比如說課桌椅，比如說教室實驗室之類的。指學校的教室、宿舍、食堂、圍墻、體育設施等還有計算機，自然教具 數學教具 教學儀器 遠程教育接收等等這些。
問題二：學校用的教學設備都包括什麽 （壹）辦公家具。包括辦公桌椅、普通椅、沙發、文件櫃等；
（二）辦公自動化設備。包括計算機、打印機、復印機、數碼速印機、投影儀、會議室擴音設備等；
（三）空調設備。包括分體式空調、窗式空調；
（四）其他設備。包括碎紙機、掃描儀、傳真機、數碼照相機、數碼攝像機、電視機與影碟機等。
問題三：學校教育技術裝備工作包括哪些內容 基礎性教育技術裝備主要包含理科實驗室、圖書館（室）、勞動技術教室和科技活動室、音體美衛類專用功能室（館）和文科類專用功能室等，現代化教育技術裝備是指應用計算機技術、網絡技術、多媒體技術、現代通訊技術等現代科學技術，不斷優化配置各科先進實驗（訓練）儀器設備的過程。
除了在上述基礎性專用功能室（館）裝備現代化儀器設備以外，主要應建配語言教室、計算機教室、多媒體演示教室、視聽閱覽室、軟件制作室等專用功能室和校園廣播、校園通訊、校園閉路電視、校園計算機網絡等系統。
問題四：中小學教師教育信息技術應用能力應該包括哪些方面？ 壹、信息技術應用能力標準（初級）
1.硬件操作技能：
①了解和掌握計算機的基本功能和操作，常用計算機輸入、輸出設備的基本操作（如常用的鍵盤、鼠標、光驅、U盤、打印機、顯示器等）；
②了解計算機硬件系統的基本組成與結構；
③會正確開關計算機；能夠正確使用校內所配備的各類電教教學設備。
2.軟件使用技能：
①熟悉常用計算機操作系統用戶界面和基本操作（如文件管理、啟動運行應用程序）；
②熟練掌握壹種漢字輸入法，每分鐘可輸入15個漢字；
③掌握在計算機上新建、重命名文件夾及復制、粘貼、刪除、移動文件等操作；
④會使用Winrar、Winzip壓縮軟件進行壓縮與解壓處理；
⑤會使用Word辦公軟件進行文字輸入並進行簡單的內容、格式編排和打印;
⑥能使用多媒體課件進行教學；
⑦會在互聯網上瀏覽信息，搜索教育、教學資源，會在網上進行上傳、下載等操作。
3.信息化教學素養：樹立與教育信息化相適應的信息意識；能夠對各類信息化教育資源進行價值判斷，選擇與任教學科相適應的信息化教育資源並應用於課堂教學。
二、信息技術應用能力標準（中級）
除具備初級能力外，還須達到：
1.硬件操作技能：
①知道常用硬件媒體設備種類與功能（如聲音、圖形、圖像、動畫、視頻，每種設備適用於何種環境以及適用於傳遞哪壹類型的信息）；
②了解多媒體硬件技術在教學中的發展趨勢。
2.軟件使用技能：
①能使用文字處理軟件（如Word等）熟練編排所任教學科的試卷；
②會使用電子表格軟件（如Excel等）進行較高級的數據分析、篩選及其它數學運算；
③熟練使用多媒體課件制作工具（如PowerPoint等）制作課件，能將聲音、圖片、視屏、動畫等各類素材進行整合運用。
③能初步運用多媒體工具對信息加工處理（如對聲音、圖形、圖像、動畫、視頻等形式的信息進行加工、編輯和處理）；
④熟練使用電子郵件、電子公告板（BBS）、網絡尋呼工具（QQ、MSN等）、個人博客（Blog）進行表達和交流；
⑤會安裝與卸載常用的應用程序。
⑥了解計算機病毒的壹般特征也預防措施。
3.信息化教學素養：能利用信息技術構建有利於學生學習的教學環境；編制適於所任教學科信息化教案及課堂實施方案；將各類教育資源與日常教學進行整合並合理應用，善於利用教育資源突破教育教學重、難點，激發學生學習興趣，提高教育教學質量；能夠幫助學生有效地運用信息技術進行學習，指導學生獲取信息化學習資源（如通過網絡獲取學習資源或相關輔導材料，利用網絡教學平臺進行學習）。
4.等級要求範圍：我市中心小學以上學校校級班子成員及45周歲（含）以下教師均應達到信息技術中級應用標準。
三、信息技術能力應用標準（高級）
除具備初、中級能力外，還應達到：
1.硬件操作技能：
①熟練掌握計算機網絡架設所需的各類硬件知識；
②能對機房及電子備課室計算機等設備進行簡單故障排除；
③能對學校常用電教設備進行維護和簡易故障排查；
2.軟件使用技能：
①對計算機操作系統及網絡操作系統有較深的了解（會安裝、使用、備份與還原操作系統）；
②熟練使用常用軟件對素材進行加工、處理（如利用文字處理軟件對信息進行編輯，利用統計軟件對信息進行統計分析等）；
③熟練掌握常用辦公軟件的操作技巧；
④熟練掌握1-2種多媒體課件制作工具（如PowerPoint、Flash、幾何畫板等），能夠制作網絡課件；
⑤為學校信息化教學資源庫建設及各類資源系統軟件的架設和WEB發布提供支持等；
3.信息化教學素養：認識網絡教學信息的傳遞手段，以及教學媒體的類別和功能；能夠根據不同信息化教學媒體的特點，設計實現不......>>
問題五：教育信息化包括哪些內容 教育信息化，是教育領域的信息化的簡稱。教育信息化的主要特點是在教學過程中，比較全面地運用以計算機和網絡通訊為基礎的現代化信息技術，促進教學過程的全面革新，使學校能夠適應信息化對教育的新要求。教育信息化應包括如下九個方面的內容：（1）教育思想的“信息化”。要從工業化社會的班級批量化、“壹刀切”教育思想轉向信息化社會的個性化、人本化教育思想。（2）教育資源的“信息化”。要創建分布式的、超鏈接的、非線性的、多媒體化的、開放的、智能生成式的多種教育信息資源庫，使學校教室、辦公室、實驗室、圖書室、閱覽室電子化、網絡化；要建立教育資源信息系統，使人、財、物、時間、空間等各種資源要素的調控與管理最優化。（3）課程教材的“信息化”。要適應信息社會發展的需要，不斷深化課程教材改革；開設信息技術課程，加強信息技術教育；努力提高各科教材的技術含量，註意培養學習者的信息能力。（4）教學模式的“信息化”。要註重建構主義、人本主義、行為主義、認知主義理論的綜合運用，構建適應信息時代要求的新型教學模式，要將信息的獲取、處理、應用、創新等環節的組配作為教學模式構建的基礎。（5）教學技術的“信息化”。以現代信息技術為教育技術的核心，提高各種軟件、硬件、潛件中的技術含量與信息質量。（6）教育環境的“信息化”。創設豐富、多樣、美好的教育信息環境，使師生在任何時間任何地點都能獲得充滿生機和活力的校園環境的熏陶。（7）教學評估的“信息化”。註重計算機與網絡在評估信息的采集、傳輸、處理和結果分析中的應用，使評估經常化、自動化、智能化。特別要註重信息導航與實時評估，使教學過程能自動朝教學目標演進。（8）教育管理的“信息化”。以績效為價值取向改革教育管理模式；註重現代信息技術在教學常規管理、人事管理、工資管理、檔案管理、設備管理中的應用。（9）教師素質的“信息化”。要註重培養教師的信息素質，提高其運用信息技術進行教育教學的能力。
問題六：教室多媒體教學設備包括什麽器材 投影機、幕布、話筒、功放、計算機、中控、控制櫃等，根據不同的情況增減
問題七：學校設施配備包括哪些內容，在線等 10分 學校硬件設施配備壹覽表
序號 名稱
1服務器
2交換機
3路由器
4防火墻
5入侵檢測
6閉路電視系統
7筆記本電腦 方正\聯想
8臺式電腦
9多媒體教學系統
學校軟件設施壹覽表
序號 軟 件
1 科利華電子備課網絡版(語文\英語\物理\歷史)
2 仿真實驗室 (物理\化學)
3 數理平臺
4 ***創(校辦\圖書管理)
5 騰圖信息化校園系統
6 清華同方資源庫
7 校際通分布式資源庫
8 蘇亞星教學管理系統
現代教育技術教育和辦公用房壹覽表
序號 名 稱
1 電子閱覽室
2 聲像閱覽室
3 多媒體教室
5 語音室
6 學生電視臺
7 學生機房
9 學生機房準備室
10 信息中心機房
11 維修室
12 辦公室
13 資料室
14 演播室(含控制室)
問題八：實驗室設備包括哪些？ 實驗室設備包括三大類：第壹類指的是例如中央臺，邊臺，通風櫃，藥品櫃，器皿櫃，天平臺，原子吸收罩以及潔凈系統等基礎類的設施。
第二類是研究的工具類的了，包括各種儀器，比如培養箱，幹燥箱，天平，水浴鍋，離心機，攪拌機，粘度計等，
第三類是耗材，也就是易耗品，例如濾紙，玻璃容器，壹次性手套等
問題九：圖書,教育裝備包括什麽 我們學校采購的教育裝備有電子白板、壁掛的多媒體教學壹體機、投影機、錄播系統、音響、講臺還有無塵板這些，是用在教室教學的裝備，我們學校是統壹在壹個叫升皇的廠家采購的，他們那裏壹整套的教育裝備就是包括這些。
問題十：中小學現代教育技術裝備主要包括什麽? 基礎性教育技術裝備主要包含理科實驗室、圖書館（室）、勞動技術教室和科技活動室、音體美衛類專用功能室（館）和文科類專用功能室等，現代化教育技術裝備是指應用計算機技術、網絡技術、多媒體技術、現代通訊技術等現代科學技術，不斷優化配置各科先進實驗（訓練）儀器設備的過程。除了在上述基礎性專用功能室（館）裝備現代化儀器設備以外，主要應建配語言教室、計算機教室、多媒體演示教室、視聽閱覽室、軟件制作室等專用功能室和校園廣播、校園通訊、校園閉路電視、校園計算機網絡等系統。淶源：溫州教育網