1，斜視性弱視有斜視的孩子往往因為視覺障礙(如兩眼壹物換兩物)而不舒服。為了消除這種不適感，大腦的視覺中樞主動抑制斜視引入的視覺沖動，久而久之就形成了弱視。
2、屈光參差性弱視屈光參差較大的兒童，視網膜形成的物像大小和清晰度差異較大，很難或不可能合二為壹。大腦的視覺中樞只能抑制屈光不正較大的眼睛的物像，時間長了會引起弱視。
3.屈光不正性弱視兒童屈光不正程度高(近視、遠視、散光統稱為屈光不正)，不戴矯正眼鏡的多為雙眼。
4.形覺剝奪性弱視當寶寶的視功能尚未發育到完善或成熟階段時，眼部疾病(如先天性白內障、上瞼下垂、角膜白斑等。)發生影響視力，遮蓋瞳孔，使光線不能充分進入眼睛，使視網膜失去正常的光線刺激，發生弱視。
目前，常用的矯正弱視的方法有:
1，眼鏡:對於12歲以下的兒童，散瞳驗光和配鏡的目的是為了在視網膜上獲得清晰的圖像，對視覺功能的發育給予良好的刺激，為改善視力創造基礎。
2、遮蓋:當壹側視力極差時，壹定要遮蓋好視力的眼睛，強制弱視眼多用。遮蓋需要做眼罩。家長可以用黑布擋住眼鏡。封面越嚴越好。裏面最好加壹層紅布，這樣遮蓋效果更好。覆蓋時間應在醫生的指導下確定。
3.壓抑療法:適用於壹些年齡較大，不願掩飾的孩子。通過散瞳驗光，達到保證弱視者比視力好的眼睛更能看清物體的目的，改善弱視者的視力。
4.功能訓練:讓弱視眼的孩子做更多精細的工作，從而提高視力。家長可以根據孩子的年齡和視力選擇不同的方式進行訓練，比如畫畫、穿珠、剪紙、刺繡、穿針等。
5.視覺多維訓練系統:視覺多維訓練系統可以改善弱視患者的視力和視功能；還可以矯正輕度斜視，幫助斜視手術後視功能的恢復。訓練課程有效增強和改善視力障礙患者的視功能，緩解眼疲勞，提高視覺技能。
6、補充視力營養法:從根本上補充視力營養，促進視神經發育。此方法適用於18歲以下的兒童，壹般建議帶樂靜視力。