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管理員工作計劃

時光飛逝,光陰緩緩演繹,我們將續寫新的詩篇,開啟新的征程,現在就讓我們好好規劃壹下吧。那麽,妳真的知道如何寫好工作計劃嗎?下面是我整理的《管理員工作計劃(總第6篇)》,僅供參考,希望能對大家有所幫助。

管理員工作計劃1

壹、指導思想:

以黨的教育方針為指導,以育人為根本,以學生健康快樂成長為宗旨。圖書館是 "人生的大學",是自我學習的必備場所。它能為人們提供各種豐富的精神食糧。教師要利用圖書館進行教育教學,學生要全面發展,探索各類科技知識也離不開圖書館。為了促進教育教學改革,提高教學質量,學校圖書館應積極配合學校開展素質教育,充分發揮圖書館在素質教育中的作用,主動、熱情地為讀者服務,增加圖書流通量,當好教育教學的參謀,促進教學改革,科學地管理好圖書館的借閱工作,為創造良好的育人環境做出應有的貢獻。

二、具體工作:

1、廣泛開展讀書、閱讀活動,讓學生多讀書,讀好書。

(1)加強圖書室建設,根據學生的愛好增添新書,做好新書推薦工作。

(2)選拔各班的優秀學生當小圖書管理員,對他們進行培訓,讓他們學會管理,能初步指導同學借閱圖書,並能協助老師組織好本班的好學生,維護好本班學生的紀律。

(3)要求學生個人借書人均15本以上,集體借書人均10本以上。每周寫好讀書筆記,每月組織讀書筆記交流,寫好學習心得,開展小創作活動,評選優秀作品參展。

(4)根據學校工作計劃,開展豐富多彩的競賽活動。如成語接龍比賽、小發明小創造比賽、征文比賽、開好故事會等活動。

2、做好新書、音像、雜誌的登記、上架工作。

3、認真做好修補圖書、雜誌的裝訂工作。

4、認真做好圖書的期末歸還和賠償工作。

5、認真做好圖書註銷和帳目結算工作。

6、按要求填寫各種統計表,寫好期末總結。

7、維護班級紀律,做好室內外衛生工作。

8、管理好各種資料,協助教師做好教育教學工作。

管理員工作計劃2

學校圖書室是利用書刊傳播科學文化知識,培養創新精神和獨立見解的知識寶庫。要最大限度地發揮圖書館的效能,就必須實行科學管理。在教辦的領導下,嚴格執行圖書館閱覽制度,按時開放,供師生借閱圖書、報刊、雜誌,才能充分發揮圖書館對實施全面素質教育的促進作用。

壹、指導思想

圖書館員樹立 "以人為本 "的管理理念,確立 "主動服務 "為宗旨。遵循圖書館工作規律,加強圖書管理理論研究、書報刊管理、讀者服務等科學組織管理。

二、主要目標和任務:

新學期,我們要加強學校圖書管理,切實做好圖書管理工作,熱情為師生服務,進壹步提高工作效率;充分利用學校的圖書資源,加大圖書流通和圖書借閱流通力度,科學管理圖書,提高圖書利用率。開拓創新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動激發學生讀書的熱情。

三、具體工作安排:

1、積極參加上級組織的業務培訓,不斷提高自身業務水平。

2、開學初做好圖書室開館前的各項準備工作,制定好各班借書還書計劃表,並下發到各班,第四周起學生開始借書。

3、圖書館開放時間12:40-14:00為學生自由借閱時間。

4、每天做好報刊雜誌的上架工作。學生訂閱的報刊雜誌做到及時、準確地發放到學生手中。

5、學生人均每學期借閱圖書不少於10次。

6、每天離開圖書館關好門窗,關好電燈。

7、堅持每天打掃衛生,保持閱覽室、圖書室幹凈、整潔。

8、圖書館要配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需資料。

9、做好新書引進和舊書剔舊修補工作。

10、做好期末征訂圖書工作。

11、進壹步做好各種相關資料的整理工作。

管理員工作計劃3

壹、指導思想

本學期我校將繼續以縣教育技術中心工作精神和學校工作重點為指導,充分利用我校現有的現代化教育設備,以教育教學工作為中心,全面推進教育信息化工程,為教育教學服務,為學生服務。從學校教育教學工作的實際出發,進壹步完善學校教育技術裝備建設,規範管理,強化應用。繼續開展整合研究。加強培訓與指導,切實提高教師信息技術應用水平,努力提升師生信息化素養,整體推進學校教育現代化工程。有效、有序、有目的地開展電教工作。積極配合學校完成各項工作任務,開展現代教育技術應用研究,大力提升校園網在校園文化中的作用,深入研究信息技術課堂教學,不斷提高電教工作管理水平。

二、主要工作

1、加強教學技術常規管理

本學期,要繼續加強信息技術常規管理,在硬件設備的使用和校園網的管理上要做到以下幾點:

要依據管理規定,加大檢查力度,減少損耗,提高使用壽命。機房電教設備由專人負責保管,並做好使用記錄。

完善借用登記制度。對借用的電教媒體、儀器設備要進行登記,使用後按時歸還。

定期檢查維護。加強設備的維護和檢修,檢查設備使用情況,隨時維修各種故障,確保正常使用。

努力提高校園網的使用效率,強化教師的網絡道德意識,提高自律意識,工作時間不上與教育教學無關的網站,不玩遊戲,不上網聊天。

加強網絡安全,實時升級系統和軟件,定期備份數據,使用網絡防火墻和網絡過濾軟件,屏蔽本人不良網站和信息,最大限度地減少計算機病毒的感染。

2.推進校園網站建設。

我校校園網站已經建立,內容充實,信息及時。經過幾輪校本培訓,部分教師有了個人網站(博客)。根據以上實際情況,結合縣電教館工作意見,本學期校園網建設要做好以下工作:

加大校園網站建設力度,豐富校園網功能。

學校網站是學校對外宣傳的窗口,壹個好的校園網站也應該是學校開展日常教育教學工作的信息交流平臺。努力為師生、家校搭建互動、學習、交流的平臺。進壹步完善教師個人網站、教研組網站建設,在原有基礎上更進壹步,使網站展現教師風采。

加強教育資源庫建設,提高資源庫的使用效率。

進壹步加強對教師使用資源庫的培訓,真正實現資源庫的***建和***享。認真整理、歸納各類教育教學資料、信息、素材、課件等,將其放入資源庫或添加到學校主頁,做到科學有序,豐富學校主頁內容。同時把教師個人資料的上傳作為期末考核的壹項內容,鼓勵教師開展個人資料的收集、整理工作。通過學校和教師的***合,進壹步豐富學校資源庫,實現資源***享。

三、大力開展教師信息技術培訓。

本學期,在原有培訓的基礎上,繼續開展校本信息技術培訓,使我校教師的信息技術素養再上新臺階。教技處將組織以下培訓活動:

要求教師加強信息技術與學科整合的理論和技術學習,註重信息技術與學科教學整合的研究。發揮我校多名教師在教學技術運用能力方面的優勢,以點帶面,全面研究,積極組織教師參加區、市各類教育技術能力競賽活動,力爭創出好成績。

多媒體課件設計與制作研究。教師要改變只在電腦上打字打文章的偏向,要研究多媒體課件的設計與制作,特別是青年教師要強化意識,帶頭掌握這項技術,校級公開課必須使用多媒體課件,使自己成為合格的高素質教師。

加強電教手段的操作使用研究,多寫相關論文。要從自己成功的教學中,善於發現總結經驗,論文的命題要從小處著眼,從課堂研究的點滴入手,通過相互交流,取長補短,促進全校教師電教理論水平的提高。

推進教師無紙化辦公。完善教師開展電子備課制度,通過教育博客(blog)和ftp平臺定期上傳相關資料。

加強學生信息技術教育。充分利用學生博客個人網站平臺和小學生研究性學習平臺,以信息技術課為依托,開展課外興趣小組活動,重點培養電腦操作小能手。

4、在本校註冊光盤,並向全體教師推薦。

月工作安排

九月份:

1、制定好工作計劃。

2、檢查多媒體教室設備、投影儀運行是否正常,檢查網絡、廣播電視系統工作是否正常。

3、根據需要調整網站欄目,及時更新網站內容。

十月份:

1、由學校網絡管理員對全校教師開展博客使用培訓和網絡安全培訓。

2.課件制作相關軟件使用培訓。

3、發布了多媒體利用率。

4、開展多媒體使用率培訓。對青年教師進行信息技術與學科整合的培訓。

十壹月份:

1、組織現代教育技術應用水平考試報名和培訓。(如上級由考試方案)

2、做好20xx年春季電教教材征訂工作。

3、組織初壹學生進行打字比賽。

十二月份

1、組織初二學生進行電腦制作小報比賽。

2、組織初二學生進行電腦制作小報比賽。組織教師進行課件制作提高班培訓。

壹月份:

1、開展教師個人博客、課件評比。

2、總結本學期教學技藝工作,完成書面總結。

管理員工作計劃 4

壹、信息技術

(壹)、立足實際,狠抓自身素質的提高

在教學工作中以適應形勢發展和科技進步要求的負責態度,銳意進取的精神立足實踐狠抓信息技術知識的學習和工作技能的提高。通過在領導和同誌們的幫助下,與兄弟學校學習交流,強化責任意識、大局意識、服務意識,增強提高自身素質的緊迫感和使命感,不斷改進服務,轉變作風,積極投身到信息化支撐服務的實踐活動中去,提高自身業務素質,努力做好各方面的工作。針對實踐能力差的短板,積極參加相關系統培訓。通過學習,從理論和實踐兩方面增強業務操作技能,提高分析和解決問題的能力,為更好地做好服務工作打下堅實的基礎。

(二)、以認真、負責的態度,努力完成各項工作任務

1、對系統內網絡安全進行有力保障。保障網內計算機設備的正常運行是信息化工作的重中之重。設備的穩定和系統的正常運行直接關系到我校的各項工作。

2、保證網站內服務器網絡設備的正常運行。根據去年維護的經驗;今年在條件允許的情況下,更換服務區控制器等硬件配置不足的設備。

3、保證機房網絡設備正常在線。每周對機房網絡設備進行巡檢,保證線路穩定運行,出現問題及時處理。

二、日常管理

(壹)提高服務意識,將這種意識牢記於心。

信息管理工作概括起來就是為全校教師服務,緊緊圍繞學校職能,不斷拓展服務理念,強化服務細節,把科學發展觀融入 "三服務 "工作的全過程,不斷提高服務質量。

(二)強化超前服務意識。

牢固樹立 "完成任務的最佳時間就是昨天 "的理念,把問題想在前面,把工作做在前面,把協調事務做在前面,以超前的行動推動工作的主動開展,不斷增強工作的預見性和創造性。

(三)把工作分成幾個層次。

對不同層次的工作要進行合理有序的處理、總結和分析,工作通常可分為緊急性、重要性、壹般性、突發性,因此要分清主次、輕重緩急,理清思路,把握要領,把握尺度,運用好方法,做好這些是需要我不斷學習和總結的。

(四)計算機常規管理是溝通上下、協調左右、聯系內外的橋梁和紐帶。

這就要求我強化服務協調意識。牢固樹立 "服務無條件 "的工作理念,積極做好我校各處室的相互配合工作。不退縮,不推諉,不順從矛盾,不回避問題。提倡主動協調,反對本位主義。服從大局,服務大局,發揮團隊優勢,形成協調壹致的工作合力。

(五)由於信息化管理是學校管理的核心。

所以都會對整個學校的工作產生重大影響。因此,我們必須站好角度,履行好服務職能。壹是要做到以服務創業績,以服務塑形象,以服務當表率。從服務工作的壹點壹滴做起,以大家的滿意為標準,壹切從學校的角度去思考,確保服務工作做得更好;其次,信息化管理在某種程度上可以說是學校形象的代表,因此要求我在日常工作中講規範、講流程,形成較為科學和固定的模式。

壹、制定制度,加強管理

①本學期多媒體教室管理結束後,結合學校的《多媒體教室管理制度》,嚴格按制度管理和使用多媒體教室。

②要先使用申請,後使用記錄。

二、加強多媒體硬件設備的維護

由於多媒體教室活動多,灰塵大,導致投影儀亮度下降,影響投影效果,應定期對投影儀進行除塵,提高投影質量。保證學校多媒體教室的正常使用。

三、加強多媒體計算機軟件系統的維護

①為保證教師能正常使用不同課件制作系統編制的教學軟件,教室電腦安裝多種課件制作系統和播放軟件。

②為了便於課件資源的管理,還專門在D:盤建立課件文件夾,E:盤建立素材文件夾,F:盤專門存放備份文件。

③為了防止計算機系統感染病毒,安裝了瑞星殺毒軟件和防火墻,並要求教師每次使用U盤前都要進行病毒查殺,確保計算機的安全。

四、加強設備使用培訓

利用每位教師課前的時間對任課教師進行簡單的設備操作培訓,使教師能正確使用設備。

五、加強財產安全管理

為了保證學校的財產安全,每次教師使用完多媒體教室後,我都要關閉電源,鎖好門窗,即使我有事,也要囑咐相關教師關閉電源和門窗,以防教室財務流失。

六、加強衛生管理

由於多媒體教室使用頻率較高,不可能每節課後都安排學生打掃衛生,本學期由七年級(1)班負責多媒體教室衛生,確保教室衛生整潔。

七、具體計劃和措施

1、配合教導處制定本期開課計劃表;

2、協助班主任制作課件,安裝調試課件;

3、每周五進行壹次衛生大掃除,由負責衛生的班級負責;

4、關好門窗和電源,防止安全事故發生;

5、對任課教師進行培訓;

6、填寫好各項表格和使用記錄;

7、期末寫好總結。

管理員工作計劃 6

學校圖書館是學生成長的第壹課堂,是學生成長的樂園,是學生獲取知識的理想場所,是全校信息資料的中心,是教師繼續培訓的場所。我校圖書室充分利用館藏資料,在教師教育、教學研究和學生健康成長中發揮著重要作用。現對本學期工作作簡要總結:

壹、嚴格執行各項規章制度,使圖書室工作規範化。

1、制度是做好每壹項工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書館工作也不例外。開學初,圖書館組織壹、二年級圖書館誌願者進行崗前培訓,學習《中央圖書館法》及各項規章制度。

2、本學期全校學生近800人。圖書館24小時開放,學生集中借閱圖書,每天11:40-12:40是借書還書時間,借書還書,充分發揮了圖書誌願者的作用。據統計,本學期借書量達2734冊,人均讀書3冊。

3、平時經常對學生進行宣傳、教育,要求他們愛護圖書,不能損壞,更不能丟失。

4、定期召開學生圖管誌願者會議,總結前壹階段工作,布置下壹階段工作,及時發現工作中的不足,以引起今後的重視。

5、我校圖書館積極配合教育教學工作,按期采購新書,本學期****,采購圖書1萬余冊。並在短時間內全部編目上架,適合師生口味,上架後,學生爭相借閱,使每壹本書都能對學生的學習、品德、興趣、愛好起到積極的促進作用。

6、努力為學生營造良好的讀書環境和讀書氛圍,做好新書引進工作。努力搞好圖書館的環境衛生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面清潔,書架、報刊擺放整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各類資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、對新購進的紙質圖書盡快分類、編目、登記、上架流通。

2、學校圖書館是為教育教學服務的,是為廣大師生服務的。藏書能否充分發揮作用,關鍵在流通。

只有牢固樹立 "讀者第壹,服務至上 "的新理念,才能真正做到既 "為人找書",又 "為書找人",滿足 "讀者 "的各種需求,使 "讀者 "能夠 "至上"。讀者的各種需求,使 "書到用時方恨少",充分發揮圖書、出版物的信息作用。根據師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

三競賽促讀書,調動讀書積極性

壹旦對閱讀產生興趣,閱讀過程就會處於高度自覺的狀態,就會以驚人的毅力去學習。因此,學校通過更新導讀方法,誘發學生的閱讀興趣,不僅是教師的事,更是學生的事。

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