1.做好妳的工作。
雖然在家裏，但很多家長在網上還是有自己的工作要做。妳先把自己的工作做好，妳再忙，他們也會看到的。用妳的榜樣去影響他，比直接嘮叨更有效。第壹節網絡課，我要學習網絡教學，管理班級，復習作業等。我比孩子忙，所以他們都忙著自己的工作，不僅上課聽課好，作業完成好，還為我提供在線教學技術幫助。
2.讓孩子參與家庭事務。
做飯，打掃房間，洗衣服...高年級的孩子也會做這些瑣碎的事情。(其實初二的孩子都可以。初二每次去侄女家，她都會給我做些難得的東西讓我嘗嘗。)給他點事做，或者妳做的時候請他幫忙。孩子做不好不要嘮叨鼓勵。比如做飯，妳可以幫他壹把，在壹旁看著，只要沒有危險，等菜做好了可以品嘗的時候稱贊壹下，然後和他壹起總結經驗。也可以和孩子壹起在網上搜索美食，這樣就可以壹起做了。然後拍照錄像，在朋友圈秀壹個。這樣不僅可以讓孩子使用手機，還可以教會他們用手機做壹些有意義的事情，兩全其美。當老師再次上課時，孩子們興奮不已，精神飽滿，認真聽講，高效完成作業。
3.和他玩得開心。
愛玩是天性，對疫情沈默是天性。家長和孩子有時間聚在壹起玩。打撲克，貼紙條。下棋，給孩子讓路，讓他多贏幾次，家長只需要出奇制勝，讓他心服口服，帶動他向妳學習。愛跳舞的家長也可以帶孩子做運動，錄個視頻，送個Tik Tok。
寂靜的壹天不知不覺就這樣愉快輕松的度過了，有意義有價值！
祝妳每天都過得精彩！