人教版三年級化學第壹單元試題
1.選擇題(每個問題只有壹個正確答案。在下表中填寫正確答案的序號。每道小題3分，***45分)
1.物理變化和化學變化的本質區別()
A.有變色b .生成其他物質。
C.氣體生成。發光和放熱。
2.在下列成語描述的變化中，必須包括化學變化()。
A.木已成舟。蠟燭會變成灰燼。c .花香四溢。滴水變成冰。
3、下列四項基本實驗操作中，正確的是()
4.服用液體藥物時，如果沒有規定劑量，壹般應服用的最小量為A.0.5 ml B.1 ml ~ 2 ml。
3毫升~ 4毫升5毫升~ 6毫升
5、在實驗室，不小心碰翻了桌上的酒精燈，燙傷了。合理簡單的滅火方法是
A.用水沖洗幹凈。用書打敗它
C.用嘴吹出來d .用濕抹布蓋住。
6、下列日常生活中的各組變化中，屬於壹組化學變化的是()
a、燃氣燒水變成蒸汽B、碎瓷碗剩菜變酸。
c、菜刀生銹，水果腐爛；d，燈泡發光，冰塊融化。
7.下列關於蠟燭燃燒的說法是錯誤的。a .可以觀察到，蠟燭燃燒產生明亮的火焰，分為三層。
b .蠟燭是通過熔化生產的？蠟燭淚？
c、在蠟燭火焰上方蓋壹個幹燥的燒杯，燒杯內壁覆蓋壹層水霧。
d用燃燒的火柴點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭無法點燃。
8、下列實驗操作正確的是
A.把妳的鼻子放在容器口聞煤氣。
B.節約藥品，將更多的藥品放回原試劑瓶。
c .塊狀和無腐蝕性的藥物允許直接用手拿取。
D.使用托盤天平稱量物質時，應使用鑷子夾住砝碼。
在探索我們吸入的空氣和呼出的氣體之間的區別時，有壹個操作。
如右圖所示，操作顯示氣體是
A.極易溶於水
B.不溶於水
C.可溶於水
不管氣體是否溶於水。
10、下列儀器可以用酒精燈火焰直接加熱的是
①量筒②試管③燃燒勺④氣體容器⑤燒杯⑤燒瓶
A.⑤⑥ B.②③ C.②③④ D.②⑤⑥
11.根據妳在日常生活中的知識，區分鹽和糖的方法應該是
A.看顏色。b .聞聞氣味
C.品嘗味道d .測量密度
12、使用試管夾取試管的操作中，下列正確的是。
A.試管夾從試管口向下套入，夾在試管的中上部。
b .將試管夾從試管口向下套入，夾在試管的上部。
c、試管夾從試管底部向上套入，並夾在試管上部。
d .試管夾從試管底部向上套入，並夾在試管的中上部。
13.蠟燭(主要是石蠟)燃燒時會發生什麽: ()
A.只有物理變化b .只有化學變化
C.既有物理變化，也有化學變化。d .只有狀態發生了變化。
14.壹個學生用量筒測量液體。量筒平穩放置，學生面對秤。他首先低頭看了看凹面。
液位最低讀數為19mL，倒出壹部分液體時讀數為10mL，兩者相同。
倒出的液體實際體積是()
A.等於9毫升b .大於9毫升c .小於9毫升d .不確定
15，小紅在用托盤天平稱鹽時，誤將鹽放在右邊盤子裏，重量放在左邊。
菜裏鹽的重量是15.5g(1g以下用漫遊碼)。如果妳稱對了，就吃吧。
鹽的質量應該是()
a . 15克b . 15.0克c . 14.5克d . 14.0克
二。填空(31)
16.(6分)實驗室裏有5mL，100mL，20mL，50mL，100ml的鹽酸。現在有必要
測量15mL鹽酸時，應取壹個mL的量筒。測量液體時，量筒必須是平的，視線應與。如果有同學在量筒內凹液面最低點向下看時讀數為15mL，則實際取的液體體積應為15mL(填？& lt？、?& gt？還是？=?)。
17，(3分)小明用托盤天平稱了10g鹽，稱的過程中發現指針向左傾斜。
在這壹點上他應該
18，(6分)以下是常見物質的性質和變化:
A.酒精能揮發b .鐵在潮濕的空氣中會生銹。
C.水沸騰成蒸汽d .二氧化碳能使清澈的石灰水變渾濁。
(1)屬於物理變化的是(填寫序號，下同)。
②屬於化學性質。
19，(6分)加熱試管中的液體，液體的體積壹般不超過試管的容量。
加熱前，讓試管在火焰上來回移動。這種方法叫加熱時不時上下移動試管；為了避免受傷，加熱時切記不要讓試管口對著。
20.(10)探索完蠟燭及其燃燒過程後，請填寫以下空白處:
(1)取壹根蠟燭，用小刀切壹小塊，放入水中。蠟燭會。結論:石蠟的密度大於水的密度。
(2)在蠟燭的火焰上放壹根火柴棒(如右圖所示)。
大約1S後拿出來，可以看到第壹根火柴梗在(填字母)。
碳化。結論:蠟燭火焰的溫度最高。
(3)在蠟燭火焰上方蓋壹個幹燥的燒杯，燒杯內壁露出來。
現在，過壹會兒拿掉燒杯，迅速將少量澄清石灰倒入燒杯中。
水，振蕩後發現。結論:蠟燭燃燒後，
產品是。
三。活動和詢問(24分)
21.(16分)請壓入？我們吸入的空氣和呼出的氣體有什麽區別？活動和
瀏覽內容並填寫下表。
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