科研選題的作用如下：
1、科研選題是科學研究過程中具有戰略意義的首要問題和關鍵環節，它貫穿於全部科研工作的主題思想，是指導科學研究各項工作設計安排的主線。
2、科研選題能夠激發研究者的熱情和動力，是研究者在相關領域選擇他們有興趣並且有可能突破的問題，促使研究者進行深入的探索和研究。科研選題具有前瞻性和創新性，能夠引起同行的廣泛關註，推動學術領域的發展。
3、創新性的選題更容易獲得資助和支持，有助於提升研究者的學術地位和聲譽。科研選題集中反映了選題者基本理論與專業知識的豐富程度，實驗技術與方法的熟練程度，科學思辯能力的強弱程度，知識結構的合理程度與知識面的廣度。
科研立項的意義
1、自主創新發揮積極作用的必要條件。自主創新是科技發展十六字方針的核心，在科學意義上，旨在強調國家有能力持續不斷地造出新的科技成果；在經濟社會發展意義上，旨在強調這些科技成果能夠支撐經濟社會全面協調可持續發展。有助於我國綜合國力的提高並領先世界。
2、這既是我國科技進步的根本任務，也是自主創新發揮積極作用的本質所在；但從法律意義上看，自主創新的積極作用，有賴於這些科技成果的內容僅為我所掌控，或他人雖知曉但我有排他使用權，前者是技術秘密權的特征，後者是專利權等知識產權特征。
3、有利於調動大學生開展專業學習和科學研究的主動性、積極性，激發大學生的科研興趣、創新思維和創新意識，提高創新實踐能力。大學生科研立項最大的意義是有利於調動大學生開展專業學習和科學研究的主動性、激發大學生的科研興趣和創新意識，提高創新實踐能力。
4、培養壹種工作能力和創新能力。現代企業之間的競爭非常激烈。如果要立於不敗之地，企業必須及時對產品更新換代，提高科技含量。這就要求到企業工作的大學畢業生不僅要具備實際操作能力，還要有研發創新能力。
5、團隊合作能力的加強。大學生科研立項會讓更多的誌同道合的人走到壹起，在相互交往的過程中，不僅認識了新朋友，還增長了見識，開拓了眼界，更重要的是團隊合作能力的加強。
6、學術性很強的壹項活動。在這裏可以盡妳所學，把知識和實踐很好的融合，增長了自己的學識又活躍了整個班級整個學院的學風。我們學校的壹些優秀作品就經常亮相全國“挑戰杯” 科研立項活動。