護士繼續教育總結1
這次護士長培訓，給我印象最深的是護理形象。因為護士的良好形象不僅使醫院給公眾留下深刻的印象，也是醫院整體形象的關鍵之壹。人們都說，人是先看臉的，表情都寫在臉上。微笑服務不僅是禮貌，也是壹種工作方式，是護士以真誠的態度贏得患者信任的重要途徑。微笑是無價的，勝過千言萬語。不花錢，卻能給患者帶來無數的春風，為新入院的患者消除緊張和陌生感，取而代之
護士繼續教育總結1
這次護士長培訓，給我印象最深的是護理形象。因為護士的良好形象不僅使醫院給公眾留下深刻的印象，也是醫院整體形象的關鍵之壹。人們都說，人是先看臉的，表情都寫在臉上。微笑服務不僅是禮貌，也是壹種工作方式，是護士以真誠的態度贏得患者信任的重要途徑。微笑是無價的，勝過千言萬語。不花錢，卻能給患者帶來無數的春風，為新入院的患者消除緊張和陌生感，取而代之的是親密感，能為臥床的重病患者消除恐懼。被信任取代，可以讓老人和孩子消除孤獨感，被親切的親情取代，可以產生尊重和理解的良好心態，縮短護患距離。因此，護士真誠地微笑，對病人表示尊重、理解和同情。
護士良好的儀容，如:優美的站姿顯示護士高大帥氣，穩重端正的坐姿顯示護士謙虛端莊，優雅優美的蹲姿顯示護士的職業素養，輕盈敏捷的步態走出護士的動感之美，這些都能體現護士良好的禮儀修養。
俗話說:“不學禮儀，不立威。”哪個沒有禮儀的行業能在現代社會生存發展？我們的護理和我們的醫院得到社會的認可和患者的滿意？因此，禮儀可以表現護士的文化素質，塑造護士完美的社會形象，樹立醫院行業的聲譽。
隨著人們水平的提高，對醫療保健的要求也在不斷提高。護理服務不局限於簡單的打針、輸液、發藥等護理工作，越來越註重為患者提供全方位、全方位的優質護理服務。除了專業技能，護士的壹言壹行也充分體現了對病人的關心和愛護。因此，面對未來的醫療競爭和社會需求，護士禮儀可以表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。
護士繼續教育綜述2
短暫的兩周很快就過去了。雖然兩周在我20多年的工作生涯中占據了壹點點時間，但卻給了我豐富的感受和收益。在此，感謝護士長給我兩周的ICU學習機會。
ICU集中了醫院最好的儀器設備，也集中了醫院最危重的病人。在那裏工作壓力大，忙。在那裏，不僅要有紮實的理論基礎，豐富的臨床操作技能，還要有各種溝通方法和壹般的護理知識。在ICU，我學到了病房裏沒有或很少見到的理論知識和操作技能，或者比病房更高的思維和判斷能力。
1，應變能力
臨床急救護理觀察和治療與壹般臨床診斷和治療有很大不同。患者危及生命的病情變化往往是突然的，除了少數可預見的情況外，大部分是隨機的。因此，要求護士對突發事件反應迅速，處理能力強。對臨床急癥和急救患者采取有效、科學的急救處理措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷的能力，采取壹系列具體的應變措施，將在危急關頭對挽救患者生命起到實際而重要的作用。
2、護理技術操作
在老師們的悉心教導和嚴格訓練下，我掌握了搶救技術，如藥物的性能、搶救器械、手術方法和適應癥、各種疾病和綜合征的護理技術等。主要熟悉人工氣道的建立，呼吸機的使用，時間和註意事項，以及如何為患者吸痰，何時吸痰等註意事項。了解PICC的留置過程，掌握護理要點，熟悉休克的搶救，參與配合，了解血流機的工作原理，報警原因和處理方法，學會使用振動排痰儀，翻身拍背排痰，使用氣壓治療儀，了解心電圖機對患者進行心電監護和正確診斷心電圖的技術，使用除顫器對危重患者進行治療(心肺腦復蘇)。
3.醫生和護士之間的合作
在做好護理的前提下，積極配合醫生。壹般認為護士的工作是執行醫囑，完成各種護理工作，而診斷和治療是醫生的事。護士不需要幹預或參與的觀念已經被證明是錯誤的。護士24小時守候在病人身邊。他們是病人的守護神，是病人病情的直接觀察者。因此，他們必須能夠全面、準確、準確地反映患者的病情。護士不再是被動單純的醫生，而應該能夠與醫生緊密合作，相互溝通，取長補短。* * *肩負著拯救生命的神聖任務。
4.溝通能力
大部分ICU病人都是插管，語言能力會暫時受限，很難和他們交流。我真的很佩服老師們用他們特有的語言交流，比如寫字，眼神交流，唇語觀察，猜測等等。我也學到了很多。
5.基礎護理
ICU特別重視基礎護理。存活2年以上的昏迷患者，沒有出現過任何皮膚問題。他們壹周洗兩次澡，每2小時翻身壹次，及時更換臟衣服，及時處理大小便，做細致的口腔護理，及時修剪指甲胡須，壹切都做得很到位。
其實ICU有很多地方需要我們學習。
護士繼續深造總結3
經過三個月的深造，在各位老師的悉心指導下，我學到了很多東西，業務水平和溝通能力都有了質的提高。
在深造的過程中，我在重新學習理論知識的同時，虛心向授課老師請教，對自然分娩中各種關鍵時期的處理有了更深入的了解。例如，在勞動的第壹階段，我們在勞動圖表的反映中有理論和實踐的結合；在第二產程，我會更加明確胎頭露出後直至胎頭被頂出後會陰保護的方法和時機，胎頭娩出前後的處理方法，能有條不紊地紮好臍帶和清潔新生兒呼吸道，能及時記錄分娩經歷；第三產程胎盤早剝後可輕、快、準地進行會陰縫合。
在我進壹步學習的過程中，我意識到孕婦在分娩期間心理保健的重要性。在孕婦臨產和分娩的過程中，我能以冷靜客觀的態度觀察產婦，以科學有效的方式進行引導和幫助，以溫暖親切的言行鼓勵，使分娩順利完成。與產婦建立互信，滿足產婦在分娩過程中對獨立和依賴的需求，使其感到舒適和放松，產生自信。這樣才能保證和促進母嬰的安全和健康。
總的來說，在這次難得的學習中，我從自己的努力和老師們的無私幫助中受益匪淺。在以後的工作中，我會用自己精通的業務水平和以人為本的溝通能力，服務更多的孕婦，真正做到學以致用！"
20xx年有幸在齊魯醫院婦產科學習壹年。山東大學齊魯醫院是山東大學直屬醫院，衛生部直屬醫院。是壹所集醫療、教學、科研、預防保健為壹體的大型綜合性三級甲等醫院。該院婦產科是國家級重點學科，山東省重點學科。分為婦科腫瘤、婦科微創、婦科泌尿、婦科內分泌、圍產醫學、計劃生育、生殖醫學七個專業，在國內婦產科領域享有較高聲譽。
這裏病人絡繹不絕，每個角落都加床，相當壹部分病例是危重或疑難病例。在我短時間熟悉工作環境後，我參加了病人的單獨入院。我看到了很多以前只在課本上看到的疾病。遇到難題，我虛心請教老師。工作後，我就翻書查閱資料鞏固知識。
宮腔鏡的出現是醫學的壹大進步。宮腔鏡是現代診斷宮腔病變的金標準。宮腔鏡因其創傷比低、費用比高而被視為當代微創手術的成功典範。學習期間，在老師們的悉心指導下，爭取實際操作機會，不斷用書本進行體驗和探索。掌握了宮腔鏡檢查，如異常子宮出血、宮腔粘連的診斷，宮內節育器的定位與取出，宮腔內異常回聲及占位性病變的診斷，宮腔鏡下輸卵管插管的檢查，不明原因不孕的宮內因素檢查。基本掌握子宮內膜息肉和O型黏膜下子宮肌瘤的宮腔鏡電切術。對宮腔鏡子宮縱隔切除術、宮腔粘連等疑難手術有透徹的了解。期間通讀了我國宮腔鏡鼻祖夏恩蘭主編的《宮腔鏡》第三版和董建春主編的《臨床婦產科內鏡》，使理論和實踐得到了很好的結合。
通過這次進修，我對婦科疾病的理論知識、診斷、治療和手術技能都有了明顯的提高。更重要的是，我最大的收獲是開闊了眼界，開闊了思路，改變了理論。