陸xx，女，10月9日出生，1999 165438，中央路小學六年級二班學生，中央路小學少先隊大隊委學習委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈裏種下了健康向上的種子。使她壹天天茁壯成長成為學習成績優異的小學生。在家裏，她尊敬長輩，尊敬父母。她是壹個獨立自強的男孩。在學校，她是壹名努力學習、註重集體、尊師重道、團結同學的優秀少先隊員；在社會上，她是壹個誠實守信，遵守公共道德，熱心公益活動的好少年。
在家裏，她從小就養成了自己動手做事情的好習慣。每天她還要幫大人做很多工作，幫媽媽收拾，給爺爺送報紙，給爺爺讀報紙。和爸爸壹起看新聞節目，討論現實政治。每天都獨立認真的完成作業。今天能做的事，今天壹定要做，絕不拖到明天。這是她平時對自己的要求，因為家裏充滿了幸福的笑聲。
在學校，她努力學習每壹門課程。在知識的海洋中，她是快樂的遊泳者。不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊重老師，團結同學，從老師的辛苦中壹點壹滴積累收獲。從老師的諄諄教導中，不斷塑造壹個完整的自己。與同學相互學習，共同進步，與同學取長補短，共同進步；在和同學的交流探索中，我們可以互相學習，共同提高。她珍惜班集體的榮譽，哪裏能為集體增光，哪裏就有她的身影。而且在團隊工作中，她主動承擔責任，她特別珍惜同學之間的友誼。在學校，他是老師的好幫手，是知心朋友，是學生的楷模。魯斯卡拉女士興趣廣泛，全面發展，業余愛好中國傳統文化、書法、繪畫、剪紙。多次代表學校參加市、區書法比賽，與其他學校師生交流進步，取得了不錯的成績。她多次被評為“書法之星”。在市裏舉辦的‘青巖杯奧林匹克數學競賽’中，她獲得了第二名。在學校每年被評為優秀班幹部，獲得市新華區優秀三好學生榮譽稱號。我也熱愛語文朗誦，參加過平頂山晚報小記者的活動。和他們壹起參加公益活動。為災區募捐，去敬老院慰問，和山區的孩子們建立良好的夥伴關系活動，她廣泛的興趣愛好不僅陶冶了她的情操，也讓她對學習和生活充滿了熱情和信心。通過互助與同學壹起茁壯成長。
在社會上，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力。為了增長自己的才華，在汶川地震中，她捐出了自己攢下的所有零花錢，還發起了讓身邊的人加入支援災區行動的倡議。在與貧困山區學生的手拉手活動中，我送上了為他們精心挑選的課外書。在養老院，我給奶奶們梳頭，唱歌，給爺爺們畫畫。打掃衛生，讓孤寡老人感受到我們這個大家庭裏的溫暖和幸福。生活中，她就是這樣，用壹顆火熱的心感動著身邊的每壹個人。
沒有付出，就沒有收獲。學習、生活、成長的路很長，但不經歷風雨，她懂得見彩虹。她在用她的正直善良當歌，用熱情包容當歌，演奏暖心的歌曲；以自己的理想和追求為筆，以進取和努力為墨，寫出充滿希望的畫。用妳的愛、毅力和真誠托起壹個更加光明美好的明天。
小學生美德和青春事跡2:
李，女，1999.438+02出生，淮濱實驗學校六年級二班學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈裏種下了健康向上的種子，使她壹天天茁壯成長為壹名學習成績優異的小學生。在家裏，她是壹個尊重長輩，尊重父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是壹名努力學習、註重集體、尊師重道、團結同學的優秀少先隊員；在社會上，她是壹個誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在家裏，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程安排中，她會列出壹些自己能為父母做的家務。她奶奶常年生病，行動不便。她會幫忙倒水上菜，陪奶奶聊天。打掃衛生和打掃房間是她和媽媽周末的必修課。她獨立做自己的事，今天能做什麽就做什麽，這是她的習慣。
要求。因為她的家庭充滿了歡笑與和諧。
在學校，她努力學習，努力學好每壹門課。在知識的海洋中，她是快樂的遊泳者，不斷學習總結，培養良好的學習習慣和自學能力。她尊師重道，團結同學，從老師的辛勤付出中，壹點壹滴積累收獲；來自老師的諄諄教誨，不斷塑造日益豐滿的自己；與同學相互學習，共同進步；在交流和探索中與同學壹起學習和提高。她珍惜班集體團隊的榮譽。只要是集體活動，她都會開心。只要是班級集體的事情，她都會主動承擔任務，她會珍惜同學之間的友誼。在老師眼裏，她是好幫手，在同學眼裏，她是知音，是榜樣。李興趣廣泛，全面發展。業余時間參加舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫等特色班，積極參加學校組織的各種活動，在學校“爭做小書法家”比賽中獲得壹等獎。在全縣演講、唱歌、繪畫比賽中多次獲獎，還是校園廣播站的播音員、小記者！廣泛的興趣愛好不僅陶冶了她的情操，也讓她對學習生活充滿了熱情和信心，在與同學的互幫互助中茁壯成長。
在社會上，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中錘煉毅力，增長才幹。如:在“六城共創”活動中推廣文明用語；參加“送文化下鄉”活動，為敬老院的老人、鄉村學校的孩子獻愛心、送文化節目；動員學生到學校所有班級為母校征集校歌；帶領超長班的孩子們參加縣城群眾文化廣場的活動，愛和真誠會在行動中傳遞到生活的每壹個角落。最有意義最難忘的是汶川地震後，她積極呼籲為災區孩子獻愛心。她不僅主動將平時攢下的零花錢全部匯往災區，還帶領全班同學發起倡議，拉攏身邊的親人、同學、朋友。並且通過勤工儉學和災區的孩子們，她用壹顆熱情的心感動了身邊的每壹個人。
沒有付出，就沒有收獲。學習、生活、成長的道路艱辛而漫長，但不經歷風雨，她懂得見彩虹。她在用她的正直善良當歌，用熱情包容當歌，演奏暖心的歌曲；她以自己的理想和追求為筆，奮發圖強，書寫著充滿希望的畫卷；她用愛、毅力、信心、真誠，托起壹個更加光明美好的明天。
學生美德和青年事跡材料三:
趙Xx是Xx縣Xx小學壹名品學兼優的學生。曾獲“三好學生”、“文明禮儀小模範”、“小舞蹈家”等稱號，學校演講比賽壹等獎，縣繪畫比賽壹等獎等。範的故事素材是小學生十德故事素材。在家裏，她總是想方設法為父母分憂，是父母的好幫手。在校期間，她勤奮好學，有集體意識，積極參加各種活動，成績顯著。她是老師的好助手，也是同學的好榜樣。在社會上，她樂於助人，熱心公益，是傳遞愛的天使。
孝敬父母，尊敬長輩
趙Xx是個很尊重長輩的好孩子。她心地善良，追求純真無私。在父母眼裏，她是個懂事的好孩子，甚至是父母的知心朋友。在家裏，她做自己力所能及的事情，無論是學習還是生活。她父母很少管她自己的事，她主動分擔很多家務。從壹年級開始，她就堅持洗腳、洗襪子、疊被子。我媽媽很開心。現在她更勤奮了。每天吃飯前後，她都主動為父母端飯、端菜、端碗、端桌子、端盤子。懂事的她從不選擇吃穿，不跟別人比享受，而是跟別人比自己學了什麽，比自己在學校的表現。她知道，好好學習，盡自己所能做家務，就是對父母最好的回報。
勤奮好學，品學兼優
趙Xx熱愛祖國，努力學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和指導。她從小就養成了嚴格認真的學習習慣。她知道如何遵守紀律，文明，熱愛集體，樂於助人。她熱愛勞動，從小就勤於鍛煉。她求知欲很強，敢於提問，善於提問，能理解自己學到的東西。她對她在課堂上所學的不滿意。她看了很多有用的書和報紙，遇到問題就找老師或者自己查閱資料解決。學校開展“文明導向”活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑，不隨地吐痰。平時她看到有同學違紀，就敢上前糾正我。有的同學遇到不懂的問題，她會耐心輔導，給同學講解自己的解決方法。班裏組織的活動都少不了她，比如當節目主持人，唱歌，跳舞，跳舞。畫畫是她的最愛，上課辦黑板報是她的特長。通過這些活動，我不僅鍛煉了自己，也豐富了課余生活，給同學們帶來了快樂，為自己的成長提供了寶貴的財富。久而久之，我培養了樂觀積極的生活態度和堅強的意誌。
熱心公益傳遞愛心。
趙Xx積極參加並精心準備學校開展的各種公益勞動或實踐活動，鍛煉了動手能力，增強了社會責任感。這兩年，每到周六周日，她經常組織同學在壹些小區、公園、街道搞大掃除，搞環保宣傳教育，既美化了環境，又提高了人們的環保意識。在她的帶動下，全班都積極參加了這次活動。
趙Xx心裏就是這樣有長輩，有同學，有老師，有集體，有社會。她說的每壹句話，做的每壹件事，都盡量按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各方面都有突出的成績和表現，真正做到了讓家長放心，讓同學佩服，讓老師滿意。他是名副其實的好學生。
學生美德和青年事跡材料四:
孔繁陽，男，年齡12，現就讀於曲阜市馬莊中學六年級二班。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈裏種下了健康向上的種子，使他壹天天茁壯成長為壹名學習成績優異的小學生。在家裏，他是壹個尊重長輩，尊敬父母，獨立自強的好孩子。在學校，他是壹名努力學習、註重集體、尊師重道、團結同學的優秀少先隊員；在社會上，他是壹個誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好孩子。
壹是品學兼優，屢次取得好成績。
孔繁揚熱愛祖國，努力學習，立誌成才，並將理想付諸實際行動。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。他從小就知道遵守紀律，講文明，愛集體，助人為樂。他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各種有益活動，加強體育鍛煉，身體素質良好。在學習上，他渴望知識。在課堂上，他敢於提問，善於提問，能夠理解所學。課後，他對課堂上學到的東西不滿意。他閱讀大量有用的書籍和報紙，以開闊視野，增長知識。遇到問題就找老師或者自己查閱資料解決。六年來，他的學習成績壹直名列前茅，每年都被評為學校“優秀學生”和“優秀班幹部”。在學校演講比賽和古詩詞朗誦比賽中分別獲得二等獎和壹等獎。
第二，尊敬長輩，孝順父母。
在家裏，每天的日程表裏，他都會列出幫父母做壹些力所能及的家務。尊重家裏的老人。有個八十多歲的老奶奶癱瘓了。她會幫父母倒水吃飯陪她聊天。她永遠不會拋棄老人，讓自己的生活幸福。打掃衛生打掃房間是他和媽媽周末的必修課。他要獨立做自己的事，做好今天的事是他平時對自己的要求。因為他，這個家庭充滿了歡笑與和諧。
第三，誠實守信，熱心公益
在社會實踐中錘煉毅力，增長才幹。最難忘的是汶川地震後，他積極呼籲為災區孩子獻愛心。他不僅自願將平時攢下的零花錢全部捐給災區，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學、朋友積極為災區孩子捐款。並通過勤工儉學和災區的孩子們，用壹顆熱情的心感動了身邊的每壹個人。在學校組織的文化活動中擔任主持人，策劃編輯宣傳欄內容。
第四，懂得感恩，懂得深愛。
孔繁揚無論在學習上還是生活上都深受老師和同學的好評。他尊重老師，他真誠地尊重和熱愛老師。他總能聽到他親切的“老師妳好！”在校園裏。他說老師給了他知識，幫助他成長。父母殷切希望他快樂成長。如果沒有老師和家長的辛勤付出，他不會取得很多成績，所以回報老師和家長是他勤奮的動力。
壹份耕耘，壹份收獲。
學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，但不經歷風雨，他懂得見彩虹。他在用自己的正直善良作歌，用熱情包容作歌，奏響溫暖的歌；他以自己的理想和追求為筆，奮發圖強，揮毫潑墨，寫出充滿希望的畫作；他用愛、毅力、信心、真誠，托起了壹個更加光明美好的明天。
小學生美德和青春事跡五:
愛心大使──姜尚村
他是宜川實驗高中的高二學生。他總是真誠地奉獻他的愛。他經常利用業余時間去看望敬老院的孤寡老人，和他們聊天，給他們講學校的情況，幫他們打掃房間，盡自己所能讓他們開心。只有看到這些老人的笑臉，他才能真正感受到奉獻的快樂。
在學校，每個同學都是他的好朋友，他喜歡看到同學們燦爛美好的笑容。所以每次誰有困難，不管是學習上還是生活上，都會找他幫忙，他也會盡力幫忙。他的書包是班上最重的，因為他不僅隨身帶著學習用品，而且還盡力把能隨身帶的學習用品都放在書包裏。同學缺這個缺那個的時候，他的書包就會發出來。他用愛心感受生活，享受幫助別人的快樂，用感恩的心度過每壹天。
姜尚村，幫助同學，關愛老人，無私奉獻的精神感染著身邊的每壹個人。同時也得到了學校領導和師生的肯定和好評。在學校組織的全校愛心大使活動中成功入選，成為9名校級愛心大使之壹。作為代表，他被伊川縣電視臺成功采訪。