解放後，黨和人民政府重視發展農業生產。進行土地改革，推翻剝削制度和剝削階級。發展互助合作運動，實現對個體農業的社會主義改造，引導農民組織起來。充分發揮集體經濟的優越性，基本建設農田水利，改變農業生產的基本條件，推廣農業技術，實行精耕細作，科學種田，使農業生產從半停產狀態迅速恢復和發展起來。1956年，全縣糧食總產量比1949年增長78.9%，農產品總產值增長73.9%。1958年農村人民公社化後，農業生產受到 "大躍進"、"大躍進 "的影響。1958年農村人民公社化後，受 "大躍進 "和浮誇風、"***生產風 "的影響，又遇到三年自然災害，農業生產形成困難時期。1961年，全縣糧食總產比1956年減產49%，農業總產值減產39.5%。經過整風整社，糾正錯誤，調整國民經濟，農業生產在起伏中穩步增長。1965年，全縣糧食總產比1961年增長51.8%，農業總產值增長75.9%。1966年 "文化大革命 "中，農業生產遭到破壞。由於農村幹部和社員抵制幹擾，堅持修整土地，改革耕作制度，推廣應用農業技術和農業機械，農業生產仍保持壹定的發展速度。1976年，全縣糧食總產量比1965年增長1.8%，農業總產值增長26.4%。"文化大革命 "期間，特別是農業學大寨高潮中，農業體制發生變化，社隊 "窮過渡"，生產政策搖擺不定，耕作措施 "壹刀切"，片面強調 "以縣為主"片面強調 "以糧為綱"，限制多種經營。大量推行大包幹，割 "資本主義尾巴"，違背自然規律和經濟規律，使農業生產遭受挫折，糧食產量低而不穩。
1978年，黨的十壹屆三中全會後，為消除 "左 "的影響，進行農村經濟體制改革，實行家庭聯產承包責任制，逐步調整農業產業結構，促進了糧食大幅度增產、鄉鎮企業和多種經營的發展。從1982年起，全縣糧食總產連續三年超億公斤。1988年糧食總產5187.5萬公斤。1989年糧食總產達5948.5萬公斤，創歷史最高紀錄。與 1949 年相比，糧食總產增長 195.5%，農業總產值增長 521.6%。糧食生產帶動了畜牧業、副業和農業機械化的全面發展，各類商品基地初具規模，農村面貌大為改觀。
秦代，長武民間開始普及對子女的主人翁教育。大多家教，讀書識字。明萬歷十壹年（1583年），復置彰武縣後，縣衙設教諭、儒學官（學官），並在學街巷修建文廟。清初，縣署設訓導。學宮被焚，僅存正殿。順治、康熙年間重建學宮。有尊經閣、靜宜閣、博文齋、約禮齋、**** 28間。道光三年（1823），設宜山書院，有明倫堂、大雅堂。鄉間開始組織義學、私塾。青年潛心治學者仍寥寥無幾。據《秦絳誌略》記載，彰武 "貲戶少，貧室多"。其貧困的原因就是不讀書。孩童至八九歲，即拾糞、拾柴，其中送學者十無壹二。因此，壹個縣參加童子試的只有百余人。即入交庠，亦多半耕半讀，少有專心力學者。"1905 年，清廷廢除科舉制度。1906 年，縣城內的宜山書院改為高等小學堂。民國時期，學校教育逐漸興起。社會賢達，熱心集資辦學，德高望重者均以教書育人為榮，教育事業逐步發展。但設備簡陋，師資匱乏，學生流多，教學質量差，青少年多以粗讀識字為目的。民國二十壹年（1932 年），全縣僅有高中畢業生 15 人。民國二十七年（1938年），全縣男女文盲有47914人，占總人口的95%。民國二十九年（1940 年），全縣男女文盲有 40489 人，占總人口的 93%。抗日戰爭和解放戰爭時期，時局動蕩，人心浮動，物價昂貴，征兵頻繁，學校教育難以為繼，長期落後。
解放後，縣人民政府接管各類學校，廢除舊的訓導制度，整頓和建立新的教學秩序。調整學校布局，培訓教師。對教師隊伍進行思想改造，對學生加強政治思想教育。堅持德、智、體全面培養學生，進行教學改革，向工農打開校門，動員適齡兒童入學。學校教育堅持以公辦為主、民辦為輔的雙管齊下的方針。入學人數不斷增加，教育質量逐步提高。1958 年，貫徹 "教育為無產階級政治服務，教育與生產勞動相結合 "的方針，教育方向更加明確；1961 年，調整學校布局，精簡師資；1964 年，實行勞教兩制，學校開展勤工儉學活動，鼓勵中小學生參加勞動。1964 年，實行勞動兩制、教育兩制，學校開展勤工儉學活動，中小學教育得到普及和發展。"文革 "期間，學校和教師受到沖擊和破壞。教學秩序混亂，教育事業遭到嚴重破壞，教育質量急劇下降。中學的外語、歷史和地理壹度被砍掉。主要課程改為政治、農業基礎知識、農田水利、植樹造林和軍事體育。小學則以 "語錄 "和批判性文章為主要教學內容。學制縮短，課程減少，取消考試，隨意推薦升學。粉碎林彪、江青反革命集團後，恢復了正常的教學秩序和考試制度。平反了冤假錯案，提高了教師的社會地位和政治地位。采取多種形式培訓教師，開展教學研究，提高教學水平。以 "有理想、有道德、有紀律、有文化 "為教育目標，改革教育體制，小學改為六年制，中學改為 "三三制"。動員社會力量集資辦學，基礎教育事業蓬勃發展。1989年，全縣有小學167所，完全小學49所，初級中學14所，單設高中2所。教職工1855人，其中教師1759人。在校學生 24444 人。全縣基本形成了村辦小學、聯村完全小學、鄉鎮初中、縣城高中的普及教育網絡。適齡兒童入學率、鞏固率、畢業率、普及率均達到教育部頒布的普及初等教育標準，教學質量明顯提高。同時，職業教育和業余教育也得到了相應的發展。各條戰線不斷輸送大批知識人才，帶動科學技術的推廣和普及，全縣人民的文化素質和科技水平不斷提高。1982-1990年，全縣每萬人中具有大專以上文化程度的由18人增加到37人，具有高中文化程度的由534人增加到632人，文盲、半文盲人數也有所增加；文盲、半文盲人數也大幅度下降。
全縣現有各級各類學校213所，在校學生34885人；教職工1985人，其中高級職稱25人，中級職稱319人。1999年底全面完成兩基達標，被省政府授予基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲縣稱號。2000年，堅持全面實施素質教育，加強教師繼續教育，重視發展幼兒教育、特殊教育，積極發展職業教育、成人教育。戲曲是民間娛樂的主要形式。"高臺教化"，移風易俗。民諺雲："欲知人間正道是，且與戲劇比高下"。長武演戲，以秦腔為主，兼演弦板、眉戶、道情等。民國初年，縣廟常有岐山、鳳翔等西洋戲班來常武巡演。民國24年（1935年）以後，慶陽 "復興裏 "劇團，西安、鹹陽鄭思的 "益民劇社 "等，每年來長武演出時間較長。還在戴家嶺開辦了學員培訓隊，著名的 "益民二班 "演員有李正華、高登雲等。地方戲以西府調為基礎，融合隴東、關中唱腔形成關中調，具有秦腔、隴湘調的地域特色。抗日戰爭時期，縣城學生和駐軍排演話劇、戲曲和活報劇。從民國三十年（1941 年）起，戲劇演出得到普及和發展。全縣城鄉寺廟、村社建戲樓（樂樓）110座。劇團多為臨時組建，服裝道具不全，文武場簡單，演員 "七緊八慢九停"。演戲時，角色相互替換，男扮女裝，臉譜、服裝難以更換，演出效果無法保證。木偶、皮影唱秦腔，也唱關中弦板腔。簡單易行，省錢省事，深受邊遠山區、小山村歡迎。
解放後，堅持 "文藝為工農兵服務 "的方向，開展戲劇改革活動，整頓演出隊伍，提高藝人待遇，培養新生力量，挖掘、整理、改編傳統劇目，提高演出質量。在社會主義文藝舞臺上，百花齊放。群眾性演出，機關、單位、學校自行安排，農村社區自行協商組織。除業余劇團外，還有皮影班、木偶班、自樂班等。每逢節日慶典、古會、物資交流和夏秋農業豐收後，城鄉都有大戲、小戲，競相輪流演出。1955年全縣有業余劇團29個，活動經常的有亭口、相公、新興堡、柳泉、牛王、朱家、北關、南關、長嶺、洪家、劉家河等村。文化大革命 "期間，取締傳統劇目，推行 "樣板戲"，各社文娛活動受到壓抑。1979 年後，民間藝術團陸續恢復，戲劇舞臺逐漸繁榮。進入80年代，由於廣播、電影、電視、歌舞的迅猛發展，人們觀念的更新和變化，商品經濟步伐的加快，致使戲劇陣地受到沖擊，觀眾日漸減少，城鎮演出率急劇下降。特別是年輕人對傳統戲劇缺乏興趣，形成觀眾層代際相傳的現象。1989年，全縣有業余劇團6個，木偶班3個，皮影班8個。文教部門舉辦專業、業余藝術團調演，表彰獎勵先進集體和個人，振興秦腔，為恢復戲劇演出創造條件。 長武縣民間醫療衛生事業歷來落後，缺醫少藥，衛生知識貧乏。解放前，各種傳染病、地方病連年流行，病人求醫無門。城鄉雖有壹些藥店和中醫用中草藥治病，但醫務人員少，技術力量薄弱，西醫引進較晚。福音教會免費提供藥品，但鄉親們並不信任。而且藥價昂貴，看病難。鄉間貧苦百姓，遇有疾病，迷信神鬼，求醫問藥，請巫婆神漢避災驅邪，舍藥治病。拖延病情、聽天由命的人少之又少。民國二十三年（1934 年），縣政府派員參加省防疫訓練班。民國二十六年（1937 年），鎮設衛生助理員。民國二十八年（1939），始設縣防疫所（戒煙所），有衛生督察員、醫生6人。民國三十壹年（1942），設鎮公共**** 衛生所。民國三十六年（1947 年），全鎮開設私人診所 10 家。解放後，黨和人民政府關心人民健康，重視改善醫療衛生條件。1949 年，縣人民政府第三科管理文教衛生行政工作，1950 年 11 月成立縣衛生工作者協會，發展會員 70 人。1956 年縣人民委員會設衛生科，1958 年彰武、柏北、杜克三縣合並後，設文教衛生局。1961 年恢復彰武縣體制，仍設文教衛生局。1961 年恢復彰武縣制，仍設文教衛生局。1970 年，衛生局單設，1989 年，衛生局有幹部 10 人。所屬事業單位有縣醫院、中醫院及各科醫院、鄉（鎮）衛生院。縣級有衛生防疫站、婦幼保健站、藥檢所、衛生學校。衛生系統有行政幹部和醫務工作者352人，其中醫技人員269人，副主任醫師6人，主治醫師22人，醫師91人，內科醫生68人，主管護師1人，護師16人，護士65人。縣衛生協會及鄉（鎮）分會有會員 197 人。1989年，縣醫院、芋園鎮衛生院和縣防疫站被評為省、市衛生系統文明單位。全縣醫療衛生工作，貫徹 "預防為主，防治結合 "的方針，建立健全縣、鄉、村三級醫療衛生網絡，把醫療衛生工作的重點放在農村，堅持中西醫結合治療，醫療技術水平不斷提高。加強醫療、防疫、保健機構建設，開展衛生監督監測，推廣計劃免疫、新法接生、婦幼保健。愛國衛生運動深入開展，各項衛生事業不斷發展。1989 年，全縣醫院擁有病床 285 張。危害人民健康的各種傳染病得到控制，發病率下降，常見病、多發病得到及時有效的治療。地方病和營養不良性疾病的防治取得了顯著成效。人民群眾擺脫了精神壓抑和物質貧困，有了穩定的生活環境和較好的醫療衛生條件。社會福利、生活條件和環境保護得到改善，人民健康水平得到提高。全縣人口平均預期壽命由解放時的 45 歲提高到 68 歲。1989年，經聯合國教科文組織和省衛生技術人員抽樣調查驗收，全縣兒童計劃免疫接種率達85%以上，符合國際標準。小兒麻痹癥被列為全市免檢縣。全縣80歲以上老人375人。人口死亡率降至5.2‰。