幼兒園中班健康教案模板題目:水的作用。
活動目標:
1，讓孩子說說水和人的密切關系，了解自來水的來源。
2、讓孩子明白水可以解渴，應該多喝白開水。
3.教育孩子節約用水，保護水資源。
活動準備:
1，ppt課件:無水。
2、ppt課件:水的作用。
活動流程:
壹、場景導入活動
1.老師用玻璃杯喝水。
老師:孩子們，妳們要喝水嗎？
2.讓孩子用杯子喝水。
問題:喝水後有什麽感覺？我們喝的是什麽水？
二、了解自來水的來源
1.我們喝的水從哪裏來？
展示自來水的凈水過程圖片，向小朋友介紹自來水的凈水過程。
2.我們能把河裏的水拿出來直接喝嗎？
河裏的水不幹凈，不能直接喝。
自來水廠從河流中抽取水進行處理、凈化和消毒，並將其變成自來水。
通過自來水管道輸送到各地。當我們打開水龍頭時，自來水就會噴出來。"
第三，水與人的密切關系
課件:水的作用。
了解水對人的影響。
課件:如果沒有水
我們要喝水，洗衣服，蔬菜，米飯和做飯。沒有水，
如果我們沒有水喝，我們會很渴。沒有水，我們無法生存。
3.節約用水，愛護水資源。
(1)水的用途那麽多，應該怎麽節水？
(讓孩子自由討論，老師提示孩子講述:
當我們洗手時，不要把水龍頭開得太大。當我們看到水龍頭滴水時，我們應該立即關掉它。
(2)教育孩子珍惜水資源，節約用水，不要隨便浪費水。
四、活動結束
1，教育孩子多喝白開水。
2.水對人體有好處，對人有很多用處。因此，水是我們的好朋友。我們應該節約用水，保護水資源。
幼兒園中班健康教案模板2中班健康活動:營養蔬菜
活動設計背景:
幼兒用餐是幼兒園生活中最重要的部分。老師期望孩子不挑食，吃得好，吃得快，但孩子很難達到自己的期望。比如有的孩子不吃湯裏的菜，比如冬瓜、海苔、香菇，吃飯的時候把飯裏的菜挑出來，或者趁別的孩子不註意的時候把不喜歡的東西放到別的孩子碗裏。針對中學生的這種情況，有必要對孩子進行健康教育，對糾正他們挑食、偏食的心理和行為，進而愛吃各種食物有重要影響。
活動目標:
1，讓孩子多了解各種蔬菜，了解蔬菜對人體的作用，明白多吃各種蔬菜對身體有益。
2.培養孩子每天吃蔬菜和各種蔬菜的好習慣。
教學重點和難點:
初步了解各種蔬菜的食用部位，以及各種蔬菜的不同營養。
活動準備:
1，芹菜，蘿蔔，胡蘿蔔，黃瓜，青菜，洋蔥，花菜，西紅柿等蔬菜，菜籃子。
2、詞匯豐富:維生素。
活動流程:
開始部分:
1，對話
老師引導孩子觀察蔬菜，問“妳們都認識嗎？妳吃過嗎？”
2.請幾個小朋友上來拿壹個蔬菜，說出他們的名字、顏色和形狀。
基礎部分:
1，找到了
找出蔬菜的哪些部位可以吃，比如蘿蔔的根，白菜的葉，番茄的果，菜花的花，芹菜的莖(葉)。請把蔬菜放在相應的籃子裏。
2.和孩子討論蔬菜的吃法:明白蔬菜可以炒，可以涼，可以做成湯，可以包餃子，有些可以像水果壹樣生吃，但是壹定要洗幹凈。
3、認識各種蔬菜，啟發孩子討論蔬菜對人體的作用:
“為什麽人吃菜不吃菜？”(流鼻血、口幹、大便幹燥、皮膚幹燥等。)
“蔬菜有哪些營養成分”引導孩子自由討論。
分別展示各種蔬菜，初步了解其豐富的營養。
老師:這是菠菜。它長什麽樣(有綠葉和紅根)？誰喜歡菠菜？妳為什麽喜歡菠菜？菠菜含有維生素，可以使我們的皮膚光滑。兒童經常有口腔潰瘍。那是因為他們缺乏維生素，所以請孩子們喜歡菠菜，多吃菠菜。妳知道還有哪些蔬菜含有維生素嗎？青椒、南瓜、油菜也含有維生素。還有壹種蔬菜含有維生素。妳知道這是什麽嗎？請猜猜它是橙色的。動物中的兔子和馬非常願意吃它。是啊！是胡蘿蔔。
老師:看，這是什麽西紅柿？妳吃過什麽西紅柿？西紅柿還含有大量的營養物質，如Vc，可以增強我們的牙齒和骨骼，防止牙齦出血。蔬菜中還含有大量的纖維素，可以幫助我們消化，防止大便幹燥。
老師總結:蔬菜有益健康。不同顏色的蔬菜營養不同。顏色越綠，營養價值越高。我們應該每天吃蔬菜，吃各種蔬菜，多吃深綠色蔬菜。而且愛吃各種蔬菜。
4、蔬菜與健康:
“如何吃蔬菜才健康”引導孩子交流。
老師總結:因為蔬菜生長在農田裏，需要農藥化肥，所以做飯前要洗幹凈，用水浸泡。個性就是生吃西紅柿黃瓜，壹定要洗凈去皮。但有些蔬菜是農民用先進的方法種植的，不使用對人體有害的農藥，不汙染蔬菜環境。這種蔬菜被稱為“無公害蔬菜”。
擴展活動:
讓孩子們給各種蔬菜上色。
教學反思:
1，在活動設計之前，我認為:讓孩子在活動過程中多討論，多回答是否會影響活動的正常進行。各種蔬菜在整個活動中吸引著孩子們，使他們願意發言，大膽發言，條理清晰，活動更加活躍，可以緊湊連貫地進行下去。這個活動融合了健康、科學、語言等領域，孩子們得到了全面的學習。但在活動過程中發現，有些孩子的語言連貫性不夠，需要進壹步加強。
2.在活動中引導和啟發孩子理解問題，註意讓孩子體驗、感受和交流。
3.幼兒發展反思:孩子能感受到這個活動講的是蔬菜對人體的好處，但光靠這個活動是不夠的。也需要平時的努力和父母的配合。
4.通過參與活動，孩子們明白了蔬菜有很多種，不同的蔬菜有不同的顏色和味道。他們應該從小養成多吃蔬菜的習慣，但是在活動中還是有很多不足。比如有的孩子理解自己喜歡吃菜，但也說自己有很好的理由，也許是因為自己還小，但大多數孩子都能大膽地說話、思考、做。這就需要我們作為老師，在以後的教學活動中，讓這些膽小的孩子得到鍛煉，培養他們的口語表達能力。孩子們也非常喜歡蔬菜。
5.如果有壹個不吃菜，造成很多不良後果的課件給孩子看，效果會更好。
幼兒園中班健康教案模板三題:我會洗手。
活動目的:
1，引導孩子學會正確的洗手方法。
2.培養孩子勤洗手的好習慣，讓孩子明白洗手的重要性。
活動準備:
1，1小娃娃。
2.洗手分布圖。
3、保溫桶、臉盆、毛巾、肥皂。
活動流程:
先展示“小手娃娃”，引出話題:
1，老師問:小朋友，老師今天請了壹位小嘉賓。猜猜是誰？
2.展示“小手娃娃”，引導小朋友禮貌問好。
3.引導孩子認識手的基本特征。
二、講故事《不愛洗手的娃娃》:
詢問兒童:
1)妞妞為什麽會肚子疼？妞妞不洗手吃完什麽？
2)妳想告訴妞妞什麽？
3)什麽時候必須洗手？(飯後，排便後...)
三、引導孩子學會正確的洗手方法:
1.請幼兒根據自己的經驗談談洗手的方法和步驟。
2.老師和小朋友總結:洗手的方法和步驟。
袖子-弄濕-肥皂-沖洗-甩幹-擦拭。
3.老師展示洗手分布圖，講解和演示洗手流程。
4.請1-2小朋友示範洗手。
第四，根據圖片，創作兒歌。
五、老師指導孩子在衛生間洗手。
總結:洗手是幼兒園日常活動中重要的壹部分，所以孩子在幼兒園壹定要學會正確的洗手方法。
專家認為非典會通過鼻子、嘴巴、眼睛和手傳播。為了預防疾病，最近很多人都在身邊準備了口罩。但是，戴口罩雖然可以遮住口鼻，但是遮不住眼睛。因此，專家認為，要全面預防非典，必須勤洗手。
幼兒園中班健康教案模板四題:預防感冒。
壹、設計意圖
《綱要》中指出，要教育兒童熱愛清潔衛生，註重衛生，保持個人及生活場所清潔衛生，緊密聯系兒童生活開展安全、營養、健康教育，提高兒童自我保護意識和能力。現在是感冒多發的季節。這節課旨在讓孩子知道如何預防感冒，了解預防感冒的基本知識，了解身體健康的重要性。同時，希望孩子學習後，多懂衛生，愛清潔，多做運動，讓感冒遠離自己。
二、活動目標
1，了解壹些感冒癥狀和傳播途徑。
2、懂得預防感冒，積累壹些健康生活的經驗。
第三，活動既重要又困難
1，重點:孩子懂得預防感冒。
2.難點:了解感冒的傳播途徑，積累壹些健康生活的經驗。
四、活動準備
相關圖片。
動詞 （verb的縮寫）活動過程
1，引出題目:
(1)老師有班級點名活動引出今天的教學活動。
“這幾天XX小朋友怎麽沒來？”
(2)孩子交流自己對感冒的感受和經歷。
“妳感冒過嗎？人感冒了是什麽感覺？”
(3)老師總結:感冒時會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
2.了解感冒的傳播途徑:
(1)老師介紹了感冒的原因及其主要傳播途徑。
“壹般人感冒是為了什麽？”“除了感冒，別人會不會把感冒傳染給妳，妳是怎麽得的？”
(2)教師入職。
不註意防寒保暖或者身體抵抗力差的人容易感冒。此外，流感也可通過吐痰和痰傳播。
3、掌握預防感冒的常識:
(1)老師和孩子交流預防感冒的方法。
“應該如何保護自己，盡量不讓自己和別人感冒？”
(2)教師展示圖片，幼兒知道預防感冒的具體方法，師生共同總結。
不隨地吐痰，經常開窗通風，勤洗手洗臉，經常鍛煉，適當吃醋、蒜、蔥。在流行性感冒流行期間，孩子們應該盡量減少去人多的地方。如果感冒了，打噴嚏時用手帕或紙巾捂住口鼻，側身。不要對別人打噴嚏。