2017道德講堂實施方案範
為深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，落實公民道德建設實施綱要，積極踐行社會主義核心價值觀，不斷提升員工道德修養和企業文明形象，進壹步鞏固文明單位創建成果，根據安慶市文明辦《關於開展？道德講堂？根據《關於建設工作的通知》的要求，結合生產經營實際，特制定如下實施方案:
壹、指導思想
我們以黨和十八屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹壹系列重要講話精神，以建設社會主義核心價值體系和提升員工思想道德素質和文明素質為核心，以？身邊的人說身邊的事，身邊的人說自己，身邊的事教身邊的人？作為基本形式，大力倡導基本道德規範，推動高尚道德觀念入腦入心，外化為行動，創造？講道德，做好人，培養新風？濃厚的氛圍為公司的轉型、健康發展、穩定發展提供了強大的精神動力和思想保證。
二、活動目標
以社會主義核心價值體系建設和提高廣大員工思想道德素質和文明素質為重點，以誠實守信、遵紀守法、助人為樂、家庭和睦、移風易俗、講禮貌等為內容，作為內容，廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德？四德？教育，營造文明服務、敬業愛崗、團結友愛、和諧融洽的良好風尚，引領文明建設和道德導向的良好氛圍。
(1)黨性觀念有了新的提高。進壹步加深黨員幹部對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解和把握，更加堅定對* * *產黨領導的信念，使立黨為公、執政為民的自覺性明顯增強，永遠對黨忠誠。
(2)職業道德有了新的提高。通過道德講堂建設，進壹步樹立服務基層、發展員工的理念，牢固樹立以愛崗敬業、誠實守信、公平公正、奉獻社會為主要內容的職業道德。
(3)工作作風有了新變化。妳會進壹步改變妳的工作方式嗎？道德講堂？“道德講堂”的重要內容，極大地促進了工作的執行力，在重點難點工作上取得了新的突破，提高了群眾評價的滿意度，體現了道德講堂的成果，推動了公司各項工作再上新臺階。
(4)球隊形象得到了提升。通過？道德講堂？引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德、修身養性日益成為廣大員工的自覺行動，這樣？道德榮辱，樹新風？日益成為員工的主動追求，引導員工在工作崗位上爭做優秀員工，工作之余爭做優秀的家庭成員和社會成員，樹立企業良好的社會形象。
三、活動的內容
？道德講堂？加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德？四德？建設是主要內容。
(1)社會道德建設。用什麽？禮儀？為核心，包括禮貌待人、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法；
(2)職業道德建設。用什麽？誠實？為核心，包括誠實守信、敬業、公平、熱情服務、奉獻社會等。
(3)建設家庭美德。用什麽？和諧？作為核心，它包括夫妻和睦、孝順長輩、關心子女、鄰裏團結、勤儉持家等。
(4)個人道德建設。用什麽？友好？作為核心，它包括友善互助、誠信包容、禮貌守信、熱情真誠、自強自立。
四。活動形式和過程
(壹)活動形式
1.演講廳。可不定期邀請道德模範、專家授課，由道德模範講述個人經歷，由專家講解文明禮貌、社會公德、行為道德等知識和規範，全方位解讀道德內涵。
2.民意講堂。可以利用宣傳板、電子屏幕、短信息彩信等載體，發布和展示文明道德知識、文明道德征文、典型人物先進事跡等內容，營造崇尚道德的濃厚氛圍。
3.活動報告廳。組織開展體現文明道德規範的具體活動，如舉辦道德模範事跡報告會、講道德故事、讀道德經典等。，激發全體員工做道德模範的積極性。
(2)活動流程
以確保。道德講堂？活動紮實有效。道德講堂？根據？五個壹？標準化流程的組織與實施。
1.？唱首歌。每次講課前組織學員學習唱壹首道德講堂主題曲。
2.？看壹個短片。圍繞主題，組織參與者觀看道德建設先進人物事跡短片。
3.？講個故事。講壹個發生在群眾身邊，體現民族傳統美德、優秀革命道德和時代精神的典型事例；
4.？讀道德經典。組織員工閱讀壹篇與主題相關的中國傳統經典語錄，鞏固和提升道德認知和道德情感。
5.？評論？-?做個評論。現場工作人員會點評身邊好人的故事，講述他們的感受，體味道德力量，升華自己的境界。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
(1)加強組織領導。要充分了解發展？道德講堂？成立領導小組的意義，按照計劃的要求紮實開展工作，領導幹部要帶頭走進講堂，以身作則，積極追求高尚的精神境界和道德情操。
(二)紮實推進落實。進壹步澄清？道德講堂？建設的現實意義、指導思想和工作目標，並動員全體員工積極參與其中？道德講堂？正在建設中。跟隨？道德講堂？建活動時間表，認真開展活動，建道德講堂？五個壹？標準，形成壹套規範有序、操作方便的管理機制。充分利用現有陣地，整合拓展新陣地，擴大活動參與面，提升活動影響力。
(3)註重實效。圍繞生產經營工作中心，把道德建設與主題活動、企業文化建設、精神文明創建結合起來，找到道德建設與提升工作的結合點和著力點。
借助各種載體，加大宣傳力度，營造尊德、善學思齊的良好氛圍，通過提升思想道德境界、提高綜合素質、激發鬥誌和凝聚力，進壹步推動公司精神文明建設。
2017道德講堂實施方案模型2
壹.活動背景
道德力量是國家穩定、社會和諧和人民幸福的重要因素。隨著城市化的深入發展，居民思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性不斷增強，壹定程度上存在道德缺失。推進社會主義核心價值體系建設，吸引廣大醫務人員參與道德實踐活動，對於提高其思想道德修養和社會文明程度具有重要意義。
二、活動的目的
醫院通過了開發？道德講堂？積極適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，對思想道德建設內容進行項目化和實踐化，以多種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提高員工文明素質，進壹步加強公民思想道德建設，充分發揮醫院在文明城市創建中的重要作用，弘揚社會新風氣，提高文明程度，推動社會主義核心價值體系建設和社會管理創新，創建？社會協調和全民參與？良好的氛圍，有積極的作用。
三、活動時間
每兩個月壹次
四、活動場地
醫院道德講堂
動詞 （verb的縮寫）活動的參與者
醫院工作人員
不及物動詞活動
1，道德理論學習。組織醫院工作人員學習？公民道德建設實施綱要
想要嗎？等思想道德建設重要理論的文章和重要指示，並根據需要隨時學習新的道德理論相關知識。
2.社會道德教育。普及公民道德知識，建立壹個？禮儀？對於原子核來說
心社會公德建設，積極倡導文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境，遵紀守法。引導參與者親身參與道德實踐，營造尊重道德、向善的學習和工作環境。
3.職業道德建設教育。作為社會道德的壹種特殊形式，
它對社會主義精神文明建設乃至整個社會主義現代化建設都具有十分重要的作用。醫院將開展以誠實守信、愛崗敬業、公平公正、熱情服務、奉獻社會為核心的職業道德教育。
4.家庭美德建設教育。大力倡導？尊老愛幼，男女平等，夫妻平等
和諧、節儉、鄰裏團結？對於家庭美德建設的主要內容，正確對待和處理家庭問題。通過？我聽，我看，我說，我討論，我選擇？通過其他方式，有效引導參與者講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德傳播者和踐行者。
5、個人道德建設教育。通過重視和加強個人道德修養和道德建設，
弘揚友誼互助、誠信包容、禮貌守信、熱情真誠、自力更生，倡導和樹立關愛、善良、慷慨、包容的理念。
6.愛黨愛國教育。通過組織學員學習黨的理論知識，他們學到了。
了解黨的思想和路線，大力弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟，包括:八榮八恥教育、國情教育、社會主義榮辱觀教育。聯系當前實際，深入理解黨和政府的親民政策，在溫暖的革命戰爭年代的井岡山精神，在社會主義改革開放中形成的長征精神、大慶精神、載人航天精神，培養參與者的愛國主義精神。
7、 ?五類？教育。靠宣傳？幫助他人，勇敢，誠實守信，
職業風險，孝順與愛親？什麽事？五類？教育，推廣這個？五類？人員的事跡，為進壹步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，為爭創全國文明城市奠定了堅實基礎。
七。活動形式
通過調動壹切資源，向上級部門求助等方式。，邀請相關人員承擔責任。
作為道德講堂的主講人，在主講人的帶領下，在課堂上進行以下六點:唱壹首歌？每次講座前，組織唱壹首道德講堂主題曲；？學壹句道德格言？* * *學習壹條與本課相關的道德格言；？看短片？圍繞主題，組織群眾觀看道德建設先進人物短片；？背壹篇經典組織群眾讀壹篇中國傳統經典語錄；？講故事？:講壹個發生在群眾身邊，體現民族傳統美德、優秀革命道德和時代精神的典型事例；？左毅
評論？:談談感受和感受；？送壹句吉祥話？說壹句吉祥的話，帶著祝福。
在講座內容方面，通過創新形式，定期向廣大員工公開征集話題和講座方式，及時了解不同階層、不同年齡段居民的訴求，調動居民的積極性，不斷豐富講座內容，使講座形式更加豐富，內容更加生動，更加貼近居民生活，使講座更具吸引力。
八。活動要求
醫院加強組織領導，建立系統的領導責任制。醫院成立了？第壹？全面負責的組織，成立了嗎？道德講堂？領導小組，明確分管領導，落實負責人，確保組織力量到位。與會人員要提高認識，高度重視，充分認識到此次活動對推進文明建設、打造巢湖文明城市形象的重要意義，認真學習道德講堂內容，積極參與其中。
2017道德講堂實施方案模式三
為進壹步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提高全體師生的思想道德修養、社會文明程度和文明城區建設水平，增強公民思想道德建設的感召力和感染力，引導我校師生積極參與道德實踐活動，我校就懷遠縣教育局推進學校全面學習，道德講堂？通知施工，特制定如下方案。
壹、指導思想和工作目標
馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，？三個代表理論？以重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生？在家裏對長輩盡孝，在學校對同齡人表示關心，在社會上對他人獻愛心？為社會做貢獻，提升自己的時代風尚，努力實現？教育壹代，引導兩代，影響三代？。建築？道德講堂？積極適應經濟社會發展新需要，構建師生道德建設新載體，推動全體師生成為道德建設主體。身邊的人說身邊的事，身邊的人說自己，身邊的事教身邊的人？不斷提高師生道德修養和文明程度，為深化文明城市建設、建設全國壹流教育城市提供思想道德保障。
第二，？學校道德講堂？工作原理
1，實用有效的原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗式學習為主要方式，通過宣講活動、開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要有趣，有針對性，有效果。
2.整合與互補原則。學校道德講堂與學校各類教育活動相輔相成，與家庭、社會教育相得益彰，融入學校長期開展實踐教育和體驗教育。
動態工作經驗，綜合利用現有各類崗位，結合整合和新建逐步推開。
3.整體性和主體性原則。開展面向全校師生的活動，培養健康的心理素質和健全的人格；尊重師生主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考、自助自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。
第三，？道德講堂？對象:全體師生
四:？學校道德講堂？的組織和實施
(壹)成立領導小組，加強領導和管理。具體分工如下:組長:姚彪校長
副組長:濤哥(副總裁)
辦公室下設:姜水(政治教育主任)兼主任。
核心成員:常、高瓊、張、趙、葛、胡惠萍、鄒曉紅。成員:全體師生。
(2)設置固定？道德講堂？。師德大講堂利用每周例會在國旗下講話，並在我校建立固定的專用教室。學校道德講堂？地點。學生可以利用現有設施定期開展相關活動。
活動板塊:活動會根據學校特有的群體，分成兩個板塊開展相關活動，老師重點講解？師德大講堂？活動，學生會開展嗎？道德講堂？活動。
第壹節:教師？師德大講堂？
1，選典型師德。緊密結合我校實際，以評選師德標兵、師德標兵、師德建設先進個人和先進團隊為載體，著力選樹、培養壹批教師。
德先進個人和團隊的典型代表，在我校形成了學習、崇尚、關愛、爭做師德典型的良好習慣。
2.培養宣傳隊伍。跟隨？修養強，道德素質高，文化素養好？建專兼結合的標準？師德大講堂？在宣傳隊伍中，黨員幹部要帶頭宣傳，組織宣傳員講典型的師德師風和身邊的老師，通過講別人、講自己、講身邊的師德故事，讓每個人都成為壹名教師？師德大講堂？實踐的主體。
3.體現實用特色。用什麽？我聽，我看，我說，我討論，我選擇，我做？作為主體模式，要充分尊重壹線教師的首創精神，設計形式多樣、內涵豐富、宣傳顯著的形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現自我教育、自我管理、自我評價、自我完善。
4.定期交流討論。發展？師德大講堂？通過傾聽他人建立交流研討會？行業道德大講堂？先進經驗，與兄弟學校單位現場交流觀摩，及時通報施工進度，吸收成功經驗，* * *分享施工成果，進壹步拓寬施工思路，提高施工實效。
5.註意考核。放？師德大講堂？建設情況與班組考核和年度考核相結合。定期的功績表彰？師德大講堂？建立壹個先進的團隊？優秀師德大講堂講師？。
第二節:學生？道德講堂？
1，我選？通過前期報名，組織學生評選壹批道德實踐先進生，固定壹批專業道德講解員，不斷充實有講述欲望的人，營造壹個神聖、誠信、和諧、溫馨的環境。
2.我聽？組織全體學生聽道德故事。利用班會，
每周講座、國旗下演講等壹系列主陣地，讓學生們認真傾聽身邊人的道德故事，用身邊的事例感動自己。
3.我說？利用道德講堂的陣地，在班會課、周會課、學校廣播站等場合，在國旗下講話，講壹個體現民族傳統美德、優秀革命道德和時代精神的典型事例。根據道德講堂的主題內容，選取若幹主題鮮明、感情真摯的故事，分別由學生和老師編成書。
4.我提議？聽完道德故事，評論身邊的好人，說出自己的感受，體會道德的力量，升華自己的境界。
5我唱歌？學唱《公民道德歌》。學讀壹段中國經典語錄或者公民道德？三字經？。
6.我能做到嗎？深入開展黨員團員助學活動，讓全體學生自覺踐行道德，做有道德的人，展示大講堂第壹期成果。
7.我明白了。圍繞主題組織觀看道德建設先進人物事跡短片。活動中形成了壹套詳細、規範、有序的資料(包括電子資料和紙質資料)。反映每個活動都要有計劃、有記錄、有總結，註意在活動過程中收集照片、視頻等影像資料，體現活動的有效性。
附於活動時間表:
11月:1，姚標校長:帶領教師學習師德規範。
2.誠信教育(國旗下講話)演講人:國家副主席濤哥，
3.文明禮儀教育(國旗下講話)主講人:政教處主任姜水。
4.鄒傑老師:做好主題曲。
5、評選勞動之星
6.師德大講堂:張老師:我心目中的好老師？高圓頂
7.常老師:孝順
8.趙老師:在學校要關心同學。
9.高瓊老師:說出心中的感受，體會道德的力量。
10，學習之星、進步之星評選
12月:1，胡慧萍老師:講故事:展現發生在我們學校或縣城的傳統之美。
典型的道德故事
2.鄒曉紅老師:把愛給別人，談談社會上的感受。
3.葛老師:公民道德三字經
4.選擇文明之星
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