搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那壹堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裏面沒有任何回應。當人群走到下壹個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子 ，還活著”。 經過壹番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在壹個紅色帶黃花的小被子裏，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有壹部手機塞在被子裏，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是壹條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果妳能活著，壹定要記住我愛妳”，看慣了生離死別的醫生卻在這壹刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
用身體擋水泥板 孩子獲救老師犧牲
汶川地震發生後，遵道鎮歡歡幼兒園發生整體垮塌，而此時80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內。此次地震***造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫院搶救，壹名孩子生死不明。
地震發生後，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發出微弱的回應，但隨著時間壹秒壹秒地逝去，回應聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊伍到來。
幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊發現的情形，泣不成聲。“當時瞿老師撲在地上，用後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷裏還緊緊抱著壹名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠離開了我們。”
在幼兒園廢墟裏，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的壹只只小鞋。人們不願再去想像當時的慌亂與無助，但正因為有了像瞿老師壹樣的平凡人，才讓更多孩子得救。
私人診所醫生 拿出全部藥品救人
在遵道鎮，記者見到了28歲的韓先成，鼻梁上架壹副眼鏡，壹副文質彬彬的樣子。就是他，在地震發生後，第壹時間把自己私人診所裏的急救藥品拿了出來，為成功救治傷者爭取了更多時間。
作為壹名服務農民的私人診所醫生，韓先成3年前曾是當地鄉鎮衛生院的醫生。地震發生後，沒有人來動員，更沒有人來要求，韓先成馬上趕到鎮政府主動請戰。
在韓先成幫助下，壹些逃脫災難但傷勢不輕的村民及時得到了初步救治，傷口得到清理、骨折處得到包紮。從12日下午到13日中午，韓先成已壹天沒有合眼。韓先成說：“傷者太多，有100多名，已用盡我藥店裏庫存的全部急救藥品，只剩下壹點感冒藥了。”其實我能做的很多鄉村醫生都能做，只是他們的店鋪垮塌，藥品被壓碎了。如果我店裏的存藥更多，如果其他店鋪的藥品沒有被壓碎，將有更多人被救。”
為了孩子遺體的尊嚴 老板冒險搬來布料
當救援隊將歡歡幼兒園廢墟上壹塊塊磚瓦清理開時，當壹具具孩子的遺體被挖掘出來時，大家都不願再去多看壹眼那壹張張曾經天真的笑臉變成了現在的模樣。
在當地經營布料生意的賀思萍，當時也在救援現場，她親戚的壹名孩子被困在廢墟中。孩子的遺體被壹具具擡出，但卻無法及時找到為孩子遮蓋的塑料布、棉布。
此時余震未了，樓房隨時都有繼續垮塌的危險，賀思萍二話沒說，冒著生命危險壹口氣沖上店鋪二樓，為救援隊搬來了壹匹紅色呢子布。平凡的她為無辜的孩子保住了最後的尊嚴。
我的愛人，讓我給妳細細擦去手上的汙泥，就像妳曾經溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛人，妳寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎，妳怎麽躺下就不再起來？讓我跪下來，依然和妳保持最近的距離，讓我為妳溫暖冰涼的手指……
——5月14日，張關蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。在地震發生的壹瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。
5月13日夜，德陽東汽中學教導主任兼政治老師譚千秋的妻子張關蓉在為丈夫擦拭。在地震發生的那壹刻，譚千秋張開雙臂護住4個學生，為這4個孩子贏得幸存的機會。“我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了！”壹位救援人員向記者描述著當時的場景。“妳聽到了嗎？妳護著的那四個娃兒都活下來了！都活下來了啊，妳聽到了沒？”張關蓉泣不成聲，不停地對去世的丈夫深情呼喚。
12 日下午，崇州市懷遠中學教學樓因地震發生垮塌，在突如其來的災害面前，該校700 多名師生絕大多數順利脫險，但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛著的學生們———他帶領孩子們疏散時，聽到有學生掉隊，義無反顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……
學校副校長李宏成說，這棟四層教學樓有12 個班，下午1 時50 分開始上課，就在第壹節課快要結束時，突然，地面開始搖晃。
大樓搖晃了約1 分鐘時，中間裂開壹條長長的縫，樓體裂成兩半。大部分孩子在老師的帶領下，從兩個樓梯撤離到地面。
當時，吳忠洪老師正在四樓給初壹（5）班上英語。該班的男學生小斌(化名)描述了當時的情景：教室突然晃動起來，他和同學都嚇得尖叫，“同學們，不要慌，什麽都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學跟著他往外跑。當時樓梯口擠成壹團，初壹（5）班的絕大部分學生跟在吳老師後面。突然，後面的同學喊了壹聲：“教室裏還有兩名同學……”“吳老師顯得很緊張，馬上轉回身，我們已經到三樓樓梯口了，結果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，房子就垮了，吳老師不見了……”小斌哽咽著說。
接到報警後，崇州市政府主要領導率領武警、公安、消防、衛生等部門趕到現場，展開搜尋工作。搜救進行了整整壹夜，13 日早上6 時多，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠洪，他已經永遠停止了呼吸。據李校長說，經過清點，除了吳忠洪外，還有4 名學生不幸遇難。記者了解到，吳忠洪老師今年45 歲，已在教學戰線上工作了28 年。
消防戰士跪地落淚：求求妳們讓我再去救壹個
5月12日3時10分左右，綿竹市消防大隊陳軍帶領消防中隊第壹時間趕往武都小學實施救援。 武都小學的教學樓坍塌了大半部分，下面至少埋壓了100多個師生。雖然沒有特勤工具，但戰士們很快徒手展開救援。19歲的荊利傑第壹個奔向了廢墟，開始了長達3天時間的救援。
余震不斷發生，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時不時往下掉，荊利傑全然不顧。手掌磨破了，手指頭出血了，腳底被鋼筋刺破了，荊利傑卻壹刻也沒有停下來。13日，上天落淚了。雨中，荊利傑和戰友們仍然沒有停歇。
13日上午10時許，就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟在余震和吊車的操作中發生了巨大的晃動，樓板在搖，墻體在垮……二次坍塌！危險！快撤！消防指揮部下達了命令。
荊利傑從廢墟中鉆了出來。就在此時，他聽到廢墟中有個男孩在呼救！他轉身就要奔向廢墟，余震再次襲來，並引發了更大面積的坍塌。戰友們和群眾把荊利傑死死拉住，拖到了安全地帶。
荊利傑跪在了地上。就在跪下去的那壹瞬間，他哭著大喊：“我知道很危險，我知道進去了就可能回不來，但是求求妳們，讓我再去救壹個吧！我還能再救壹個！”
現場所有人都哭了……
荊利傑本人說過，自己不知道到底救了多少人，但是他腦海裏想的唯壹壹件事就是：救人，趕快救人！
2回答者： draconball - 經理 四級 2008-9-6 18:26
我來評論>>相關內容
在網上居然沒找到地震中的四川小英雄張帥的事跡,煩請... 求四川地震中的英雄事跡，小英雄的更好 有沒有有關學習地震小英雄的演講稿啊 3分鐘學校地震小英雄演講稿（要完整） 急 謝謝 要壹篇中英演講稿以弘揚和彰顯民族精神為主題，結合...更多相關問題>>
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其他回答 *** 2 條
九歲的林浩，超出他年齡的從容和鎮定
故事主人公：林浩，汶川縣映秀漁子溪小學的二年級學生，9歲。 讓心震撼的瞬間：逃出來的林浩並沒有跑開，他又爬了回去，把昏倒的女同學背出去了。“我把她背出去後交給校長,校長又把她交給她媽媽背走了。後來我又爬回去，又把另外壹個男同學背出來交給了校長，他也被父母背走了。”因為救同學，林浩頭部被砸破，手臂嚴重拉傷，但他看上去壹點都不在乎，還鎮定地說：“我背得動他們，我開始爬出來的時候，身上沒有傷，後來爬進去背他們的時候才受傷的。”9歲林浩地震時救出兩同學
虎頭虎腦的林浩才9歲，壹笑還會露出小豁牙，地震前在映秀鎮漁子溪小學讀小學二年級。
地震發生的那壹刻，他正走在教學樓的走廊上，被上面滑落下來的兩名同學砸倒在地。
“我使勁爬，使勁爬，終於爬出來了。爬出來，我看見壹個女同學昏倒在走廊上，我就跑回去了，把她背出來了，拿給校長，校長把他拿給家長了。後來我又跑回去把另壹個同學抱出來了，拿給校長，校長把他拿給家長，他也被父母背走了。”
林浩向記者講述自己救人的時候顯得非常鎮定，聲音很稚嫩,連用幾個“拿”字，他平平靜靜地敘述這件事情，稚嫩的童聲帶著鄉音。林浩所在班只有31名學生，在地震中有10多人逃生，這當中就包括林浩背出來的兩個同學。
背完同學後，林浩壹直沒有找到自己的父母，他14歲的姐姐很快找到了他，妹妹也跟他們在壹起。經過幾天的尋找，3個孩子還是沒有找到父母，他們開始與映秀鎮轉移的群眾壹起朝都江堰走。
“我們在路上走了7個多小時，走的全部是小路，橋下面有條小路可以走。”林浩說起艱辛的7個小時非常平淡。目前在四川兒童活動中心的林浩有些想家，他會用泡沫圍起壹個圓圈，然後把被子和枕頭放在裏面，“這是我的家。”林浩很孩子氣地說。
林浩被送到成都市兒童醫院進行了檢查，他只是額頭和右手有些擦傷。在檢查完的那壹刻，林浩再次展現了堅強的壹面，小孩拒絕了救助站老師幫忙穿衣服，自己翻身從床上爬起來，迅速穿好衣服走出了醫院。“真不敢相信，就那樣壹個小娃娃居然比很多大人還堅強。”給林浩檢查的醫生對記者說。
（來源：2008年5月21日《成都商報》）
勇敢、沈著…這些詞都不能夠形容我們心中的那份震撼，我們的感動和震撼是因為林浩才僅僅是個9歲的孩子
19日，小林浩和姐姐、表妹被送到了四川省兒童活動中心。
誌願者都叫他小班長
被問到為什麽要這麽做時，小林浩說：“我是班長。”從那天起，兒童中心的人都叫他“小班長”。
因為救同學，小林浩的頭部多處被砸破，左手臂嚴重拉傷，誌願者每天都用熱毛巾為他熱敷。
小林浩終於聯系上了在外打工的父母
誌願者張朝芝透露：“小林浩剛來時和父母聯系不上，情緒很不好。後來聯系上了在外打工的父母，孩子才平靜下來。”
昨天上午，小林浩用泡沫圍起壹個直徑約兩米的圓圈，隨後把被子和枕頭放在裏面。“這是我搭起的新家。”他說。
六壹將來京參加活動
兒童中心的崔主任表示，他們已經決定，六壹兒童節時帶小林浩和另外幾名災區小朋友壹起到北京，參加由中國兒童中心、全國少年兒童“雙有”主題活動組委會舉辦的兒童節活動，但這個決定還沒告訴小林浩。
（來源：2008年5月22日京華時報）
回答者： 小狗寶寶 - 魔法師 五級 2008-9-6 18:43
母親已死 3個月的孩子壓在她身下 手機留下了 ...
搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那壹堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裏面沒有任何回應。當人群走到下壹個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子 ，還活著”。 經過壹番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在壹個紅色帶黃花的小被子裏，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有壹部手機塞在被子裏，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是壹條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果妳能活著，壹定要記住我愛妳”，看慣了生離死別的醫生卻在這壹刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
用身體擋水泥板 孩子獲救老師犧牲
汶川地震發生後，遵道鎮歡歡幼兒園發生整體垮塌，而此時80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內。此次地震***造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫院搶救，壹名孩子生死不明。
地震發生後，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發出微弱的回應，但隨著時間壹秒壹秒地逝去，回應聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊伍到來。
幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊發現的情形，泣不成聲。“當時瞿老師撲在地上，用後背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷裏還緊緊抱著壹名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠離開了我們。”
在幼兒園廢墟裏，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的壹只只小鞋。人們不願再去想像當時的慌亂與無助，但正因為有了像瞿老師壹樣的平凡人，才讓更多孩子得救。
私人診所醫生 拿出全部藥品救人
在遵道鎮，記者見到了28歲的韓先成，鼻梁上架壹副眼鏡，壹副文質彬彬的樣子。就是他，在地震發生後，第壹時間把自己私人診所裏的急救藥品拿了出來，為成功救治傷者爭取了更多時間。
作為壹名服務農民的私人診所醫生，韓先成3年前曾是當地鄉鎮衛生院的醫生。地震發生後，沒有人來動員，更沒有人來要求，韓先成馬上趕到鎮政府主動請戰。
在韓先成幫助下，壹些逃脫災難但傷勢不輕的村民及時得到了初步救治，傷口得到清理、骨折處得到包紮。從12日下午到13日中午，韓先成已壹天沒有合眼。韓先成說：“傷者太多，有100多名，已用盡我藥店裏庫存的全部急救藥品，只剩下壹點感冒藥了。”其實我能做的很多鄉村醫生都能做，只是他們的店鋪垮塌，藥品被壓碎了。如果我店裏的存藥更多，如果其他店鋪的藥品沒有被壓碎，將有更多人被救。”
為了孩子遺體的尊嚴 老板冒險搬來布料
當救援隊將歡歡幼兒園廢墟上壹塊塊磚瓦清理開時，當壹具具孩子的遺體被挖掘出來時，大家都不願再去多看壹眼那壹張張曾經天真的笑臉變成了現在的模樣。
在當地經營布料生意的賀思萍，當時也在救援現場，她親戚的壹名孩子被困在廢墟中。孩子的遺體被壹具具擡出，但卻無法及時找到為孩子遮蓋的塑料布、棉布。
此時余震未了，樓房隨時都有繼續垮塌的危險，賀思萍二話沒說，冒著生命危險壹口氣沖上店鋪二樓，為救援隊搬來了壹匹紅色呢子布。平凡的她為無辜的孩子保住了最後的尊嚴。
我的愛人，讓我給妳細細擦去手上的汙泥，就像妳曾經溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛人，妳寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎，妳怎麽躺下就不再起來？讓我跪下來，依然和妳保持最近的距離，讓我為妳溫暖冰涼的手指……
——5月14日，張關蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。在地震發生的壹瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。
5月13日夜，德陽東汽中學教導主任兼政治老師譚千秋的妻子張關蓉在為丈夫擦拭。在地震發生的那壹刻，譚千秋張開雙臂護住4個學生，為這4個孩子贏得幸存的機會。“我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了！”壹位救援人員向記者描述著當時的場景。“妳聽到了嗎？妳護著的那四個娃兒都活下來了！都活下來了啊，妳聽到了沒？”張關蓉泣不成聲，不停地對去世的丈夫深情呼喚。
12 日下午，崇州市懷遠中學教學樓因地震發生垮塌，在突如其來的災害面前，該校700 多名師生絕大多數順利脫險，但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛著的學生們———他帶領孩子們疏散時，聽到有學生掉隊，義無反顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……
學校副校長李宏成說，這棟四層教學樓有12 個班，下午1 時50 分開始上課，就在第壹節課快要結束時，突然，地面開始搖晃。
大樓搖晃了約1 分鐘時，中間裂開壹條長長的縫，樓體裂成兩半。大部分孩子在老師的帶領下，從兩個樓梯撤離到地面。
當時，吳忠洪老師正在四樓給初壹（5）班上英語。該班的男學生小斌(化名)描述了當時的情景：教室突然晃動起來，他和同學都嚇得尖叫，“同學們，不要慌，什麽都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學跟著他往外跑。當時樓梯口擠成壹團，初壹（5）班的絕大部分學生跟在吳老師後面。突然，後面的同學喊了壹聲：“教室裏還有兩名同學……”“吳老師顯得很緊張，馬上轉回身，我們已經到三樓樓梯口了，結果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，房子就垮了，吳老師不見了……”小斌哽咽著說。
接到報警後，崇州市政府主要領導率領武警、公安、消防、衛生等部門趕到現場，展開搜尋工作。搜救進行了整整壹夜，13 日早上6 時多，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠洪，他已經永遠停止了呼吸。據李校長說，經過清點，除了吳忠洪外，還有4 名學生不幸遇難。記者了解到，吳忠洪老師今年45 歲，已在教學戰線上工作了28 年。
消防戰士跪地落淚：求求妳們讓我再去救壹個
5月12日3時10分左右，綿竹市消防大隊陳軍帶領消防中隊第壹時間趕往武都小學實施救援。 武都小學的教學樓坍塌了大半部分，下面至少埋壓了100多個師生。雖然沒有特勤工具，但戰士們很快徒手展開救援。19歲的荊利傑第壹個奔向了廢墟，開始了長達3天時間的救援。
余震不斷發生，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時不時往下掉，荊利傑全然不顧。手掌磨破了，手指頭出血了，腳底被鋼筋刺破了，荊利傑卻壹刻也沒有停下來。13日，上天落淚了。雨中，荊利傑和戰友們仍然沒有停歇。
13日上午10時許，就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟在余震和吊車的操作中發生了巨大的晃動，樓板在搖，墻體在垮……二次坍塌！危險！快撤！消防指揮部下達了命令。
荊利傑從廢墟中鉆了出來。就在此時，他聽到廢墟中有個男孩在呼救！他轉身就要奔向廢墟，余震再次襲來，並引發了更大面積的坍塌。戰友們和群眾把荊利傑死死拉住，拖到了安全地帶。
荊利傑跪在了地上。就在跪下去的那壹瞬間，他哭著大喊：“我知道很危險，我知道進去了就可能回不來，但是求求妳們，讓我再去救壹個吧！我還能再救壹個！”
現場所有人都哭了……