每個人都有自己的煩惱，我也是，我的煩惱是作業太多太難。每當我寫作業的時候，我總是哭喪著臉問媽媽，有時候作業寫到壹半就睡著了。
我的煩惱還有壹個很不好的地方，那就是我太胖了。現在我30公斤。每當我回到家，我總是問我媽:我想減肥，但我媽總是說:“不會的，只要妳多運動，每天跳繩，就不會這麽胖。”
我的問題是——我討厭上數學課，因為我聽不懂。每次老師讓我站起來回答問題，我總是在心裏想:“我到底該不該回答？如果我不回答，會不會有人嘲笑我，或者老師會不會教我？我該怎麽辦？”這時，同學和老師異口同聲地說:“妳願意嗎？”但是，壹個很善良的同學說:“不會的話可以問老師！”“因為她的話，我再也不擔心了！
我的毛病是心厚，就是太粗心。每次無論是小考還是大考，都因為太粗心只考了99分，搞得我暈頭轉向。不管我媽怎麽幫我復習，我還是差了壹分，考了壹百分！
我有很多煩惱，我的煩惱都是不好的煩惱。有時候，我的煩惱多到小鹿在我的煩惱中撞來撞去！所以希望自己能提高，這樣就不會有麻煩了！
剛進初中的時候，看到同學都搶著寫我的煩惱。
但是到了_，我就有點不高興了。
在我的生活中，有很多前所未有的想法:仇恨，報復，懷疑和焦慮，這些都在我的心裏。壹不小心就會出現“楚漢爭霸”的驚險壹幕。這是我們的天性嗎？我不知道怎麽回答。
我從不認為自己是個與眾不同的人。相反，我認為我是壹個透明的人。我平凡又淡定。不知道從什麽時候開始，我開始淡然的看待生活中的壹切，開始喜歡上壹些傷感的詩句:“樹葉像瀑布的水花壹樣飄落，而我看著長河總是滾滾向前。”然後是這個:“世界是空的，生命是無意識的。與其被牽連，不如互相嫌棄。”我的生活就像壹潭死水，微風吹不出壹絲漣漪。我是壹個活在“真空”裏的很俗的人，因為我不敢超越它，我受不了失敗的打擊。
緊張的學習生活讓我們忽略壹切，懷疑壹切，利用壹切，玷汙壹切。我們放棄了快樂，失去了激情，機械地隨波逐流。每個人都想在“競爭”中獨占鰲頭，不惜使用壹些離經叛道的方法。烏雲鎖天，我們生活在壹個沒有光的空間裏，只能感到孤獨和無語。有時候我會自嘲，不知道自己為什麽這麽孤獨。我攤開心，數著傷疤，看著血，讓我覺得失落。腦子裏很散漫，好像是上氣不接下氣的燒酒，壹點味道都沒有。
有時候人真的會看人，越看越不討喜。同學在壹起這麽久了！除了幾顆青春痘，我壹點都沒變。學生們經常為了芝麻綠豆這樣的小事大打出手。他們吵架的時候，好幾天都不說話，甚至再也不說話。所謂的“感情”就是這樣吹起來的。
從小到大，我失去了太多。
以我的煩惱為題，作文3《煩惱》仿佛隨著年齡的增長而拼命再現。剪不斷理還亂，是悲傷，特別是心裏壹般的滋味...
惡病質
“同學們，初二是最重要的壹年，兩極分化特別嚴重……”老師漫無邊際的語言隨風飄散。視線越來越迷茫，頭越來越沈，眼皮壹發不可收拾，壹個溫暖的擁抱。這是初二，整天活的迷迷糊糊，萎靡不振！
早上起來，我模模糊糊的看了看表:“嗯...時間還早...離我遲到還有十分鐘...去睡吧。”轉眼又到了，時針已經指向了七點半的位置。我匆匆穿好衣服，把書包包好，把他桌子上的東西都塞了進去。只能從冰箱裏拿出冷面包充饑，趕去學校。
“啊啊...上帝出現了，我的語文練習冊呢？找不到就站後面！”結果上了壹節背黑板的語文課。
我不喜歡自己——抑郁。
不合情理；患有精神錯亂
有時候真的在想，上輩子我是不是壹條魚，我是不是真的只有七秒鐘的記憶。嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟。
我在終南山的靜修...王偉...嗯...我中年的心找到了路...道道...晚回家...“我們走吧”老師輕蔑地擺了擺手。我很苦惱。我在家裏就把這首詩背熟了。我該怎麽和老師相處？我壹整天都在攻克我在終南山的閉關，甚至上廁所都要帶著我的語文書，在睡夢中喃喃自語幾個模糊的詞。我媽懷疑我是不是神經有問題，差點帶我去醫院。
我不喜歡如此神誌不清。
克服困難
我真的被這些不斷的煩惱包圍了，只能從老師那裏尋找解決辦法。“壹切都要冷靜下來，慢慢來。”按照老師的十字方針，我真的克服了萎靡和譫妄的困擾。
我的煩惱是青春的記憶。在樹蔭下，我們也有數不清的童年煩惱...
即將參加畢業考試，處於緊張忙碌的復習學習中。每天的主菜經常讓我連連打哈欠。無論老師怎麽把課堂講得“生動有趣”，我總是提不起興趣。同時，我正處於年少無知。我總是很沮喪。“時間不多了。為什麽學生這麽懶？”？振作起來！！“老師總是這樣告訴我們。當然，我更了解離開同學。壹年裏，我們度過了四個季節。春天，萬物復蘇。夏天，夏天很熱。秋天，水果豐富。冬天，有冰和雪。這些美好的季節，在我們的歡聲笑語中更加溫暖。藍天，白雲，綠樹，太陽。這些簡單而美麗的風景壹直伴隨著我們。同學們的祝福是那麽的簡單美好！
十年育人，百年育人。沒有水的滋養，幼小的綠苗如何長成大樹？我離開了我的老師和同學。我的成長足跡是留下遺憾，但這是美好的。如果人生沒有遺憾，那人生是什麽？如果有壹天，我的世界只有我最親的人，那就是虛幻，不真實。老師，多美的詞。“小男孩有麻煩嗎？太搞笑了。妳這麽年輕，有什麽煩心事？”身邊的老人都這樣對我說。我有很多煩惱，但最痛苦的是離別。長大後，我們只能把這個男孩懵懂的友情埋在心底...分離是很痛苦的。我不想有麻煩！
我的煩惱，青春的煩惱，少年的煩惱，都是那麽的無知和幼稚...
以我的煩惱為題的作文5《丁！丁鈴鈴！”考試的鈴聲響了，我的煩惱也隨之而來。壹些擔憂和緊張壹直縈繞在我的周圍，揮之不去...
鏡頭重播到65438+2月23日，xxx。
那天晚上，學校留了很多作業，但我是壹個比較快的人，只用了兩個小時就完成了。我本想讓自己放松壹下，可誰知道，今晚我的命運卻因為媽媽的四個字發生了翻天覆地的變化。“壹點壹點，壹做完作業就寫數學題。”我媽用她異常溫柔的聲音和我交流，但這個時候，無論聲音多麽溫柔悅耳，都是晴天霹靂。唉！於是，我以最快的速度完成了媽媽布置的數學任務。沒想到，剛放下筆，媽媽的第二句話又來了。“壹點壹點，寫完數學題自己檢查，然後做壹道閱讀題。”於是，我忍氣吞聲，用16分30秒再次完成了任務。後來發生的事情，我想就算不用我說，大家也壹定知道事情的發展吧！媽媽又說了兩句“點點，看完休息壹下再寫英語題目。”
“壹點壹點，做完英語題就洗洗睡，但別忘了妳的睡前任務——背古詩。”哦，我的天啊！我的夜晚是否充斥著這四句話？唉！誰讓我活在這個時代？現在的學習競爭有多激烈。如果我不努力，我就會被甩在後面。
我的煩惱，大家都知道，就是被學習束縛，沒有自由。曾幾何時，我想成為湯姆·索亞，勇敢地去冒險，去開創壹條自由之路；曾幾何時，我想成為魯濱遜，去實踐勞動，過自己想要的生活。
“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”下課鈴響了，明天，我就要面對壹波又壹波無休止的煩惱了...
說起我的身高，唉！說起丟人，我在班裏壹直是“前矛”，五年級。我在低年級沒有弟弟妹妹高。為了我的身高，我媽很擔心。她天天悶悶不樂的看著我嘮叨，然後壹直催我。爸爸很開明。“個子不高沒關系，只要以後有能力就行。”這個時候我媽總是把我爸哄到壹邊。
媽媽不知道從哪裏弄來的偏方，說吃黃豆胡蘿蔔有助於增加身高，是鼻子和眼睛。然後他開始給我拿碗。雖然滿心不情願，但為了讓自己站在“巨人”中間，我還是咬緊牙關，捏著鼻子把黃豆和胡蘿蔔吃了下去。哦親愛的！那種滋味說不出來。剛吃完，我媽就端上了鈣鎂片和蛋白B粉。看著那些瓶子，我只能感嘆！
今年暑假，我回了北京的外婆家。媽媽也沒有放棄自己的增高計劃。有壹天我媽從上海給我奶奶打電話，說從網上看到壹個很有名的跳高運動員在教練的訓練下長高了很多，其中壹種方式就是拉伸。於是在媽媽的“遠程指揮”下，奶奶和爺爺開始訓練我提高運動量:晚飯後，奶奶站在地毯上，高高地舉著壹本書，讓我跳起來摸20次才停下來。我辛辛苦苦跳了20下，躺在地毯上的時候，爺爺奶奶都又出去了，壹個拉著我的胳膊，壹個拉著我的腿，開始了拉伸訓練。我終於寫完了，心想，我現在可以休息了嗎？"每天，我們去蹦床上跳."唉！“增高運動”還沒結束！
壹個暑假過去了，我量了壹下身高。為什麽壹點都不長？我好氣餒！高！高！怎樣才能長高？
我有我的煩惱，但我不會說出來，因為說不出來的煩惱才是真正的煩惱。我的煩惱是什麽？
中秋節是壹個團圓的節日，所以全家人應該聚在壹起吃團圓飯。但是自從壹年前奶奶和媽媽的戰爭之後，我再也沒有去過奶奶家。遇到她我假裝沒看見，只是送兩瓶過節的酒。那是今年中秋節的晚上。父親讓我給爺爺送兩瓶酒，我不滿地走了。在路上，我心裏有壹種說不出的感覺，是喜是悲，都不是。我甚至不知道那是什麽。到了外婆家門口，門是開著的。我低著頭走進去，聽見奶奶、爺爺、叔叔、舅舅、舅媽在笑。堂兄妹在床前嬉戲追逐，好不熱鬧。我壹進去，談話聲和嬉鬧聲就停止了，房間裏頓時寂靜無聲。他們用驚訝的眼神盯著我，空氣似乎壹下子凝固了。還是阿姨醒了，忙說:媛媛來了！讓阿姨再看看她有多高！壹年沒見，我是大隊長！大叔大聲說道。表哥也拉著我的手說，姐姐，妳陪我玩好嗎？只有爺爺奶奶沒響。
此時，我的心仿佛被鐵錘重重壹擊，淚水在眼眶裏打轉。我覺得自己像個局外人。我也是爺爺奶奶的孫女，為什麽得不到他們的愛？無辜的孩子要承擔大人犯下的錯誤嗎？想到這裏，我忍住眼淚說:奶奶，這是給爺爺的兩瓶酒。請留下來。我先來。說完，我放下東西，轉身走了。這時，奶奶拉著我的手。說:留下！我做了魚湯。妳為什麽不喝完魚湯再走？其他人也勸我留下。但我控制不住自己的情緒，流著淚離開了。
寫我的煩惱8童年就像各種各樣的味道，有時酸，有時甜，有時苦，有時辣，有時鹹。我的煩惱是辛辣的。
我記得有壹天下午。這是壹堂數學課。看到同桌聽得津津有味，我卻認真回答。沒想到他站起來說:“錯了，還是解方程好。我們先把長方體的寬度設為x，然後再計算另外兩個三角形的面積！”我生氣地說:“可是妳的想法和我們不壹樣。我們要用自己擅長的東西來讓自己記住，而不是用妳的方式去記憶。妳的方式是年級的方式，我的方式是我們小學的方式。雖然麻煩，但這是最難忘的方式！”同桌說:“但是我可以用這個方法解決很多問題。妳明白嗎？”我正要和他爭論，突然老師說:“妳們倆的方法都很好。妳們應該互相學習，互相交流。妳們兩個下次考試壹定會比對方強！這將是妳與數學課代表進行比較的最佳方式。好了，下課了。”
我看見秦老師唱著小調走出教室。
我趕緊對同桌說:“侯立偉！為什麽妳現在總是和我頂嘴？妳知道這是上課，但是上課妳要跟我比。妳有能力在課後競爭！”我看到他說:“誰讓妳告我了？現在妳活該！”突然大家安靜了壹會兒，我說:“那是因為妳太吵了，妳還是罪魁禍首。每個人都在那麽安靜地讀書，但是妳弄出了噪音。不告妳，妳告誰？”再說妳現在怎麽這麽煩！”誰知道，他說，“是妳，不是我。”說完，他砰的壹聲把書扔在桌子上，同學們，趕快跑到妳們的座位上去，生怕激怒任何人。
我很生氣，我很無聊。平時考試的時候同桌會讓我有點，順利當數學課代表。但是現在，真的很煩我！告訴我，我到底好不好？