當別人的故事在我指尖翻轉，當動人的風化化為記憶的淚水，我開始舉起手中這支稚氣的筆，傾吐對人生的思考，探索人生的真諦。默默告訴自己要做壹個會追求的孩子。
小時候的天空永遠是壹個色彩斑斕的夢。“別人的東西永遠是最好的”是我小時候非常可愛的想法。誰能說那是壹個愚蠢的想法，因為，那時候畢竟幼稚，年少，也填補了現在已經長大的我們記憶中的空白。記住，和我的朋友
壹起玩的時候，不要吃妳手裏拿著的西瓜，只搶夥伴手裏的橘子；我還記得，過年不要隨便買新衣服，隨便搶哥哥的衣服穿；我還記得堆雪人的時候，我摔倒在地上，盡管我流著淚，我還得從別人手裏搶雪...“別人的東西永遠是最好的”，這真的只是壹個簡單的想法。直到有壹天，媽媽
拉著我的手，對我說
:“別人的東西並不比妳自己的好，相信媽媽。”媽媽的語氣很平靜，我有點害怕。雖然當時不太理解我媽，但我漸漸放棄了那個單純的想法。
從小學到初中，人生的轉折點，從幼稚到成熟。初中的課堂當然和小學不壹樣。不同的老師，不同的同學，新的環境。剛進初中的時候，我真的寫不出什麽優秀的作文，但是我很想給老師留下壹個好印象，所以每次寫作文，我都會從作文本上抄壹些漂亮的句子給老師看。但是，老師畢竟是老師，壹眼就看出了破綻。他對我說:“老師要看妳自己的字。”老師的話深深打動了我。我不記得後來寫了什麽文章。老師寫了這樣的評語:“繼續寫自己的話，妳真的很棒。”真實的作文贏得了老師的鼓勵。我真的很開心。後來，我愛上了寫作。看著這些獎項，那些用鉛字印刷的論文。我笑著哭著。哦，成熟不是變心。
老了，即使眼中有淚，仍能微笑。我確實長大了壹點。
拿著重點中學的錄取通知書，踏入高中的門檻，是壹個新的起點。我告訴自己繼續寫自己的文字，走自己的寫作道路。高中緊張的學習氛圍確實有點喘不過氣來。但是，我明白“陽光總在風雨後”；我明白“知人生多坎坷，更願經歷風雨”；
我明白“有誌者事竟成”。我相信我能平靜地處理它。
人們常說，只有找到壹片四葉草，妳才能找到屬於自己的幸福。
童年媽媽的壹句話:“別人的東西不比妳自己的好，相信媽媽。”這是我壹生中找到的第壹片葉子。
初中老師的壹句話:“妳真的很棒，堅持寫自己的話。”第二片葉子飄了進來。
進入高中，我對自己說:“繼續寫自己的字，走自己的路。”我珍惜我的第三片葉子。
同時，我也壹直在努力，堅持，努力尋找屬於我的最美的壹片葉子。
這也是壹個成長的故事，但作者想告訴我們，我們的人生也曾這樣走過。把自己對寫作的感受融入到自己的生活中，真實自然地去讀。尋找四葉草的每壹片葉子都有不尋常的經歷，這與寫作感受的增強有關，符合中學生的心理成長，但也讓人感覺不壹樣，因為他們是在成長中思考，而且還是在思考中成長。文章也解釋了學習，但淡化了過程，重點在於每壹點都不容易得到，自然也頗有想象力。能好好把握題目，還壹直沒有直接表達的第四葉，偷偷扣了個“尋找”的標題，給人留下了回味的思考。