社區黨員幹部和工作隊是群眾的主體。要增強黨委、紀委、居委會和社工站幹部的主體意識，激發他們的內在動力和潛力，不斷提高基層黨組織服務群眾、凝聚人心的能力。
1.選拔配備黨委、紀委幹部，增強責任意識。在今年的兩委換屆選舉中，按照區委關於兩委交叉任職不得低於60%的要求，我們選舉了*名黨委委員和*名紀委委員。到目前為止，我們社區有*個黨委書記，*個副書記和_ _個委員，有1個黨委書記和*個委員。平均年齡_ _歲，文化程度大專以上。都是以願意為群眾工作，善於做群眾工作的個人為主。他們充分實現了黨委班子年輕化、層級結構優質化、服務人民化，為發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用奠定了堅實基礎。
2.建設居委會工作團隊和社工站，增強團隊戰鬥力。居委會換屆後，我們組建了壹居壹站的新工作班子，形成了充滿生機、創造力和活力的戰鬥集體。如何充分發揮黨組織的領導作用，團結帶領居委會和社工站的工作人員履行職責，更好地服務群眾，是我們黨組織必須攻克的難題。通過黨委對住壹站人員的年齡、學歷、工作經歷等進行分析，形成壹對壹的合作夥伴，有效補充團隊成員的知識、活力和經驗，實現團隊的均衡發展和科學進步。
3.加強教育培訓，提高服務提供者的能力和素質。當前，社區發展變化迅速，新情況新問題層出不窮，人民群眾的文化水平、民主意識和法制觀念不斷提高。做好基層工作，需要加強學習，建立學習型服務主體，做好人民群眾的帶頭人。在堅持和完善“三會壹課”制度和民主生活會制度的基礎上，嘗試建立帶頭學習、創新學習、相互學習、實踐學習等學習方法，逐步克服技能恐慌，堅持帶頭學習理論知識，增強思想覺悟。我們建立了兩個委員會定期集中學習的制度。每月按時參加1-2次老幹部理論組的學習，每年組織理論知識專題學習* *次，發放學習資料_ _ _份以上。創新學習載體，拓寬學習領域。借助電視媒體，集中收看市、區第十次黨代會、十八大電視直播，組織召開反饋意見座談會，收集報道_ _；根據黨委和街道黨工委的學習要求，動員兩委借助網絡和廣播媒體，按時觀看我區十八大事跡和黨員教育片。借助社區博客平臺，公布黨組織的學習計劃、學習安排、學習精神、學習要求，多方面填補學習真空。建立常態化的互學互助制度，提高工作能力。過渡完成後，以《居委會自治條例》學習為主題，全面拉開社區老幹部以身作則、兩委以身作則、居委會經驗分享交流、社工站案例改進的學習大幕。壹年來，我們以老幹部理論小組為載體，組織召開了黨委學習會、兩委學習會、紀委黨支部學習會，相互學習交流。在日常工作中，我們建立了居委會、社工站周會學習制度，學習社區工作的理念、方法和技能，定期邀請工作經驗豐富、專業知識精通、社區工作熟練的人員進行不定期培訓。壹年來，我們先後開展了公文寫作培訓、日常工作中用到的法律知識培訓、十八大報告、社會事務工作學習等專題學習，通過發揮獲得國家級社工資格的*工作人員的能量，帶動團隊樹立專業、科學的社區工作理念，不斷為創新社會管理增添能量。壹年來，通過學習和改進，我們形成了*典型案例和*良好的工作經驗，供團隊成員學習和傳承。