活動內容：
為進壹步加強學生思想道德建設工作，我校積極號召全體學生觀看由教育部和中央電視臺聯合制作的以堅定中小學生理想信念教育為主題的大型公益電視節目《開學第壹課 我的夢呢？
二、活動要求：
1、由於我校教室建設原因，不能統壹收看，要求班主任做好宣傳動員工作，要求學生按時收看，因故沒有看到的，也要及時收看節目重播或上網收看。
2、召開主題班會，在學生中展開討論，讓學生暢談 "我的夢?中國夢"，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人理想與祖國的發展緊密聯系起來，立誌為中華民族的偉大復興學習和貢獻力量。
3、撰寫觀後感
觀看 "開學第壹課 "活動總結
我校根據上級文件要求，組織學生觀看了主題為20xx年 "我的夢 中國夢 "的 "開學第壹課 "節目，並將其作為20xx年.
《開學第壹課》"我的夢中國夢 "大型公益活動是中央電視臺經濟頻道組織的壹次大型公益活動，以理想、信念為主題，通過名人講述自己的成長歷程，通過身殘誌堅的青少年，通過從困難到成功的案例描述和剖析，讓每壹位觀看節目的同學深受鼓舞，?每壹位觀看節目的同學都深受啟發和感動。各班觀看後還開展了主題班會活動，在中隊活動中暢談收獲，有的同學說，他們懂得了在災難面前要團結，要發揮集體的力量和智慧；有的同學說，個人的夢想其實就是國家的夢想；有的同學說，他們感受到了生命的意義，面對困難要沈著冷靜，會堅持不懈地實現自己的夢想。
教師啟發學生擁有夢想、實現夢想，把自己的夢想匯聚成中國夢，激發學生的想象力和創造力，堅定信念，倡導學生勇於追求夢想，努力實現夢想。
2、組織學生寫好觀後感
設計開學班會活動方案2準備過程：
1、黑板上寫好主題班會："新學期，我能行。"
2、對班會的節目要進行適當的排練。
活動目標：
1、增強學生的自信心，讓學生知道只要通過自己的努力，就壹定能成功。
2．在活動中感受成功的喜悅。
3.做好實踐學習的規劃。
壹、導入：
首先，從壹些題目入手（題目自擬）引出 "新學期，我能行 "的班會主題。
二、講述張海迪的故事：活著就要做壹個有益於社會的人
二、活動過程：
（壹）講故事：
張海迪：活著就要做壹個有益於社會的人
張海迪，1955年秋生於濟南。5歲患脊椎病，胸部以下全部癱瘓。
1955年秋，張海迪出生於濟南，5歲時患上脊髓病。從此，張海迪開始了她獨特的人生。無法上學的她，在家自學完中學課程2016屆高三第壹課主題班會教案教學反思。15歲那年，張海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當老師。她還自學針灸醫術，免費為鄉親們治病。後來，張海迪自學了多門外語，還當過無線電修理工。
張海迪懷著 "活著就要做壹個有益於社會的人 "的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱奉獻給人民。她用自己的壹言壹行，回答了億萬青少年十分關心的人生觀、價值觀問題。"學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、有紀律的**** 產主義新人！"
張海迪現為全國政協委員，在山東省作家協會工作，從事創作和翻譯。
組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
（二）小品表演：考試
1、談話：生活中有些人因為自己的不努力，鬧出了不少笑話，值得我們同學深思，請看表演。內容略
（三）比賽
1、談話：其實只要我們努力，就壹定有辦法，就壹定能成功，下面我們開展壹次 "記數字 "比賽
比賽規則：老師向每組同學出示壹組數字（10個），1分鐘後，看哪壹組能準確地記住數字，壹組接壹組，哪壹組記的最多，哪壹組就獲勝。
"背數字 "遊戲的玩法很簡單，只要把壹組數字（10 個）背下來，1 分鐘後，看哪壹組能準確背出數字，壹組接壹組，哪壹組背得最多，哪壹組就獲勝。
這個遊戲可以玩兩次，第壹次不給任何提示，讓學生背。第二遍可提示學生分工合作，想出好辦法（如和聲記憶），再進行遊戲。
2、自由討論：通過遊戲知道了什麽（只要大家齊心協力，做好安排，出好主意，無論做什麽都能成功）。
三、制定本學期 "我自信，我能行 "學期計劃表。
開學班會活動方案設計 3班會目的：學習是同學們的天職，在新學期到來之際開展班會活動，使同學們進壹步認識到應該以嶄新的姿態，飽滿的精神面貌投入到新學期的學習中去，努力完成學習任務，在新學期中展示自我。
主持人：張xx
第壹項： 引言
1、我上初中幹什麽？
2、我將怎樣度過初中三年？
二、班級情況
經過我們班半個多學期的努力，大部分同學各方面的成績都有了明顯的進步。班風正，大部分同學能主動學習，同學們集體榮譽感強，我們的目標是中考能考上理想的高中。
壹個成功的班級，離不開壹批得力的班幹部和負責任的老班長。而我們班是壹個成功的班級，
這要歸功於班委和老班。謝謝大家
同學們，本學期我們的航程又開始了。曾經的分數，不代表什麽，曾經的成績，不代表什麽。現在是新的開始，新的希望，昨天的夕陽雖美，但今天的初陽更燦爛明媚在妳我的前後，只要努力，成功就在眼前。只要努力，落後的小鳥也會追上隊伍。知識的海洋等著妳去拼搏，生活的天空等著妳去翺翔！
三、妳們寒假裏怎麽樣啊
寫作業的話，下面請欣賞有李金凱和張xx帶來的喜劇，但同時想壹想，他們的做法好不好，應該提倡。請妳說說。
四、總結上學期值得肯定的地方。學習心得
1、能充分利用自習時間完成作業，午自習紀律較好。
2、能夠在課下時間就不懂不會的題目向老師請教，在這方面，有幾位同學做得`很好。我們可以發現確實這幾位同學壹直在進步，所以在下學期我希望會有越來越多的同學向老師請教問題。
當然，也還存在壹些不足：比如晚自習的紀律需要老師督促，有的同學不知道晚自習該幹什麽！還有就是上課睡覺的情況，這也是本學期我要嚴厲打擊的問題，如果上課45分鐘不能保證妳的課學不懂。
五、同學們，新學期新打算，妳們有什麽打算和目標？
（壹）、請劉繼磊於慧青谷念琪霍金勇魏琪同學說說自己新學期的打算吧
（二）、對於我們大家來說，我們又將怎樣做呢？
1、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
2、認真仔細寫作業，不對答案，認真上好每壹節課。
3、寫完作業後，復習當天內容，預習第二天上課內容。
4、對於副課和思政課（歷史、地理、生物）每節課後，要自制課外作業本，不抄答案，不看書，憑借自己所學去做。遇到不會的題，不能馬上看答案或看書，要等全部做完後，再去找答案，及時背誦。
5、對於主幹課程和數學（代數、幾何）、語文、英語、科學、政治等，每學完壹個單元或壹節課，要對講解的部分進壹步加深理解
6、遇到不懂的要及時問老師或問同學，以求弄懂。
六、給大家的建議：
壹、用心--把寒假以玩為主的生活方式轉變為以學習為主的生活方式
二、決心--新學期有新的開始。-新學期有新起點，特別是對中學生來說，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要下定決心，在新學期伊始，為自己的人生開壹個好頭。
三是毅力--前進的道路上總是布滿荊棘，學習要努力，要有毅力，克服壹個又壹個困難，爭取新的輝煌。
四、專心--學會專心，只要把不用學習的事情放在壹邊，就有可能學好。
五、用心--讀書需要用心，處處用心都是學習。只要用心去做，做學問，就能有所成就。
七、在校常規要求：
（壹）、文明禮儀
1、尊敬師長，見面行禮，主動問好，不罵人。孝敬父母，聽從長輩教誨，不任性，不撒嬌，有好吃的讓長輩先吃。會見外賓要彬彬有禮，熱情大方，不尾隨左右。
2、同學之間團結友愛，自己的東西能與他人分享，先為他人著想，樂於幫助需要幫助的人。
（二）學習習慣
1、按時到校，不遲到、不早退，不曠課，生病、有事自覺請假。
2、課前做好學習準備，上課專心聽講，肯動腦筋，大膽發言，不懂就問。
3、作業認真完成，書寫工整、幹凈，能獨立按時完成。
小結：
初二的學習壹定要以地理、生物為主，因為初二下學期就要中考了，中考成績將記入會考成績。屆時，地理入文，生物入理，如果地理、生物考得很好，中考復習就相對容易些。而且，會考要復習七科，而會考可以集中精力復習這兩科，其他科目不落下就行。而且，如果妳的地理和生物復習進入狀態，其他科目只要認真聽講，成績自然就上來了，學習上，只要進入狀態，就會前進壹大步。而且，在我看來，課堂很重要，把握好這40分鐘，相當於妳在課外努力了幾個小時。在初中階段，上課好好聽講，認真完成作業（不看答案，不看書）想取得好成績是輕而易舉的，挖掘自身潛能，挑戰自我極限，壹切皆有可能。
開班活動方案設計4
轉眼間20xx年已經成為過去，我科在護理部領導的帶領下，在科主任的大力支持下，全科護士齊心協力，圓滿完成了年初下達的各項護理工作計劃。同時，積極參與 "二級醫院等級評審 "活動，對照標準，逐條、逐項抓好各項工作，通過持續的質量改進，有效地促進了我科護理管理制度化、規範化，護理質量穩步提高，現總結如下：
壹...以 "壹切以病人為中心，人性化服務 "為理念，持續開展優質護理服務。
護理工作的重點仍然是繼續深入開展優質護理服務，繼續推行責任制整體護理工作模式，為患者提供全面、全程、專業、人性化的護理服務。為了更好地開展優質護理工作，科室護理團隊多次開會討論護士排班方案，實行彈性排班，每名護士負責8-10名患者，註重新老年資、能力強弱搭配，體現能力對應，以最優配置滿足優護要求，確保護理工作高效率、高質量。確保各項護理工作高效率、高質量完成。科室全體護士也在積極探索，不斷學習，將優質護理服務做精做細，深入人心，達到患者滿意、社會滿意、政府滿意的目標。二甲復審給了我們學習和展示的機會，各級領導多次來科室督促、檢查、指導，強化了我們的工作理念，提高了我們的工作質量。開展優質護理服務後，責任護士能及時了解本病區病人的病情，能及時發現本組工作的不足之處，及時糾正，避免差錯的發生；基礎護理到位，晨晚間護理比以前更加到位。
二、結合《中醫護理工作指南》要求，深化 "以病人為中心 "的服務理念，應用中醫護理技術，豐富優質護理內涵。
將中醫基礎理論、中醫護理特色技術和服務流程融入基礎護理和專科護理服務中，在遵循中醫整體觀念和辯證施護的基礎上，將中醫基本原理、中藥、飲食、情誌、康復、保健、保健等護理知識融入健康教育中，制定中醫健康教育處方，進壹步完善中藥足浴、穴位拔罐、耳穴埋豆、溫灸等中醫護理操作。
三、註重服務細節，提高患者滿意度
護理人員把患者的呼聲作為第壹信號，把患者的需要作為第壹需要，把患者的利益作為第壹考慮，把患者的滿意作為第壹標準。帶班護士真誠接待新入院患者，將患者送至床邊，主動向患者及家屬做好入院宣教。責任護士主動向患者介紹、主動宣傳、主動答疑、主動溝通，做到 "護患溝通規範化"。認真落實治療前後的告知程序，尊重患者及家屬的知情權，解除患者及家屬的後顧之憂。在護理服務中真正做到 "四送"、"壹聽壹解"，即：送問候、送方法、送知識、送快樂、聽心聲、解難題。護士能夠按照等級護理服務的要求，認真做好基礎護理，專人負責晨間護理質量，查房時打掃病房衛生，保持病房幹凈整潔，讓病人感到舒適、安全。對生活不能自理的病人，指導並協助家屬洗臉、洗頭、翻身、擦澡、修剪指甲，保持患兒 "三短六潔"。科室每月召開職工座談會，發放病人滿意度調查表，對服務質量高的護士進行表揚鼓勵，對服務質量差的護士進行批評教育。患者滿意率基本達到 95%以上。
四、加強病區的安全管理和護理過程的安全管理
1、我科主要為老年患者，入院宣教時，護士第壹時間向患者強調安全的重要性，並對跌倒的危險性、跌倒評估，實施有效的防護措施，如：在高危患者的床頭懸掛'防跌倒'警示牌，向家屬和患者講解註意事項，取得配合，衛生員打掃病房環境衛生時，告知患者請勿隨意走動，並加床擋板。
2、成立科室質控護士護理質量檢查小組，明確職責分工，每周質控檢查有記錄，認真落實各項護理安全規章制度。嚴格執行查對制度，在治療、給藥前至少采用兩種方法同時核對患者身份，執行率達100%。規範使用身份識別腕帶，使用合格率達100%。確保急救物品齊全，處於應急備用狀態，專人管理，交接班，質控護士不定期檢查，急救物品完好率100%。加強藥品安全管理，專人負責，每周盤點。高危藥品有標簽、定點存放、定點配置。達標率為 98%。發生護理不良事件及時上報，分析原因，落實整改措施。
五、定期開展護士培訓，抓好護理隊伍建設，提高護理隊伍素質。
以《中醫醫院中醫護理工作指南》為指導，每月對不同層次的護士進行理論知識和技能培訓，重點學習中醫基礎知識、技能，提高護士的中醫理論和技能水平，為開展中醫特色護理服務夯實基礎，並在考核後全部掌握。
設計開班會活動方案5 壹、活動目標： 1通過討論，讓幼兒了解什麽是習慣，並區分好習慣和壞習慣，知道好習慣對自己的重要性。 2 主要針對 "壹天好習慣的養成"，通過討論、繪畫等方式，讓學生明白壹天可以做哪些事情。 3 通過 "壹日好習慣養成表 "的填寫，讓學生對自己壹天的生活做壹個合理科學的安排，並按照表格去實施，從而養成壹日好習慣。 4 通過教師的小結，帶領學生壹起回顧壹年級的活動內容，以圖文結合的形式再次展示所涉及的其他好習慣的養成。 二、活動重點： 通過主題班會活動，使學生養成良好的習慣 三、活動過程： 1 教師導入：我們生活的環境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著17個種植搖搖欲墜的帶著南窒九頭蛇的道德垃圾尋找活動，旨在引導我們從身邊做起，從自身做起，細細尋找各種不良思想和不良行為，並加以剖析，引導我們承擔起壹個公民的社會義務，關註社會。為了讓學生能明辨是非，端正行為，我們將開展 "好習慣我能行 "系列活動。 2列舉不文明現象： 請同學們拿出壹張紙，把妳看到的壹些不文明現象寫出來，讀壹讀，然後投入道德垃圾桶。 我們的許多煩惱與生活環境中的成員的不道德行為有很大關系。請同學們說壹說學習、生活中壹些小事給妳帶來的煩惱（以小組為單位）相信聽了同學們的煩惱，壹定對妳有所警示。 3良好習慣的養成： 在道德垃圾大搜索活動中同學們發現了自己和同學的各種不文明行為。此時，請同學們討論壹下，我們應該養成哪些好習慣？ 4 我們的承諾： 只要有人亂扔垃圾，我們就要制止。 只要有人在幹凈的路上隨地吐痰，我們就要制止。只要有人破壞校園的花草樹木、公共財物，我們就要制止。只要校園裏有不文明、不規範的行為，我們就要制止。進入校園，我們要保持衣冠整潔。當我們向他人許下諾言時，我們決不食言。看到別人有困難，我們要主動幫助。 5項活動總結："少成若天性，習慣如自然"。習慣從小養成，就會像人的天性壹樣自然、牢固，讓我們抓住這個養成習慣的黃金時間，行動起來，讓我們的好習慣越來越多！
主題背景
西班牙塞萬提斯說過："對未來的目標越高，誌向就越可貴"。作為即將步入成年的學生，妳認真思考過自己的未來嗎？妳對自己未來的人生有過規劃嗎？本次主題班會就是要和同學們壹起暢談未來，樹立正確的人生目標，制定科學、切實、可行的未來發展規劃。
教育目的
引導學生理性探索未來的人生目標和人生價值。使學生認識確立人生目標的重要性，了解規劃人生的步驟，提升人生價值。明確自己目前認識的局限性和行為的消極性，初步形成學生追求人生價值的意識，通過融入建平文化建設的方式踐行自己的規劃。
活動重點
學生對高考的理性思考。明確未來規劃的價值和實踐規劃的重要性。
活動流程
主持人：同學們，老師們，大家好！歲末年初，我們也迎來了高壹第壹學期的新聲！在這高中半程的分水嶺上，我們有清晰的人生藍圖嗎？我們是否有清晰的人生藍圖和未來設計？今天就讓我們帶著這樣的思考走進 "我的未來我做主 "主題班會。
1、小品（角色扮演）
預期目標：通過觀看小品引發學生思考，引入主題班會。
活動載體：以19世紀中葉為時代背景，大批歐洲人赴美淘金為社會背景，以三種不同的身份，他們的人生規劃也不同，在美國淘金時期經過50年的奮鬥，成為三個不同領域的成功人士為主要內容的小品故事。
方法與手段：通過觀看小品，傾聽其他同學觀看後的感想，引發學生對自己人生規劃的思考。
順著主持人提出的問題，由小品過渡到班會內容，思考自己的未來，自己未來的人生有目標，有規劃，並闡述規劃人生的重要意義和內涵。
註意事項：演出前壹定要做好充分的準備，尤其是小品的內容和表演形式。因為小品的表演過程會對整個班會的氣氛產生很大的影響，所以要做到小品的內容中不摻雜搞笑的成分，並且在表演時保持端莊合理、落落大方的面貌。
2、主題導入
方法與手段：
1）提問學生：妳規劃過自己未來的人生嗎？(不必回答，請學生簡單思考）
2）問學生：妳有過自己的人生目標嗎？如何實現自己的人生目標？
3)讓學生進行簡短討論，然後由主持人引出班會主題：人生規劃。
4）由主持人講解人生規劃的意義和重要性，並舉例說明。(愛因斯坦、周恩來）
預期目標：讓學生明白人生規劃的不可或缺性和不可替代性。
3、與名人對話
預期目標：讓學生明白未來要有什麽樣的目標，什麽樣的目標適合自己；如何規劃自己的人生，實現自己的目標。
l 第壹部分：未來目標的定位
實現方法：
1）主持人舉例和視頻播放（感動中國十大人物中的哪幾個事例）
2）小組討論：
主持人：通過上面的介紹和妳自己的理解，妳認為未來的目標應該怎樣定位？提升人生的生命價值。
過程：學生分成10組，每組討論3個關鍵詞。當場提交，板書，主持人分類匯總。
（結合建平教育的五大目標，"自強不息"、"科學態度"）
註：目標的層次可分為：
A、對自己有利，對集體、社會、國家有害。
B. 對自己有利，對集體、社會、國家無害。
C. 對自己有利，對集體、社會和國家有利。
l 第二部分：影響人生規劃的基本素質
回顧上述故事，再次通過小組討論，我們提煉出了最重要的關鍵詞（實現人生規劃的基本素質），並得出結論：在設計自己未來的過程中，這些基本素質是不可或缺的。(如：誠實、堅定、無私等）
l 第三部分：如何實現未來目標（人生規劃）
1）在明確目標的基礎上，審視自己的現狀，對照未來的需要和應做的準備，綜合以上因素，選擇目標的實現路線，制定出自己的人生規劃。
2）明確在現實中面對各種可能的需要，改變自己的規劃，實現未來的目標（例：魯迅）
4、身邊的事例
方法與手段：班主任老師講
預期目標：從身邊的事例入手，使學生有明確的觀念，提倡高尚的人生目標，抵制庸俗的人生取向，從現在做起，踐行從現在做起的未來意識，踐行對未來的認知規劃。
5．小結
由主持人闡述：
自己要樹立目標&根據自己的情況制定目標，不是沒有目標就不能活，只是沒有目標會活得很累！因為目標就是動力，沒有動力就不會輕松！面對自己的人生，我們要自我把握自己的未來，腳踏實地地去展望未來。