遇見
在美麗的夏天，我最喜歡的季節，我遇到了他，給我的生活帶來美麗和灰暗的他。
上天在這時選擇讓我們兩相識，並故意射下局，讓我們體驗懵懂。
在驕陽下，我們壹起感受軍訓的累，酸，樂；在操場上，我們壹起體會運動的苦和甜；在大掃除，我們壹起收拾***同的家園。
從幾何時他疏遠了我，只是我總是在逃，不願接受，卻在畢業這天知道，他，不願和我交往下去的原因。
只是我太在乎，而讓他有壓力，所以我釋然。
遇見他是我壹生中感到的快樂，我遇見他的對白不用多，只是心底遠遠的問候，因為我們要天隔壹方。
初三的畢業雖然送給我的禮物有他的離別，但看到他能進全省最好的中學，我知道這壹生遇見他是我最美麗的意外。
遇見天空是最純的；遇見大海是最美的。
遇見美麗的葉子有枯的壹天，遇見他也有分離的壹天，只是曾經有的美好就全部滿足了。
2. 關於《遇見》的作文怎麽寫800字在河的彼岸，有壹株野杜鵑開得正濃，那是誰的笑靨？
白樺林深處，壹抹裙裾藍得很輕，那是誰的誘惑？
壹行腳印通向遠處的淺淺惆悵，那是誰的去處？
（壹）
我非悲天憫人的仁者，我亦非多情的詩者，但我沈醉得不知歸路。
的確，文字所帶來的安慰不可匹敵，但有時候懊惱，寫不出文字的日子裏，如漂亮陽光的浮塵，不安不定。
我只能用指尖的寂寞，繪壹幅開滿鮮花的沙漠，把自己關在房裏，開始整夜整夜地寫幼稚的童話，美麗得無懈可擊，天理難容。
直到我的十指蒼老，失去微笑。
（二）
珠不知，窗外已是壹片春光爛漫。
梢頭初綠的柔絲，撫弄睡眠細碎的波紋，消失又漾起，在互相感受中渲染壹池碧綠。
初春的雨飄灑下來，寂寞的山崗上留下了繽紛的花瓣。她溫柔而不失粗獷，嫵媚而不顯妖艷。她以獨特的柔情親吻著大地，她用溫馨的心田融觸著冰層，她使大地動情，山河動容。
綠葉叢中，泛著星星點點的紅光——花苞嗬！她們如壹個個 *** 的嬰兒，貪婪地吮吸著春的乳汁，純真中透著幾分頑皮，著實逗人喜愛——她們還太靦腆，太羞澀。
我的心，便也被這景致所感動。
（三）
誰說時光不能重回？誰說世間充滿著變幻的事物？誰說我不能與曾經錯過的美麗再重新相遇？
——很多時候，美麗的東西本身就是壹場證明，證明妳曾經這樣無遮攔地遇見過美好。
我開始懷著深深的愛戀感謝。四季的輪回，傳遞給我的，又何止是生的喜悅？在這陰陽造化這之中，傳遞的，不就是被我們遺忘的，最本色的美麽？不就是，我時刻在追逐的靈感麽？
莫名地相信，在那寶藍色深邃的星空之上，必定有壹種溫柔和慈悲的力量聽到了我的感謝，並且微微俯首向我憐愛地微笑起來了吧。
人應該活得像河流壹樣綿延而深情，畢竟生活，不會因為物質的擁有而產生詩情。人的多情，使世界變得美妙多姿，溫情脈脈。
我開始不再寫午夜十三點的童話，而是搖曳著我的筆桿，記錄下每壹次生命的奇跡。
蒲公英散了，矮牽牛睡了，天空中飄著那麽多的棉花絮，唱著善良的歌……
3. 誰可以幫我寫個遇見的作文600字（自己寫的）人生就像壹趟列車，這路途中會有許多站口，來來往往的人群會在這裏上車或是下車，不知道是否會有人陪我們走到人生的盡頭。
——題記
能遇見妳們，我很幸運。
家·溫暖的港灣
從第壹眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第壹次哇哇大哭開始。。。我遇見了妳們，爸爸媽媽。是妳們讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是妳們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇；是妳們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創造奇跡……在我得意時，警告我的是妳；在我快樂時，笑的最燦爛的是妳；在我退縮時，支持我的是妳；在我努力時，鼓勵我的是妳……這個家，因妳們而溫暖。
在這趟列車上，在任何的站口，妳們都不會下車，我知道，妳們將會壹直陪伴著我，直到永遠……
爸爸媽媽，能遇見妳們，我很幸運。
師·辛勤的園丁
從第壹步邁入教室開始，從第壹次遨遊在知識的海洋開始……我遇見了您，我的老師。在課堂上，您風味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學習，聊生活……那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。妳帶領我們暢遊在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂，雨點的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。
在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個時候，您可能趕上了另外壹輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘了您，我的老師。
老師，能遇見妳，我很幸運。
……
列車在繼續前行，可能許多乘客已經下車。我不知道，待妳們再次上車時，我還能想起我們曾經相識過嗎？但是，我會壹直帶著妳們的期望，伴著列車，前進再前進。我相信，在遠方，我會遇見最精彩的自己。
4. 作文,遇見什麽,改寫什麽題目遇到妳，是我今生最美麗的邂逅月彎如鉤，星辰零落點點；心潮似水，微風拂面輕輕。——題記
喜歡在靜謐的夜晚，獨自坐在電腦屏幕前，用手指輕輕地敲打鍵盤，讓壹個個文字從指尖蹦出，躍到屏幕上。那壹個個方塊字，仿如壹個個跳動的音符，在心底深處撥動思念的那根弦；又似壹首首驛動的心曲，在幽深的夜色上空盤旋縈繞，隨風四處飄蕩。此時的妳，是否也靜靜地坐在電腦旁，與我壹起彼此守候相望。多希望吸脂瘦身的我的舞動能同樣觸動妳的心弦；多希望這首念妳之曲能在這靜夜飄到妳的身旁，在妳的心裏縈繞。而後滋生、蔓延
也許是前世的回眸，也許是今生的約定，讓我有機會在茫茫人海與妳擦肩相遇；讓我在漆黑的夜晚獨享思妳之美。妳我的相遇，是上蒼的恩賜，還是月老的鐘情？妳我的相遇，是緣分的安排，還是巧合的偶逢？妳我的相遇，於我而言，如漫漫黑夜的壹盞燈，給我帶來光明；又似隆冬的壹把火，為我抽脂減肥。我仿佛看到離別的孩子重歸故裏，看到久別的戀人再次重逢。從此我的生命裏，多了壹份眷戀，少了壹份冷清；從此我的生命裏，有了花香，有了鳥鳴，有了春的氣息，有了秋的神往。
5. 遇見小女孩作文600字仿寫賣火柴的小女孩每當看到可憐人， 我總想施舍些什麽給他們， 可再想想他們的墮洛是因為自己不夠勤勞，我又有些生氣。但我看了《賣火柴的小女孩》這個童話， 雖然她也是苦命的人， 但我卻由衷地可憐她， 由衷地想幫助她。
童話的主人公是壹位賣火柴的小女孩， 她出生在壹個豪華的城鎮裏。可憐的命運使小女孩在年幼時就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個酒鬼， 每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了， 還要讓小女孩去賣火柴， 賣不完還不許她回家。悲劇終於發生了， 那天是除夕，街上的行人都穿著新衣， 拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來， 雪也越下越大， 行人都走光了， 可小女孩的火柴壹根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上， 冷得縮成壹團。小女孩坐在臺階上， 用火柴取暖時多次看見了美好的東西。最後她點燃了所有的火柴， 看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天， 人們發現賣火柴的小女孩凍死在臺階上。
看完以後， 我的眼眶潤溫了， 我不禁放聲大哭起來：" 好可憐的小女孩啊！" 對於小女孩悲慘生活， 我深感問惰， 她擁有的只是幻想；而我擁有，壹切都是真實的。
看看賣火柴的小女孩， 她的家庭是家破人亡的， 而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛我的家人， 這比什麽都重要。可是我卻不昕話， 常惹他們生氣， 還要頂嘴， 這真不應該。現在爸爸、媽媽為我所做的壹切， 都是為了我的將來， 我應該配合， 認真完成， 怎麽能反對呢？ 賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴， 相比之下， 我是多麽渺小。
和賣火柴的小女孩相比， 我是幸運的， 我將珍惜身邊的壹切。
6. 遇見壹壹寫篇作文我與悲傷相遇
歷經千年的古泉聳立在青山之巔，奔流不息，渺小的我站在山腳、仰望，再仰望。
導遊說它挺辛苦的，由於植被破壞，泉水越流越細，越細越流，也許有壹天會流盡的。
那我們的心情得算在同壹個頻道了——悲傷。我是被勸來拋棄煩惱的，可考試失利的陰雲卻籠罩著我的心。又厚又重。
——我聽見悲傷在心底悲傷地唱歌。
就好像這古泉吧，穿越千年的時空，經歷人間無數喜悲，卻避免不了匯入大海的絕望，此刻無聲的細流怕是它傷感的淚水。
我們兩都活得挺累，辛勤的汗水灑滿了耕耘的田野，而秋天卻宣告會晚些再來。不停地忙碌與奮鬥，只遇見了壹個悲傷的遇見。
——它還在流，越流越細，卻越細越流。這位悲傷的歌手永不停止生命追逐的樂曲。
我沈默了。同樣是遇到阻礙的生命，同樣時悲傷，寂寞與無奈，而它卻能凝聚自己可憐的力量，毫不放棄自己的理想。
眼淚已不再時眼淚，而是追求理想的靈魂。悲傷不是那麽悲傷，而是化成珍惜生命的唱響！
我看見，悲傷的種子在生命裏萌芽，長大，綻開了壹朵孕育希望的小花。
是啊，人生的旅站總會意外地與悲傷相遇。但悲傷不該成為阻礙我們前進的霧靄，而該是我們勇敢面對的動力，撞擊出燦爛的思想火花！
即使悲傷的腐蝕液那麽稠，那麽濃，血腥得膩人，心靈的泉眼也應保持住壹片澄澈空靈的天空，讓靈魂的小花茁壯成長，勇敢地去追求自己的美麗與幸福！
悲傷，難過，寂寞襲來時，我們就應該咬緊牙關，銜住淚水。回頭也沒有退路，仿徨也要開創前路，只能勇敢，邁步。
因為我們每個人都在流淌自己的生命……
我站在山腳，仰望，再仰望著古泉，灑脫地笑了，感動和體悟浸潤了悲傷，劃開壹片美麗的花海來……
7. 誰幫我寫篇作文,,遇見遇見妳，真好。
妳是我的好“夥伴”，也是我最大的業余愛好。妳是中國的國粹，妳也同樣記載著壹個激動人心的歷史故事——楚漢之爭。用那32枚棋子去訴說那壹場定天下的戰鬥。 4歲時，我已步 入壹個新的起點——學習。不知是受家庭的熏陶，還是對馬路上人們對弈的好奇，我選擇了學下中國象棋。我買了許多棋書，在家中與爺爺拆棋。時間壹天天過去，我在不知不覺中，棋藝水平突飛猛進。雖然只是會走幾步棋，明白幾著走法，可對於壹個4歲的孩子來說，這樣驕人的成績足以讓他在同齡人當中自豪的了。可我沒有驕傲，仍然努力的學了下去。 上學了，我不因學習而放棄學棋、練棋。既沒有放下功課，也沒有放下象棋。在這種情況下，我依然堅持學棋，好運也隨之飄飄而來：學校組織區象棋選拔賽，我也加入競爭。雖然我在年齡上吃虧，但實力卻壹點也不遜於大哥哥們。我“過關斬將”，壹路綠燈的進入四強。可是有兩位哥哥技高壹籌，都過了我這壹關。我只能看著“狀元”和“榜眼”擦肩而過，只能得個“探花”。可這對我來說，是第壹次在“4歲時播下的種子”上收獲，心中自然無比興奮。可這並沒達到最高點。“以後我的象棋道路還長著呢。”我心想。於是，我更加發奮的學習象棋了。 剛入初中，回首過去：我已走過了許多“豐收的時節”。望著窗外的秋景，我不禁想起了過去我壹點壹滴的進步；展望未來：我相信成功壹定屬於努力的人。而我，相信壹定就是成功所要“眾裏尋他千百度”的人了。 象棋，妳使我擁有多少快樂的瞬間，多少值得回味的往事。象棋，遇見妳，真好！