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擔心孩子的自閉癥?快速識別自閉癥的7種方法。

“老師,我很擔心!我的孩子有自閉癥嗎?”

壹個周五的下午,壹個媽媽去學校接孩子的時候,很擔心的跟我說。

當時我楞住了,不知道怎麽回答這位母親。

她的孩子5歲了,換了很多幼兒園。在每個幼兒園,她的孩子都不能待壹年以上,所以會被其他家長投訴,或者被老師辭退。

其實那時候我已經連續觀察她的孩子六個多月了。

她的孩子真的和其他孩子不壹樣。

比如老是機械地搞點什麽,把東西扔地上,撿起來扔地上。

這樣的事情,對於壹個5歲的孩子來說,其實很無聊,但是孩子卻樂在其中。

再比如:那個孩子從來沒有和其他孩子有過眼神交流,他只是活在自己的小世界裏。

對孩子母親的提問,我個人的觀察,以及我每天的觀察記錄,都表明這個孩子確實有自閉癥的傾向。

我想了壹會兒,對母親說:“也許妳應該帶孩子去醫院做個專業檢查。”

雖然我覺得孩子有自閉傾向,但我畢竟不是兒科醫生。

在孩子確診之前,即使孩子的行為符合自閉癥的傾向,我也不能肯定地告訴母親她的孩子是自閉癥。

這是壹個幼兒園老師的職業操守,也是對孩子的壹種尊重。

作為老師,當發現孩子有壹些問題時,壹般來說,需要采取觀察法。

而且必須觀察6個月以上。

然後根據觀察結果,給予家長建議,而不是直接做出判斷。

後來這位母親聽從了我的建議,帶著孩子去醫院做了專門的檢查。

不出所料,原來是自閉癥。

很多人聽說過自閉癥,但不知道這是壹種什麽病。

目前醫學界還沒有完全了解自閉癥的產生。

研究表明,家族遺傳可能是原因之壹。

除了遺傳因素,研究人員正在研究以下兩個方向:

1.環境因素,

2.環境因素和遺傳因素的相互作用,

以上兩個原因可能會增加孩子患自閉癥的風險。

那麽,兒童自閉癥有哪些表現呢?

壹些自閉癥兒童永遠學不會說話,或者他們的語言功能延遲或發育遲緩。

當他們寫壹個單詞時,他們可能會表達該單詞通常表達的意思(該單詞未能表達該意思)。

或者只是簡單地重復聽到的話(也就是經濟學家所說的“模仿言論”)。

他們可能無法開始或繼續壹場對話,無法使用恰當的詞語來表達壹個話題,或者無法遵循說話和講故事的規則(即無法正確表達自己)。

1.有些孩子聽不懂他說的話,不能正確解讀或回應對方的面部表情和肢體語言。

當叫到他們的名字時,他們可能會做出相應的反應。如果他們聽到其他聲音,他們可能會作出回應,如狗叫和壓碎土豆。

2.有些孩子可能會放棄社交,與人交流時無法進行眼神交流。

他們似乎對周圍的毛發壹無所知。

3.他們的行為和身體動作有時是重復的。

比如換手,拍手,或者擰頭發之類的重復動作。

它們可能會被旋轉的物體吸引,如頭頂上旋轉的電風扇。

他們也可能做壹些傷害自己的事情,

比如撞頭或者咬自己,或者表現出攻擊性或者對他發脾氣。

4.當他們改變日常習慣(例如,吃飯時間)或不得不停止活動做其他事情時,他們可能會變得緊張,突然生氣或有破壞性行為。

他們的興趣和活動受到限制。

他們玩的遊戲不像其他孩子那樣有創意或想象力,有“遊戲”的概念,只是壹種重復。

6.當他們玩玩具時,他們沒有遵循設計時的原始玩法。

他們可能不玩整個玩具,而只玩玩具的某個部分(比如,只玩玩具卡車上的輪子)。

他們可能會重復排列玩具。

7.與柔軟的天鵝絨或填充玩具相比,他們更喜歡堅硬的物體(如鑰匙、圓珠筆和手電筒),更喜歡直接拿著而不是放下。

8.他們可能對味覺、光、聲音、觸覺和感覺非常敏感。此外,他們的痛苦門檻似乎更高。

如果孩子出現上述癥狀,家長不要抱著不願意的態度,耽誤孩子的治療。

我遇到過很多家長,在很多專業人士或非專業人士的提醒下,仍然不願意帶孩子去醫院做診斷。

其實作為老師,我能理解家長的感受。

畢竟,沒有人希望自己的孩子和別人不壹樣或者很怪異。

但是,如果孩子真的有這樣的癥狀,家長還是帶孩子去檢查壹下比較好。

因為這是對孩子負責,也是對家長自己負責。

千萬別聽什麽偏方,封建迷信。

我們處在壹個醫療水平比以前提高了很多的世界。如果有問題,我們應該去看醫生。

只有在專業醫生的幫助下,才能做到有針對性的治療。

然而,遺憾的是,世界上還沒有能治愈自閉癥的藥。

但是,還是有壹些治療方法可供參考:

1.應該是分析(ABA)

2.地板時間療法

3.結構化教學法

如果孩子被確診為自閉癥,家長該怎麽辦?

1.父母應該調整心態,學會接受已經發生的事情。

逃避解決不了問題,接受已經發生的事情才是最好的辦法。

就算孩子有自閉癥,我想妳對孩子的愛也不會變。

我知道這是壹個很難馬上接受的過程。

但是,給自己壹點時間,調整心態。我相信妳能做到。

2.給孩子提供壹個小的教育環境。

患有自閉癥的兒童需要壹個個性化的教育系統和壹個對他們的語言和社會需求限制最少的環境。

有時候,更小的學習環境幹擾更少,對自閉癥兒童是有利的。

如果家庭經濟條件壹般,妳不壹定能把孩子送到只提供幾個班的學校。

然而,還有另壹種選擇,那就是把孩子送到特殊學校。

我也知道父母送孩子去特殊學校要面對怎樣的社會壓力。

但是,只要能給孩子提供壹個更好的環境,這樣做是好的。

無論如何,父母都要克服內心的矛盾和掙紮。

3.父母努力去接受孩子,盡可能去發現孩子的優點。

其實就算是自閉癥的孩子也會有他們的閃光點。

有壹部電影《地球上的星星》,講的是壹個自閉癥兒童的故事,但他是壹個藝術天才。

這是壹部非常值得看的電影,希望所有人都能看到。

如果妳是非自閉癥兒童的家長,希望妳看完之後能對自閉癥兒童有新的認識。

希望我們的社會能更好的接納自閉癥兒童,不要歧視他們。

就像我文章開頭遇到的那位家長。

就是因為她的孩子有自閉癥,很多家長歧視這個孩子,多次向校長投訴。

最終,母親帶著孩子換了學校。

我們常說要有愛。何謂愛情?

愛是耐心和善良。

希望有壹天,這個世界上不再有自閉癥這樣的疾病。

好了,今天到此為止。

我是丹尼,和妳壹起走在育兒路上。

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