兒童常識1。幼兒園安全教育有哪些知識？
1.教育孩子不要帶玩具和利器去公園，更不要放在口、鼻、耳中，以防受傷。
2.教育孩子不要和同伴玩玩具，更不要抓、咬、打同伴。
3.上下樓梯要靠右，不要從樓梯扶手上滑下，不要做爬窗、撕窗、跳樓梯、玩門、高處跳下等危險動作。
4.去公共場所觀光、外出散步或戶外活動時，教育孩子遠離變壓器、工地等危險場所，聽老師(或大人)的話，不要隨便脫團。如果發生什麽事，告訴老師。
5.教育孩子在運動或遊戲時聽從老師的安排，遵守紀律，有秩序地進行活動，避免互相追逐、亂跑、碰撞。
6.向孩子講解、宣傳安全知識，讓孩子明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發生。
7.引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養成在公共場所遵守消防標誌和疏散指示的習慣；知道各種報警電話，知道怎麽報警。幼兒園安全教育的主要內容
8.下午放學後，教育孩子帶上大人，不要自己亂跑，也不要在幼兒園逗留，以防發生意外。
9.教育孩子知道自己的名字，園名，父母的名字，單位，家庭住址，電話，他們會表達清楚在緊急情況下如何保護自己。
10，教育孩子不要隨意相信陌生人，不要私自和陌生人走在壹起，不要讓陌生人。
觸摸妳的身體，告訴妳的孩子，只有父母、醫生和護士才能觸摸他或她的身體。如果壹個陌生人想這樣做，他或她必須盡快逃跑。
11.教育孩子在家不要自己鎖門，不要玩煤氣、火、打火機、水壺、飲水機、藥品等危險品。
12.教育孩子不要在沒有大人引導的情況下自己過馬路。過馬路時要遵守交通規則，走人行道，不要在馬路上停留玩耍，走在街上靠右走。
13.教孩子壹個人在家的時候不要隨意開門。當他們聽到敲門聲時，不要開門。妳可以說“我爸媽不在家，請晚點再來”，防止大人不在時小偷入室。
14，外出旅遊或野外行走時，不要隨便摘花摘果，抓昆蟲，更不要放在嘴裏，以防意外。
2.兒童安全知識
安全措施是保護兒童生命的重要條件。對幼兒進行安全知識教育的主要內容有:防火、防墻角電、防溺水、防丟失、防墜落傷害、防食物中毒、防藥物中毒、防異物吞入、交通安全知識。
這裏我想強調的是，教孩子防火知識和火災時的自救知識是非常重要的。比如某國的8歲小孩，遇到火災不僅會報警，還會在消防員趕到前把5歲的妹妹從鎖著的房間裏救出來。
交通安全知識對孩子的自我保護也很重要。作者曾經試圖讓壹個五歲的孩子獨自過馬路。孩子過馬路前觀察了壹下，然後跟在壹個不認識的大人後面用手拉著衣角過馬路。這說明孩子對交通安全意識和基礎知識掌握的很好。這裏給家長介紹兩種常見的幼兒誤吞異物的治療方法。
壹種是孩子吃花生塞鼻孔的時候。壹旦出現這種情況，家長不要擔心。他們應該讓孩子不要緊張，不要哭。他們可以要求他們張開嘴，用嘴呼吸。此時壹定不能用鑷子夾鑷子，否則花生可能會進入氣管，導致孩子窒息，危及生命。
這時候家長可以把壹個回形針彎直，然後把直針的壹端彎成比花生略小的圓，圓和直針彎成2 0度左右的孤柄。然後用鑷子夾起孩子的鼻子，把回形針做的圈放在鼻腔外側，送到花生後面。蓋上花生，輕輕拔出。
這種方法方便、安全、易操作，也可用於治療其他塞入鼻腔的東西。另壹種是孩子不小心把針、釘子或其他有尖頭的物體吞進了食物通道或胃裏。如果能確認孩子確實已經吞到肚子裏了，可以讓孩子保持冷靜，然後買壹些韭菜給孩子生吃韭菜葉。壹般要生吃兩到三次，然後可以讓孩子做壹些像散步這樣的輕運動。
兩到三個小時後，孩子排便時，妳可以仔細檢查孩子的大便。壹般來說，針和指甲可以被韭菜葉的粗纖維纏繞，然後壹起排出大便。如果兩三天後仍未排出，可以去醫院做C T或x光檢查異物是否已排出或就診。
3.幼兒園安全知識有哪些？
第壹，幼兒園工作人員要經常學習法律知識和衛生知識，提高認識，加強責任心，杜絕不安全事故的發生。
第二，幼兒園內的壹切設備和幼兒的壹切活動，都應以保護幼兒的身心健康和生命安全為前提。對全園的環境、設備、場地、大型玩具、房屋、水電暖氣設備等要及時檢查維護，發現不安全因素，及早采取防範措施。
第三，防止跌倒。* * *活動要有領導，有計劃(尤其是戶外活動)，保證所有孩子不離開自己的視線。(不要讓個別孩子脫離群體，給大人幹活，也不要把個別孩子單獨留在室內，以防意外。)組織活動前應進行安全檢查。
比如體育活動要查看場地，外出散步參觀，觀察周圍環境，組織室內活動，註意家具的擺放等。禁止在室內組織跑跳等較激烈的體育活動，教育孩子不要在活動室亂跑、吵鬧。
第四，防止外物入園或日常活動中，孩子午睡前應檢查身上有無危險品，如火柴、小刀、別針、紐扣、珠子、玻璃片等。兒童藥物應按時服用。服藥前仔細核對姓名、劑量、用法，並親自督促服用。用藥情況要有記錄，內服藥和外用藥要嚴格分開，毒性藥物要有專人發放和使用。
第五，防止燙傷。嚴禁讓幼兒去不安全的地方，嚴禁幼兒拿走水壺、熱飯等。熱水瓶應該放在適當的地方。夏天廚房要提前做好飯菜，孩子不要吃熱飯。有組織地給孩子喝溫度適宜的開水。
六、為防止兒童走失，兒童活動應連續組織，並隨時清點兒童人數。當孩子進出公園時，他們應該和父母說明情況。
七、防止食物中毒，嚴格遵守進貨驗收制度，不吃不潔和腐爛變質的食物，外出時，嚴禁兒童采摘野果。
八、為防止觸電，室內外電流開關應設置在兒童夠不到的地方，禁止兒童開關電燈、電視、錄音機、消毒櫃等電器。
九、夜班人員下班前必須認真檢查門、窗、水電是否關閉，以防發生事故。
4.幼兒園應該掌握的知識
各年齡班的數學教學內容上述內容和範圍應根據各年齡班兒童基本數學概念的發展水平，適當安排到各年齡班，以便實施:1。感知* * *: 1的小課堂。根據示例和說明，從壹堆對象中分離出壹組對象。2.根據某種特征(顏色、大小、長度、形狀、名稱等)對物體進行分類。).3.區分並說出“1”和“許多”並理解它們的關系。4.學會在不計數的基礎上對應和比較多、少、相同個數的兩組物體:1。根據某壹特征(如高度、厚度、粗細、重量)對物體進行分類。2.根據對象的數量進行分類。大班:1。根據對象的兩個特性分類和自由分類。2.理解分類過程中類與子類、整體與部分的關系。二、10以內的子類數:1。手和嘴始終在4以內計數物體。2.按號取物(4以內):1。正確計數10以內的物體。2.了解10以內兩個相鄰數的“1”多與“1”少的關系。3.理解10以內的數守恒。4.知道10以內的序數。5.讀取10 * * *內的數字。大班:1。學會分組倒數、撿起和數。2.了解三個相鄰數之間的關系以及10以內的自然數列的算術關系。3.正確寫出10範圍內的* * *數字。4.學習10以內的數的構成，了解總數和部分數的等、補、換關系。3.10以內加減小班:無中班:無大班:1。學會解決和書寫簡單的口頭應用題(求和、余數)。2.用數字的構成知識學習加減法。4.數量的知識子類:1。比較大小，按大小分類。2.用手和嘴數3以內的物體，感知數字的形成。3.數4以內的物體，感知中產階級:1。比較兩個不同厚度、厚度、重量的物體。2.從幾個對象中找出相等數量的對象。3.根據物量和物數的不同，在5以內進行正負排序。大班:1。比較兩個不同大小、長度和高度的物體。2.找出並說出5個物體中最大和最小的物體。3.根據物體的外部特征(如顏色、形狀)或數量的差異(如大小、長短、高低)，對三個特殊體進行正排序。5.幾何類:1。認識圓形、三角形和正方形。能根據他們的名字拿出圖形說出他們的名字。中班:1。認識長方形、橢圓形和梯形。2.能夠根據平面圖形的角數和邊數(形狀守恒)，正確識別不同大小、顏色和放置位置的圖形。3.理解平面圖形之間的簡單關系。大班:1。認識圓形、三角形和正方形。能根據他們的名字拿出圖形說出他們的名字。6.空間方位子類:1。以自身為中心區分上下方位。2.認識並說出附近物體的上下位置。中班:1。以自己為中心分清前後方向。2.以物體為中心區分前後方向。3.將向指定方向移動(上下、前後)。大班:1..以自身為中心區分上下方向。2.認識並說出附近物體的上下位置。七、時間小課堂:認識早、晚、日、夜。中產階級:知道昨天、今天和明天。大班:認識早、晚、日、夜。