安全工作關系到師生的生命安全，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。下面是本人整理的班級安全工作日誌範文，歡迎閱讀。
根據學校 "創建平安校園 "實施方案，結合本班學生實際情況，制定 "平安班級 "實施方案：
1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是用電設備隱患。抓好用電安全檢查，不亂插電源插座。
2、加強內部管理，嚴格報告制度。確保在校學生的人身安全，學校課間不奔跑、不擁擠，上下樓梯輕聲快步，靠右行。放學後按時離校，未經老師允許不得在校園內隨意逗留。進校後不得隨意走出校門。上體育課和課外活動時，要註意與他人配合，防止器械傷害，確保安全。
二、通過組織學生學習，提高學生的安全意識和自我保護能力。
1、組織學生學習學校的 "平安校園 "倡議書，教師有針對性地組織學生進行討論，以引起學生足夠的重視。
2、組織學生積極參加創建 "平安班級 "活動，使學生在創建中增強安全意識和自我保護能力。
3、組織多種形式的自我保護教育。利用晨會、班會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自我保護知識和技能，切實增強學生的自我保護意識和自我保護能力，如："壹個人在家遇到陌生人怎麽辦？不認識的人提出要送妳回家時妳該怎麽辦？"等，加大防範力度，防患於未然。
4、加強未成年人思想道德建設。建立 "不良行為 "學生幫教機制，做好教 "不良行為 "學生轉化工作。進壹步強化家訪談話制度。
三、開展校園周邊安全整治活動。
1、結合護送學生放學的契機，開展 "學生遠離網吧"、"學生遠離無證攤販 "活動。防止高年級學生敲詐勒索現象的發生。
2、上學、放學遵守交通規則，防止交通事故的發生。
3、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人的禮物，受到不法侵害及時撥打急救電話和必要的110求助電話。
班級安全日誌範文2
我班在學校和老師的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的安全教育原則，增強學生的安全意識和自我保護能力；通過齊抓共管****，營造安全的學習局面，從而有效地保護了學生的人身安全。
壹、建立制度，確保措施到位
1、建立安全領導責任制和責任追究制。由組長、副組長負責，實行記分制。
2、簽訂責任書。班主任與學生、學生家長，明確家長應做的工作和應負的責任到人。
3、不斷完善班級安全規章制度。建章立制，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善和充實。建立健全定期檢查與日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、、防火防災、食品衛生管理、消防安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品、保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險作業，嚴禁個人利用節假日（天）私自外出，校外開展的社會實踐活動堅持就近、遠足的原則。對涉及班級安全的工作，要做到有章可循，違章必究，不留盲區，不出漏洞。
二、與**** 管理組壹起防控
學生安全教育工作是壹項社會系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極配合市公安、衛生、綜治、學校等部門做好班級安全工作，學校組織開展了壹系列德育、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
三、加強教育，促進自護
抓安全，根本是要提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育。我們以安全教育周為重點，定期對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動、日常生活等安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以 "校園安全 "為主題，在安全教育周期間，各班組織學習安全教育工作文件，對本班和本校範圍內的事故類型、重點部位的防護、工作中的薄弱環節、安全意識和安全技能等進行壹次深入全面的檢查，消除隱患，有針對性地紮實做好教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等方式，通過講解、示範和訓練，對學生進行預防教育，使學生較系統地接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育傷害、防火、防盜、防震、防作弊、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校利用廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具和召開主題班會、講座、安全征文、知識競賽等形式，開展豐富多彩的安全教育。學校積極落實每周安全提醒，學校利用周前會和周壹升旗活動時間，總結上周安全工作，強調安全事項。通過 "加強假期對孩子的監管 "公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、倡導學生步行上學，對學生騎自行車上學進行清查，嚴禁學生騎 "三無"（無剎、無鈴、無牌）自行車上學
四、加強檢查，及時整改
開展常規檢查，班級工作把安全教育工作作為重點檢查內容之壹。汛前，各班對教學樓內進行壹次全面的安全檢查，並及時上報。同時，對飲用水、環境衛生進行檢查；定期對班級電線、消防安全工作進行檢查。
五、存在的主要問題及下壹步打算
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關部門的集中綜合整治，學校周邊環境有了明顯改善。但是，社會上不穩定因素和不良文化對師生安全的影響仍然比較大，企圖幹擾學校和學生的社會勢力和人員仍然存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和網吧、遊戲室對學生的影響仍然很大，學校周邊的飲食攤點和食品店仍然存在食品安全隱患。
2、學校安全工作難度加大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受到較多的保護，又缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，大多自我保護意識和安全防範能力較低，大大增加了學校安全工作的難度。
班級安全日誌範文3
那是壹個春日的午後，陽光明媚，同學們在操場上嬉戲玩耍，歡聲笑語灑滿壹地，他們青春的身影閃爍在校園的每壹個角落。
這是我自去年9月擔任這個數控班的班主任以來寫的第壹篇教育日記。---- 我想記錄下與學生相處的每壹刻，記錄下自己在班級管理中的感悟，也記錄下自己遇到的困惑。
今天是月初，應該是學生交每月生活費的時候。首先要交的是每月的生活費。我們學校實行包幹制，每天的生活費是9.0元，夥食質量很好。早餐是紅豆飯，或煎餃或饅頭，中晚餐是兩葷壹素，想吃多少打多少，不限----，以我多年的工作經驗，這樣的夥食應該是上乘的。我們班共有 43 名學生，除了 4 名走讀生外，其他都是寄宿生。今天晚上，當我準備收齊生活費時，有三個學生告訴我，他們不在學校食堂吃飯，想自己出去吃。我問他們為什麽，壹個女生說飯菜太單調了，想改善壹下；另外兩個說學校的生活費太貴了，自己吃可能會便宜點。隨後，我聯系了她們的家長，其中三人不同意，兩人不知道此事。我解釋了在外就餐的弊端：
1.我們是封閉式學校，學校不容易管理進出。
2.往返途中交通和人身安全得不到保障。
3.外面攤販衛生不合格，容易造成食物中毒。
但三位同學堅持自己的想法，最後我同意了他們的要求，但要自己寫申請書。
也許外面的世界更精彩！
當時，我與這三位同學溝通時，我們班的孟林同學說，我們都是農民家庭的孩子，只要吃飽就行了，不用註意那麽多；而石永偉同學說，自己沒有在外面吃過飯，在外面吃不如在學校吃，會更花錢，再說我們是壹個集體，全校就我們壹個班的學生特別多！
我覺得，有時候教育不是萬能的，但很明顯，在我實施素質教育的過程中，很多學生都逐漸長大了，更有思想了，我感到很欣慰。但有時候，很多學生真的不知道該如何與他們溝通，所以我也加強了這方面的力度，更多地去把握學生的真實想法，對癥下藥因材施教，更好地教育學生。
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