化學是我高考那年最難的科目，我平時也以為是語文。
三年的高中生活和高考總是那麽難忘。在高三的生活中，我壹定離不開各種考試。我語文成績壹直很差，瀕臨及格線。對於那些詞，詩歌鑒賞都是憑感覺，沒有押韻。還好語文作文還是能拿高分的，不然語文就更難拿了，所以我加強了語文基礎知識的訓練和總結。參加了學校最後壹次模擬考試，語文考了126分。學校說上次模擬
化學是我高考那年最難的科目，我平時也以為是語文。
三年的高中生活和高考總是那麽難忘。在高三的生活中，我壹定離不開各種考試。我語文成績壹直很差，瀕臨及格線。對於那些詞，詩歌鑒賞都是憑感覺，沒有押韻。還好語文作文還是能拿高分的，不然語文就更難拿了，所以我加強了語文基礎知識的訓練和總結。參加了學校最後壹次模擬考試，語文考了126分。學校說上次模擬考試是模擬考試，分數和真高考差不多。當時我上次考試英語126分，物理124分，總分。我以前在這次考試中語文和英語都沒有得過太多分。語文比平時高30分，英語高10分。學生們在討論學校的預測。高考結束了，結果和上次模擬考試驚人的相似，不僅總分壹樣，個別科目的分數也差不多。語文，英語，物理都壹樣。我的語文和英語都應該是班上的第壹名。語文甚至高於語文課代表。現在經常聽人說分數不代表能力，可能是真的。比如我的語文，回答問題的時候完全不確定自己的答案對不對，最後全靠運氣，不敢相信壹個結果，以至於多年後還是會拿出來。
如果說最難的壹年是化學，因為每壹年的難考科目都不確定，所以進考場前莫名緊張。進考場開始答題的時候，還是緊張了很久，慢慢平靜下來。事實上，我離開考場後，對題目的難度無法做出任何評價。我只知道哪些問題我回答了，哪些問題我沒有回答，但是很多同學都能夠評價我考得好不好。於是有人開始哭了起來。其實我也沒什麽感覺。最後公布分數的時候，我的分數是108，和平時的壹致性水平差不多。
高考結束後，我要得到正確的答案。這個時候我感覺比考試的時候還要緊張。我不能壹個人躲在房間裏。我不能有人看著我回答，心怦怦直跳。我每門課都得到了正確的答案。當時班主任說看誰能最準確的估計出我的分數。英語是最好的。因為選擇題多，語文是最難估的。因為主觀題多，我估計總分575，最後66。在這之後，我佩服我的記憶力。過了幾天檢查，我在考場上寫的答案還能清晰地記得。