣是壹種優質的氣體燃料,它具有清潔衛生、方便快捷、節約能源等優點,在提高人民生活水平、促進經濟發展、保護環境等方面起著積極作用。煤氣又是壹種易燃、易爆、有毒的氣體,如果使用不當,也會發生危險,造成事故。

 二、安全使用煤氣的知識傳授

 1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。(用事例的方式講解)

 2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

 具體問題涉及:

 1)怎樣識別煤氣漏氣?

 2)煤氣中毒有那些癥狀?

 3)煤氣中毒應采取什麽措施?

 4)煤氣表竈附近堆放東西有什麽危害?

 5)怎樣燃點煤氣?

 6)怎樣調節火焰?

 7)煤氣竈的維護保養

 三、讓同學們來演繹壹些廚房片斷,讓大家學會如何自救和發現問題以及采取的措施。

 四、通過該次的主題班會,令學生學會了有關煤氣的安全知識,保護了自己又保障了家裏的安全。

 五、班會總結

幼兒園大班安全教案《防煤氣中毒》 篇4

 教學目標:

 1、通過對煤氣中毒事件的了解提高學生的安全防範意識;

 2、通過分析煤氣中毒的原因,使學生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救;

 3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。

 教學重點:

 了解煤氣中毒的情況及處理方法;

 教學難點:

 煤氣中毒的處理方法;

 教學方法:

 講授、討論、演示相結合。

 教學策略:

 小組合作學習

 教學過程:

 (壹)切入正題,明白道理

 親愛的同學們,本學期我們馬上將面臨冬季,寒冷的冬天,往往是煤氣中毒的高發期。稍微不註意,就有可能發生危險,釀成事故。為了增強同學們的安全防範意識,提高我們的自護自救能力,為此我們準備了這次《防煤氣中毒安全教育》主題班會。

 (引入最近我省市報道的煤氣中毒事件)

 煤氣中毒案例壹.xx新聞報作者:記者

 [摘要]8月9日早9許,xx高新區長嶺南路中段非機動車道上,壹男子被發現在壹輛黑色SUV車內死亡,被發現時已過三四天。高新分局花園派出所民警趕到現場後,立即在車輛周圍拉起警戒帶,經法醫在現場勘察後,初步確認該男子已經死亡,死者身上無明顯外傷。經法醫鑒定,確定該男子死亡原因系車內密閉狀態下,開啟空調後導致吸入過量壹氧化碳不幸死亡。

 煤氣中毒案例二:陜西xx:回家奔喪出意外壹屋五人中毒被撂倒(播放當時新聞報道視頻)

 煤氣中毒案例三:陜西11名小學女生煤氣中毒身亡(播放當時新聞報道和相關視頻)

 (二)講述新課:

 1、課題:煤氣中毒安全教育板書

 2、設問:煤氣中毒多發生在什麽季節?

 3、提問學生:舉手回答。

 4、老師點評:煤氣中毒壹般發生在秋冬季節,因為秋冬季節氣溫低、氣壓低、室內空氣流通不暢,最容易導致煤氣中毒事故的發生。當然,夏天也會有煤氣中毒的事故發生,更多的是發生在我們使用空調的時候。

 學生活動:小組探究學習:

 壹、煤氣中毒的原理?板書

 1、分組進行討論,各小組的同學根據自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理進行討論;

 2、老師提問各小組。

 老師點評:

 1.煤氣中毒通常指的是壹氧化碳中毒。空氣中壹氧化碳含量如果達到0.04%-0.06%時,就可使人中毒。

 2.壹氧化碳無色無味,常在意外情況下,特別是在睡眠中不知不覺侵入人的呼吸道,通過肺泡的氣體交換進入血液,並散布全身,造成中毒。

 3.血液中血紅蛋白與壹氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍,而且,血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人壹旦吸入壹氧化碳,氧便失去了與血紅蛋白結合的機會,使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣,從而使人體缺氧,致使呼吸困難。

 4,壹氧化碳中毒的癥狀出現時間、中毒的嚴重程度等均與壹氧化碳在室內濃度密切有關,亦與中毒者年齡有關。青年人較老年人敏感,孕婦、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易發生中毒。

 醫生提醒:壹氧化碳中毒對大腦神經系統和心悸損害最大,導致供血阻塞、人體缺氧,致殘率很高,易造成遲發性腦病,治療恢復非常難。

 學生活動:小組探究學習:

 二、煤氣中毒的原因?

 1、分組進行討論,各小組的同學就煤氣中毒的原因進行討論;

 2、老師提問各小組。

 老師點評:

 常見的煤氣中毒原因?

 (1)在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯,由於通風不良,供氧不充分,可產生大量壹氧化碳積蓄在室內。

 ①門窗緊閉,又無通風措施;

 ②疏忽大意,思想麻痹,致使煤氣大量溢出;

 ③煙囪安裝不合理,筒口正對風口,使煤氣倒流;

 ④氣候條件不好,如遇刮風、下雪、陰天、氣壓低,煤氣難以流通排出。

 (2)城區居民使用管道煤氣或液化氣。如果管道漏氣、開關不緊,或燒煮中火焰被撲滅後,煤氣大量溢出,亦可造成中毒。

 (3)使用燃氣熱水器,通風不良,洗浴時間過長。

 (4)冬季或夏季在車庫內發動汽車或開動車內空調後在車內睡眠,都可能引起煤氣中毒。因為汽車尾氣中含壹氧化碳,壹臺20馬力的汽車發動機壹分鐘內可產生28升壹氧化碳。

 三、煤氣中毒的癥狀?:

 煤氣中毒的癥狀

 1、輕度中毒。中毒者會感覺到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力,這時如能及時開窗通風,吸入新鮮空氣,癥狀會很快減輕、消失。

 2、中度中毒。中毒者可出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、老是感覺睡不醒、困倦乏力,如果采取有效措施,基本可以治愈,很少留下後遺癥。

 3、重度中毒。此時中毒者多已神誌不清,牙關緊閉,全身抽動,大小便失禁,面色口唇現櫻紅色,呼吸、脈搏增快,血壓上升,心率不齊,肺部有羅音,體溫可能上升。極度危重者可持續深度昏迷,脈細弱,不規則呼吸,血壓下降,也可出現高熱40攝氏度,此時生命垂危、死亡率高。即使有幸未亡、也會遺留嚴重後遺癥。

 四、怎樣快速處理煤氣中毒事故

 (配合動畫,幫助學生理解

 方法/步驟

 1、開窗透氣

 如果發現有煤氣中毒現象,或者自我感覺有了這種狀況,趕緊第壹時間打開妳的門窗,將室內的毒氣散發出去,讓新鮮空氣流動進來,如果發現中毒者出現昏迷或頭暈目眩接近昏迷時,壹定要將中毒者送出屋子。

 2、放松衣物

 遇到煤氣中毒,如果自己還清醒的話,松開自己的衣領,讓自己得到更好的呼吸。如果發現中毒者,則救護人員趕緊松開患者的衣服,褲帶等,並且要註意保暖。

 3、清理口內粘液

 煤氣中毒之後,要及時對中毒者、特別是昏迷患者進行口腔清理,因為壹旦中煤氣毒的人,就會不由自主的流到口鼻壹些體液,這樣容易引起患者呼吸不暢,並導致更加嚴重的後果。

 4、餵點糖茶水

 如果中毒者還有自己的意識,還能有吞咽能力,趕緊準備壹杯糖茶水,為患者喝下,讓患者補充適當的體力,等待進壹步的救治。

 5、人工呼吸

 如果發現患者昏迷不醒,或者出現呼呼微弱,將患者口鼻清理後,對患者實行人工呼吸救治,當新鮮空氣進入患者體內後,中毒不算太嚴重的患者就能減輕壹些癥狀,但是壹定要掌握正確的方式。

 6、聯系醫院

 若果中毒不是太嚴重,只出現頭暈,惡心,臉色不好看現象,那就將以上幾種就只辦法實施後,將患者挪到充滿新鮮空氣且不寒冷的屋子裏躺下休息即可,而當患者出現昏迷、心跳加速、或者更嚴重的癥狀時,就壹定要趕緊聯系醫院進行專業的救治,萬不可輕視。

 學生活動:模擬演練

 假如妳小組某同學在洗澡時,煤氣中毒,如何急救?

 溫馨提示:

 1.壹人裝作煤氣中毒;

 2.將中毒者遠離現場1米即可;

 3.組長認真組織,分工合理。

 情境設計壹:自己用煤氣熱水器洗澡時感覺頭暈、頭痛、眼花、全身乏力。

 情境設計二:壹同學用煤氣熱水器洗澡時中毒,出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、口內有嘔吐物。

 情境設計三:壹同學用煤氣熱水器洗澡時中毒,出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、出現發燒現象。

 情境設計四:壹同學用煤氣熱水器洗澡時中毒,出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、出現昏迷或頭暈目眩接近昏迷。

 情境設計五:壹同學用煤氣熱水器洗澡時中毒,出現昏迷,心跳加速,呼吸微弱。

 (引導學生按照正確的方法操作)

 (搶救中毒要盡快,因燃氣熱水器造成的中毒往往由於警惕性不高所致,有時在不知不覺中發生,如不加以控制,中毒癥狀發展較為迅速。因此,壹旦發現有人中毒,壹定要盡快搶救。

 1、迅速關閉氣閥,將門窗打開通氣,使中毒者盡快脫離現場;

 2、將中毒者頭放平,使其呼吸不受阻礙;

 3.註意保暖,避免受涼而導致肺部感染加重病癥;

 4、口內若有嘔吐物,用手指裹潔凈的布輕輕擦拭,以免進入咽腔造成窒息;

 5、中毒者出現高熱,可用冰袋或毛巾冷敷;

 6、中毒較輕者可喝少量醋或酸菜水,使其迅速清醒;

 7、若中毒者面色青紫,四肢冰涼,呼吸停止,應立即進行口對口人工呼吸;

 8、若中毒者心臟已停止跳動,在進行人工呼吸時還應與胸外心臟按壓同時配合。而且應該在最短的時間裏和急救醫生取得聯系。)

 五、如何防止煤氣中毒:

 板書

 1、防止煤氣管道和煤氣竈具漏氣。

 2、防止煤氣點燃後被澆滅,而導致大量泄氣。

 3、正確使用煤氣熱水器

 4、保持室內空氣流通。切忌在沒有煙囪的情況下在室內用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。

 6、開車時,不要讓發動機長時間空轉;車在停駛時,不要過久地開放空調機;即使是在行駛中,也應經常打開車窗,讓車內外空氣產生對流。感覺不適即停車休息;駕駛或乘坐空調車如感到頭暈、發沈、四肢無力時,應及時開窗呼吸新鮮空氣。

 六:集體討論:

 問題:這次班會課大家學到了什麽?我們以後該怎麽做?

 老師小結:防止煤氣中毒,以預防為主。只要同學們具有較強的安全防範意識,大多數煤氣中毒事故是可以預防的。希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會使同學們提高警惕,增強安全意識,掌握煤氣中毒自救技能,希望同學們都能遠離事故,天天平安幸福!

 七、作業

 1、回家後,和家人壹起找找家中有哪些容易發生煤氣中毒的安全隱患,當天解決,確保過壹個安全、溫暖的冬天。

 2、將我們今天學習到的知識講給自己的父母和妳周圍的人聽,人人爭做預防煤煙、煤氣中毒的義務宣傳員。

 3、辦壹期有關《防煤氣中毒安全教育》的黑板報或手抄報進行宣傳。

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