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聲音訓練方法

聲音訓練方法

靈活的嘴說話很快。有沒有感覺早上起床不如下午或者晚上說話順暢?當然,嘴部肌肉休息了壹晚上,當然沒那麽靈活了。所以做口腔體操(口腔練習)有助於我們更好地使用我們的嘴-

1,開闔練習

2.咀嚼練習

3、唇部練習(這種練習也有助於女生美唇,呵呵)

4、舌頭練習

舌尖向下推動牙齒,舌面逐漸上翹。

舌尖在口腔的左右兩側,在前牙上上下轉動。

舌尖向外向前延伸,向左向右,向上向下。

舌頭在口腔左右兩側用舌尖玩,玩硬腭和嘴唇。

舌尖和上牙齦開始接觸。

舌根與軟腭接觸。

沒有呼吸,聲帶就無法振動。但是僅僅讓聲帶發聲是不夠的。如果妳想讓聲音有彈性,持久,妳需要的是給聲帶持續的供氣。呼吸控制法,幫妳控制氣流,進而控制聲音。

壹、胸腹聯合呼吸法

吸氣後肋骨增大,橫膈膜降低,小腹輕微收縮。

胸腹聯合呼吸是朗讀時應該掌握的方法。這種呼吸活動範圍廣,靈活性強,能使氣息均勻均衡。最理想的狀態是“吸氣壹大片,呼氣壹條線;氣斷了,聲斷了。”

練習方法:

1,慢吸慢叫

總體要求——站穩,直視前方,頭挺直,肩膀放松,像曠野中呼吸的花朵,慢慢吸氣。感受腰腹之間的膨脹,往腹部吸氣,但要關閉小腹。保持幾秒鐘,然後慢慢呼氣。

吐氣時可以加上以下練習:吐氣時練習小藍(拼音小蘭),逐漸淡化;或者計數1,2,3,4...,用嘴用力,發音之間不要關聲門,不要跑氣。數得越多越好。

2、快吸慢叫

快速而短暫地吸氣,保持呼吸;呼氣時慢慢呼氣,隨著聲音,平穩均勻。這種方法常用於培訓講座。呼氣時,可以做以下發聲練習:

爸爸告訴他的父親回答這些問題。

誇張的聲樂練習:我想這麽漂亮地回到賽場...

呼吸練習:廣場上飄著紅旗。看看妳能數出多少面旗子,壹面,兩面,三面,四面,五面...

這種形式常用於相聲小品中的“幾寶”,大家可以觀察演員的呼吸。

第二,強控制練習

要求深吸氣並保持壹定量,呼氣均勻、平穩、靈活。

強控練習需要壹點聲樂練習的知識,這裏不好介紹。妳可以回想壹下:《智取威虎山》裏楊子榮喝酒唱歌,結尾是“啊哈,哈哈哈,哈哈哈,哈哈哈……”這是基本感覺。要了解橫膈膜和腹肌的作用,發出聲音時氣息要下沈。

參考練習詩:

嶽飛的《滿江紅》、毛澤東的《追憶秦娥婁山關》、陳染的《我的自白》

嶽飛的《滿江紅》

怒發沖冠,倚欄桿,雨歇。

仰頭,仰天長嘯,剛強兇猛。

三十功名,塵與土,八千裏雲與月。

不要等著看年輕人的頭白了,空了,難過了。

靖康恥,猶未雪;

朝臣什麽時候會討厭?

開長車突破賀蘭山的不足!

餓了吃豬肉,笑了渴了喝匈奴血。

留下來從頭收拾舊山河,上青天。

憶秦娥婁山關

西風很強,

天上的雁叫霜晨月。

霜降晨,馬蹄斷,號角吞。

雄關漫道鐵打如鐵,現在離開始還差壹步。

從壹開始,蒼山如海,夕陽如血。

我的“自白”

?陳然

沈重的鐵鏈在他腳下響著。

妳可以高舉鞭子,

我不需要任何懺悔,

哪怕胸口正對著血淋淋的刺刀!

人不能低下高貴的頭,

只有怕死的人才乞求“自由”;

什麽是酷刑?

死亡不能讓我說話!

我嘲笑死亡,

魔鬼的宮殿在笑聲中搖擺;

這就是我——壹個在黨員中做的懺悔。

唱壹首凱歌埋葬蔣家王朝。

新聞播報員在播報短信時,通常會使用強控制。

第三,弱控制練習

1,深吸氣,均勻呼氣。緩慢而連續地發“愛”的四個音。

2.誇大聲調,延長發音,控制氣息。

花紅,柳綠,H-uah-ongl-iu l-v(發音時,聲母和韻母之間的氣息拉長,要均勻不間斷)

3.通過誇大連續性,控制氣息,擴大音域。

參考練習詩:

李白的《靜夜思》,孟浩然的《春曉》等。

夜深人靜時的想法

我的床腳閃著如此明亮的光。已經有霜凍了嗎?我擡起頭凝視月亮,低下頭,懷舊之情油然而生。

春天的早晨

這個春天的早晨,我輕松地醒來,周圍到處都是鳥兒的歌唱,但現在我記得那個夜晚,那場暴風雨,我想知道有多少朵花被折斷了。

氣息控制訓練可以把握“深、順、勻、活”四字方針,註意氣息與內容的結合。單純的發音和氣息訓練效果並不好,需要我們在實際的朗讀過程中不斷的體驗和運用。

第三,* * *明控訓練

我們都有這樣的經歷:越吵越大聲,結果就是聲音嘶啞,聲音疲憊。其實也有培訓。比如,為了讓別人聽到我們,尤其是人多的時候,我們不自覺地提高聲音,很快就有了“失落”的感覺。

其實壹個好的發聲者,用在聲帶上的能量只占總能量的1/5,4/5的能量用於控制發聲器官的形狀和運動。在產生* * *音的過程中,* * *音的器官對來自聲帶的原聲進行修圖,使聲音圓潤優美。科學調整發聲器官,可以豐富或改變聲音的色彩,保護聲帶,延長壽命。

在朗讀的發聲中,中音的使用最多,中音主要形成於口腔的上下,這就決定了使用聲音的重心在口腔的上下,以口腔為主。在這裏,我想稍微提壹下* * *唱腔。壹般來說* * *聲腔包括頭腔、鼻腔、口腔、胸腔,這四個* * *聲腔是最基本的。聲樂學習中也有提到腹腔唱法。除了口* * *音,胸* * *音是基礎,可以多加壹點。如果有高音的話,最好加大呼吸量,起到鼻腔和頭腔的作用。

想要聲音圓潤集中,就需要改變口唱的條件。發音時,把力量集中在嘴唇上,下巴放松,下頜張開,喉嚨放松,提起顴骨肌、頰肌、笑肌,壹起運動時在嘴角上提起。

可以用“半打哈欠”的感覺放松喉嚨、舌根、下巴,此時嘴巴會更大聲。張嘴的時候,同時註意嘴唇的折疊。

1,口語* * *訓練

口腔發聲最重要的壹點是發聲時鼻咽部要閉合,以免產生漏鼻。妳可以通過下面的練習來體會,這些練習基本上都是以開元音為基礎的:

巴達加帕塔卡彭帕皮帕伊

普通話的四聲,準確的名稱是上聲;第二聲是平的;在第三個音上;第四個聲音響起。

我們在做聲音訓練的時候,經常會用平仄,有利於理解聲音和氣息。

短語練習:

冰雹,拍照,冷靜抨擊批評...

花啦啦啦啦啦啦啦...

開心宣紙失意菊花捐款招搖烏鴉...

繞口令:

山上五棵樹,架子上五盆醋,森林裏五只鹿,櫃子裏五條褲子,把山上的樹砍倒,把架子上的醋拿下來,抓到森林裏的鹿,把櫃子裏的褲子拿出來。

2、鼻腔* * *訓練

鼻腔發聲是通過軟腭來實現的,標準的鼻輔音M、N、ng就是這樣發音的。有些人覺得鼻音。

聽起來很好聽,很厚,但是鼻音太多就像感冒壹樣,不好。

發aiu音,加點鼻腔* * *唱歌經驗

練習用鼻音輔音mami mu納尼nu短語;

媽媽,光中心接受思想...

藍天上,白雲浮動,馬下奔跑,鞭子四處響,鳥兒齊飛。

3、胸* * *明訓練

胸腔的空間和能量大,聲音又深又寬,聲音更渾厚寬廣。“A”元音直上、直下、滑動練習短語練習;

後悔把壹切都變成鋼鐵已經來不及了...

小柳,種滿地,金花雕謝,銀花開。

4、頭腔* * *,腹腔* * *

基本上在說話的過程中不需要這兩個* * *音。男聲高亢,感受聲音從眉心傳來的感覺。基本上胸口鼻腔唱歌,演講朗讀都綽綽有余了。

聲音具有彈性和可變性,這就是聲音的彈性。只有聲音富有彈性,才能適應思想感情的變化,滿足講課內容的需要。

聲音彈性的訓練比較簡單,可以采用以下兩種方法:

1,擴大音域,加大音量,控制氣息。練習的時候要註意聲級、強弱、虛實、剛性、粗細、明暗的變化。

A,A,I,U,從低音向上滑,再從高音向下滑。

b、/a/、/i/纏繞,上下螺旋纏繞;

c、遠距離對話練習,隨時練習改變距離。

A:餵——,餵——,小方——B:誒——A:加油——啊——B:怎麽了——啊——A:我們去看——電——片——B:好——啊!

2.誇張聲音,加大動作幅度,用丹田的氣息發出聲音。

快板是最明顯的例子。想象壹下說快板的演員的聲音狀態。自己嘗試壹段快板,體會聲音的彈性。

普通話音節分為聲母、韻母、聲調,也可稱為前綴、頸、肚、後綴、靈。

在這裏,我不細說這些具體音節的發聲要求。從這幾句話可以看出,要想發出“像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏壹樣”的聲音,吐字是從張口、運氣、吐氣、發聲、維持、繼續到結束的壹系列控制,所以不要隨便,不要害羞。訓練者吐字清晰基本就夠了。如果妳想更上壹層樓,妳必須努力練習。

單詞發音和回音的練習基本都是通過繞口令來進行的。從系統的練習方法上,根據不同聲母、韻母的發音位置、氣息、韻腳,可分為:雙唇音、唇齒音、舌尖音、舌根音、舌音、卷舌音、平舌音;張開嘴,咬咬牙,閉上嘴,捏捏嘴;還有十三軌訓練。

繞口令

白石又白又滑,我就搬到白石去建白塔。白石塔,白石塔,白石塔,白石塔。立白石寶塔,白滑。

四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。說四和十要靠舌頭和牙齒。誰說四十是“薄席”?他的舌頭不硬。誰說十四歲是“適時”的?他的舌頭不直。好好學習,經常練習。十四,四十四。

河裏有壹艘船,上面掛著白帆。風把帆向前吹,讓沒有帆的船停下來。老唐端著雞蛋湯,踩著凳子爬寶塔。因為凳子太滑,湯灑在寶塔上了。這是壹只蠶,那是壹只蟬。蠶常常藏在樹葉裏,蟬常常在森林裏歌唱。

中國古代的詩詞歌賦都是很好的素材,很好找,就不贅述了。有意識的練習對我們的發音和發音肯定有幫助。我們不用特意去找時間、地點、材料,隨時隨地都可以用:比如上下班的公交車上,聽廣播、廣告、車站公告;在家看電視和新聞,用播音員播報;看文藝晚會,觀察相聲、評書、快板等演員,及時模仿...要讓觀眾接受自己,除了必要的知識,壹些生動的語言、表情、表演也是吸引他們的因素。這些訓練也可以通過上面的練習來實現。

1,朗讀的要求

閱讀語言要求準確、生動、傳神、有感染力。我們不能像平時說話壹樣,根據文章內容用不同的聲音顏色大聲朗讀。

為了讓聽眾聽得清楚,聽得清楚,讀者往往會提高音量(除非使用麥克風等設備),使用聲音。

註意氣息的運用,讓聲音更飽滿、更豐富、更有穿透力,有效保護自己的聲音。

2、聲音與情感,聲、氣

播音課程中有壹句話叫“情最高,聲最高,氣最深”。其實在訓練過程中,三者的關系也是如此。

有些人在大聲朗讀之前,要麽過度緊張,要麽無動於衷。他們怎麽可能有正氣,沒有情感去感染別人?所以要提前做好準備,調整好心情,早點進入狀態,打好精神。

有些人,在發出聲音時,姿勢和姿態不正確,如下巴太硬,聲音大,或胸部僵硬,導致聲音被擠壓,捏,窄,鈍,啞。訓練時要做到:高音不喊,低音不散。我們的聲音只有把氣、聲、情協調起來,巧妙運用,才能吸引學生,保護自己的聲音。

3、聲音的保護方法

a、堅持鍛煉,遊泳和長跑是最有效的方法,用正確的方法循序漸進地堅持練嗓子;

b、練聲時聲音由小到大,由近及遠,由弱到強,由高到低,避免壹開始就大喊大叫損傷聲帶;

c、保證充足的睡眠是保護聲帶的最好措施;

d、生病的時候,尤其是感冒的時候,盡量少用聲音。此時聲帶黏膜增厚,容易出現病變;e、女性在生理周期或其他原因導致鼻、咽、聲帶充血時,嚴禁練習。

f、盡量少吃辛辣食物,油膩、甜食、冷熱食物也是咽喉的殺手,煙酒也應避免;

g、堅持用淡鹽水漱口,可消除炎癥,保護咽喉;

h、中藥:胖大海+冰糖,還有金絲紫喉寶、西瓜霜、草珊瑚含片、印青丸等。,都是良藥。

事情。

4.常見錯誤及其糾正

1),平淡

色調:暗淡,缺乏光澤(亮度)。

原因:口腔肌肉松弛,牙齒打不開。這個聲音裏沒有* * *音,給觀眾的感覺是沈默。

正確:

a、加強21聲母的重點練習,並結合開、調、關、捏四呼,全面鍛煉口腔;

21首字母:

唇音:b(玻璃)p(斜坡)m(觸摸)f(佛)

齒齦音(舌尖音):d (de) t (te) n (ni) l (le)

舌根音(軟腭音):g(兄弟)k(藥丸)h(飲料)

舌音(硬腭音、齒齦腭音):J(機)Q(七)X(西)平舌:Z(大寫)C(次)S(思維)

舌苔(齒齦後音,舌後音):zh(知)ch(吃)sh(師)r(日)

b、雙唇音/b、p、m/音節練習用開元音,慢壹點,強詞,韻腹打開,站起來。

收起後綴b-ang-bang(棍)p-ang-pang(龐)m-ang-mang(忙)b-ai-bai(百)。

C.如果在發音部分後面遇到聲母和韻母,要有意識地往前送,發音部分會往前走,不影響音色。

d、四字法門:花、紅柳、綠花、美江、山川、碧水盡人皆知。

E.繞口令

2)大喊大叫

音調:尖銳、刺耳、粗糙,有時跑調。

原因:壹味追求高音,呼吸較淺,舌根、頸、下頜肌肉緊張,喉嚨發緊;

a、調整呼吸,深吸氣,控制呼氣,擡起軟腭,放松舌根和下腭;b、不要加強高音,這樣聲音會向低寬發展。

C.從妳最自然的中音發壹個o e i u v的六個主元音,聲音要開,要站;d、平時練習壹些軟文詩詞、民謠、短句等。3)鼻音。

語氣:暗沈幹澀,似感冒,鼻塞。

原因:張口不夠,軟腭無力塌陷,舌中部上擡使部分空氣流入鼻腔,從而失去部分口腔音。

正確:

a、關閉鼻道,以半打哈欠的感覺擡起軟腭,放松舌根和下頜,加大後聲腔的開口;

b、用上述感覺發六個單元音的延音,發音的總趨勢是向下的感覺;

c、16鼻元音中的主元音與鼻元音組合:ang-a-nguan-u-a-Nong-n-ging-I-ng。

d、註意練的比較少的音節:鼻音的人要把開頭以/m,n/開頭,結尾以/n,ng/結尾的音節練出來。

單元音:a o e i u

復合元音:ai ei ui ao ou iu ie ve

特殊元音:er

鼻元音:前鼻元音中的en,後鼻元音中的en

1.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si這七個音節被識別為壹個整體,它們的讀音與聲母zh、ch、sh、R、Z、C、S的讀音相同,但整個識別音節的讀音較大,而七個聲母的讀音較短。

2.九個音節2.yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying和yuan也是作為壹個整體來識別的,它們的發音與元音I、U、U、ie、üe、in、ün、ing和Yuan的發音完全相同,但它們的形狀和功能不同。

整體識別有16個音節,可以直接標註漢字。

4)、捏捏

聲調:細而平,聲音像是從嘴裏擠出來的。

原因:由於舌根凹陷或舌根僵硬而導致咽喉被捏。這時候軟腭太低,開不了口。也有人

為了追求聲音明亮向前的效果,喉嚨自然高掛上揚,產生捏音。這樣的聲音增加了聲帶的負擔,影響聲帶的音域,容易損傷嗓音;

求解:

改變不正確的呼吸方法,采用胸腹聯合呼吸法,呼吸要有壹定的深度;

發音時,自然張開嘴巴,放松下腭,提起軟腭,放松牙齒。元音練習。

c、練習,註意單詞的短讀音,把主要時間花在“韻腹”階段。

啪啪噠噠棒當張敞上步鋪

d、片語大中華花鳥,驚濤駭浪,翻江倒海。

E.誇張的三音練習:想養工廠,請跑步。

5)喉音

色調:僵硬、沈重、彈性差。

原因:氣短、上胸緊張、舌根用力、後聲腔過度打開。很容易累傷嗓子。正確:

壹、舌頭活動要準確。壹般舌頭活動主要在舌尖和舌中間。註意放松喉嚨;

b、放松肩膀,調整呼吸,發音時不要把頭壓得太低,讓聲波在嘴裏輕輕擡起;

C.張口吸氣或感覺“半打哈欠”來體驗咽喉、舌根、下頜放松的感覺;

d、加強唇舌練習,如/b、p、m、d、t、n、l/音節用元音拼寫;

e、短詩,如李白的《早發白帝城》。

早發白帝城

再會白帝,壹日回江陵,

兩只巖猿無法停止哭泣,獨木舟已經過了萬重山。

深刻的手稿

廣西壯族自治區壹個喜歡吃紅鯉青鯉毛驢的出租車司機,拉著壹個苗族土家族自治州的骨質疏松患者,他喜歡喝自制的劉奶奶/榴蓮奶。他遇到壹個拿著喇叭的啞巴。在打敗了殺死山前44棵柿子樹的44只石獅後,他遇到了壹個與六娘相戀多年的牛郎。灰肥變黑後會揮發跑出大山,幫助官網攝制組去民族醫院就醫。

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