這個時候，人們往往會想出壹個絕妙的辦法，就是全家人壹起照顧寶寶，比如白天爺爺奶奶，晚上媽媽，或者平時爺爺奶奶，周末節假日父母。
但是，這種帶娃方式真的對孩子好嗎？我不這麽認為。其實壹個人養寶寶的好處遠比全家壹起養寶寶多。
壹起分擔帶娃的責任，是很多家庭做出的選擇。誰有時間，誰就來照顧這個嬰兒。看起來很和諧，也不耽誤他們的時間。每個人都不需要花費太多的精力。但是，孩子被長輩像皮球壹樣踢來踢去，顯然不是那麽舒服。
記得之前參加壹個兒童教育研討會，會上的壹個案例讓我記憶特別深刻。故事是這樣的。這個家庭有壹個小男孩。因為他父母工作忙，家裏老人身體不好，孩子由全家輪流照顧。孩子兩歲前，壹家人相安無事，孩子很聰明伶俐。
然而好景不長。孩子三歲左右的時候，出現了壹些不好的征兆。因為媽媽每次帶孩子，總會發現孩子身上的壹些不好的毛病，於是批評糾正孩子，希望孩子能改正，可是很多次之後，孩子都改不了。媽媽對此也覺得很奇怪。為什麽孩子總是不停地教？終於有壹次，我媽找到了問題的關鍵。
因為每次媽媽批評孩子，回去都會告訴奶奶，奶奶對孩子說:“別聽媽媽的，聽奶奶的，她覺得大孫子哪裏都好。”每次媽媽管教孩子，孩子都會拿奶奶給媽媽施壓，告訴媽媽是奶奶讓她做的。
婆媳關系因為寶寶變得越來越僵。奶奶覺得孩子太小，什麽都不懂，沒必要對他們那麽嚴格。這位母親認為，孩子從小就應該嚴格管教，否則長大後就更難管教了。
婆媳雙方的教育觀念存在差異，也讓孩子陷入了選擇的困境，不知道該按誰說的去做。孩子也開始不聽長輩的話，越來越叛逆，因為有奶奶撐腰，從來不服從父母的管教。我以為大家壹起帶寶寶會比較容易，沒想到會比較難。
照顧嬰兒是壹項費力的工作。雖然壹個人帶寶寶會很累，但是從教育的角度來說，壹個人帶寶寶往往比全家壹起帶寶寶更有優勢。以下幾點是媽媽壹個人帶寶寶的優勢。
1，教育理念高度統壹。
因為是壹個人帶寶寶，對孩子的教育理念和方法會高度統壹，不存在因為家長意見不同而讓孩子無所適從的情況。
在教育孩子的時候，我最怕的就是父母的不同意。父母認為孩子應該這樣，爺爺奶奶認為孩子應該這樣。也許兩種方法都沒有錯，但如果都放在孩子身上，他們的是非觀就會混亂。如果他們不知道該相信誰，自然會越來越叛逆，不願意服從父母的管教。
2.親子關系更容易培養
壹個人有了寶寶的好處，可以大大增進親子關系。如果孩子是全家人帶大的，很容易把孩子壹會兒跟奶奶比，壹會兒跟媽媽比。其實這種比較完全沒有必要，因為孩子判斷好壞的標準就是誰更寵愛自己。但是如果大家都溺愛孩子，誰來管教呢？
所以壹個有寶寶的人就免於這樣的比較。孩子和媽媽最親，自然會聽媽媽的話，媽媽管教孩子也就容易了。
3.給孩子制定規則很容易。
當孩子到了壹定年齡，父母應該為他們制定規則。如果全家人壹起照顧寶寶，每個人都有自己的想法，甚至給孩子定的規則也可能會有沖突。而且就算給孩子定了規矩，在執行的時候也會因為有些人心軟而感到懈怠，這顯然不利於孩子的成長。
所以壹個人照顧孩子，統壹標準，統壹執行，更容易給孩子定好規矩。
很多時候，沒有工作，沒有社交，做壹個全職媽媽並不是那麽容易。需要考慮經濟條件，人際關系，家庭內部因素。如果這些條件都不滿足，當孩子必須全家人壹起帶的時候，應該怎麽帶對孩子最好？
1，溝通交流
壹家人壹起照顧寶寶，最容易出現的問題就是沒有及時有效的溝通。媽媽有自己壹套教育孩子的標準，奶奶也有壹套教育孩子的標準。時間久了，孩子教育上的差異會越來越大，在孩子身上的體現會越來越明顯。
為了避免孩子教育上的矛盾，全家人要及時溝通交流，交流統壹彼此的意見。壹個家庭達成壹致，才能更有利於孩子的成長。
2.以科學育兒為前提。
在照顧孩子的過程中，家庭要站在統壹戰線上，也就是在科學育兒的前提下，在科學育兒的基礎上。有些老人，因為聽信了壹些民間偏方和壹些所謂有經驗的人的經驗，在養育子女上有明顯的失誤。
比如有些老人認為給寶寶吃鹽會給他力量。其實1歲之前的寶寶是不需要額外攝入鹽的。所以不管誰來帶孩子，都要以科學育兒為前提，不能道聽途說。
3.母親應該和孩子更親近。
不管有多少人幫忙帶娃，孩子永遠是媽媽的孩子，以後會花更多的時間陪媽媽。如果全家人壹起帶孩子，母親就開始當掌櫃，顯然會讓孩子和母親變得陌生。所以，在有限的時間裏，媽媽們要積極培養和孩子的感情，多和孩子親近。
誰來照顧嬰兒是每個家庭都會遇到的難題。如果僅僅是為了孩子的成長，不考慮其他因素，媽媽帶孩子顯然是最合適的。相對於爺爺奶奶，我媽還很年輕，對科學育兒的接受度很好。其實帶娃並不比壹個經歷過的人差。
但有時候條件不允許，只能全家壹起照顧寶寶，也要互相充分溝通，統壹照顧寶寶的觀念。只有這樣，才能在帶娃的路上少走彎路，更有利於孩子的教育。
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