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山西招標網與采購網介紹?

山西招標網與采購網隸屬於山西省省級政府采購中心,(簡稱:山西招標網)是集招標,中標,項目,采購等信息服務於山西地區的投標門戶網站。山西招標網履行相應職責,維護各項工程采購項目活動秩序。

山西招標網中山西省省級政府采購中心創建學習型機關實施辦法:

為了進壹步促進“學習型機關和學習型幹部”創建工作的經常化、規範化、制度化,充分調動機關幹部職工學習的自覺性和主動性,不斷提高機關幹部職工的政治素質、理論水平和業務能力,培養造就壹支適應新形勢、新任務要求的政府集中采購幹部隊伍,推動政府集中采購事業健康發展,結合中心的實際,制定本實施意見。

壹、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會的精神,以建設政治堅定、務實高效、清正廉潔、人民滿意的服務型機關和高素質的機關幹部隊伍為目標,通過樹立終身學習的理念,構建終身教育的體系,在中心內部形成終身學習、全員學習、全過程學習的濃厚氛圍,努力使中心幹部職工在思想上有新境界,在理念上有新突破,在素質上有新提高,為實現“規範、高效、廉潔”的工作目標提供強有力的人才保障和智力支持。

二、實施範圍

開展“創建學習型機關,爭當學習型幹部”活動的範圍是中心各處室、單位及全體在職的幹部職工。

三、工作目標

通過開展創建活動,使全體幹部職工普遍樹立自覺學習、終身學習、全員學習的理念,政治理論素質、文化和知識素養、業務能力和工作水平得到顯著提升。四、主要內容與措施

(壹)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十八大精神、新黨章為重點,認真組織開展政治理論學習。堅持每月壹次的理論中心組學習和每周壹次的處室、單位幹部職工集體學習。把中國特色社會主義理論作為理論武器的重點,貫穿於機關建設工作的始終,與學習省委、省政府的有關決策精神結合起來,堅持理論聯系實際,註重理論學習的系統性、針對性,切實提高幹部職工的理論政策水平,不斷推進中心工作的開展。

(二)以開展“五個壹”活動為抓手,廣泛開展讀書活動,不斷加強現代知識的學習。“五個壹”是指機關幹部職工每周參加壹次集中學習,每月參加壹次交流研討,每半年接受壹次對學習情況的檢查,每年寫壹篇心得體會,每年年底參加壹次考試考核。在學習過程中,要結合本處室、單位業務特點和工作需要,廣泛開展專業知識、基本技能的學習和經濟知識、現代科技知識、法律法規知識和文學知識、歷史知識等內容的學習,努力提高知識層次,擴大知識面。

(三)以加強幹部培訓為手段,不斷推動幹部隊伍專業化水平的提升。幹部培訓要突出實用性,重點開展政府采購政策法規和業務操作技能培訓。中心內部開設政府集中采購論壇,中心副處級以上領導幹部和業務骨幹要積極開展授課活動。各處室、單位要結合工作中遇到的實際問題積極開展案例分析,以案說法,提高學習的針對性。

五、方法步驟

“創建學習型機關,爭當學習型幹部”活動是壹項長期的系統工程,要循序漸進,由淺入深,持之以恒,常抓不懈。

(壹)制定計劃,明確目標。各處室、單位根據本處室、單位的實際情況,對“創建學習型機關、爭做學習型幹部”作出具體安排,制定切實可行的單位創建工作計劃和個人學習計劃。要把創建“學習型機關、爭當學習型幹部”活動與機關黨的建設、作風建設、文明單位創建和業務工作結合起來,做到實事求是,步步深入。

(二)深入發動,廣泛動員。各處室、單位要做好“創建學習型機關、爭當學習型幹部”思想動員,使幹部職工深刻認識創建“學習型機關、爭當學習型幹部”活動的重要意義,掌握創建的內容、方案、步驟和要求,形成創建工作的濃厚氛圍。

(三)抓好落實,嚴格考核。中心組織的集中學習活動,不得無故曠課、遲到或早退,否則將予以通報批評。如確有事須提前向處室負責人請假,並將請假情況書面報告綜合處人事組備查。各處室、單位自行組織的學習,各處室、單位負責人要認真組織,做好考勤和學習記錄。中心定期對各處室、單位的學習培訓情況進行檢查,檢查工作結合年度目標責任制考核壹並進行,重點檢查學習計劃落實情況、幹部在線學習情況和個人學習筆記、心得體會和觀點摘記,以及撰寫的調研報告等,檢查結果在中心範圍內通報,並作為年終各處目標責任制考核、個人年度考核、評優評先和幹部使用的依據。

六、工作要求

(壹)加強領導,明確職責。創建工作在中心黨組的領導下,由中心黨總支負責組織實施,各處室、單位具體落實。中心黨總支書記為機關創建活動第壹責任人,各處室、單位主要負責人為本處室、單位的第壹責任人。

(二)各處室、單位要制定階段和年度學習計劃,並報綜合處人事組備案。

(三)要做到“四有”,即有規劃、有記載、有記錄、有成果。每年理論中心組成員要遞交壹篇以上理論性強的論文,鼓勵其他幹部職工發表壹定數量的文章。各處室、單位及個人的學習記錄、學習筆記,要按計劃進度完成。

(四)把“創建學習型機關、爭當學習型幹部”活動納入年終工作績效考核之中,與年終獎金、評先評優和職級晉升、推薦使用等掛鉤。

(五)領導帶頭,抓好典型。各處室、單位負責人要帶頭學習,在創建活動中發揮表率和帶頭作用。同時,要不斷總結典型經驗,註重培養學習型處室、學習型個人等先進典型,發揮典型的示範帶頭作用,推動創建工作平衡健康發展。

七、本實施意見從下發之日起執行,由中心綜合處負責解釋和修訂。

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