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如何正確學習英語、數學、外語?

語文,有人覺得語文最難,為什麽?因為他們覺得無論怎麽努力,改善似乎都很小,整體感覺就像是無能為力,也就是物理上的“無能為力”和“做功為零”。其實這是語言本身的轉折決定的。語文的知識面比較廣,對所學內容的分析,單詞、句子、段落、名言警句都有,不可能在語文考試中面面俱到。因為堅持的時間不長,所以經常效果很小,甚至沒有改善。對此我深有體會。記得高中的時候,我語文最差,每次考試都是100多壹點。高三第二期第壹次模擬,我的語文成績只有96分(班裏倒數第八)。後來在語文老師的指導下,我堅持每天讀壹些優秀的短文,增強語感。同時,這也很簡單。每天早上看書的時候,我都會抓壹些我覺得不錯的文章。聲音越大越好,我還要寫作文。起初,我模仿別人的寫作,甚至是簡單的“臨摹”。其實臨摹是壹個非常好的方法。通過臨摹,可以了解壹篇好的作文是如何組織、構思、造句的。就這樣,經過我的不懈努力,當然,剛開始的時候(表面上)用處不大,但是在最後的模擬壹、二、三中,我的語文成績分別是126和127,甚至高考考了131分,從而保證了語文沒有不及格。

數學,這個最麻煩的學科,以其深刻嚴謹的思維而“出名”,而如果妳能在高考中取得高分,這就是最有效的“殺手鐧”——拉開與別人的差距,那麽如何學好數學呢?——對於數學,我壹直抱著兩個字——“嚴謹與創新”。所謂嚴謹,就是平時訓練的時候,不能馬虎。如果妳是對的,妳必須承認。如果錯了,壹定要找到原因,改正。千萬不能抱著“好像是對的”的心態蒙混過關。妳要敢於向妳的同學和老師提出妳做不到的問題,不要怕丟臉。怕丟面子,其實何苦呢?不要害怕勇敢的去問!勇敢的展示自己的弱點,改正它!沒有人生來就懂。至於創新,要求高壹點。它要求如果妳能解決這個問題,妳會用另壹種更簡單有效的方法嗎,這需要紮實的基本功。平時我們看到壹些做題從來不用常規方法的人,總愛自創壹些“偏方”解決問題的方法。雖然有時候他們也能撞見壹些好的方法,但我覺得不可取。因為妳首先要學會用常規的方法,然後妳才能創新,妳的創新才有意義。那些總是“追求”新方法的人就像空中樓閣,他們的思維必然是空中樓閣。要知道,在考試中,允許妳花很多時間去思考“偏方”嗎?記住數學考試只有120分鐘,每壹分鐘都可能決定妳的命運!但是如果用常規的方法,雖然計算量可能會大壹些,但是只要平時多訓練,非常熟練,相信不會有大的問題,而且用常規的方法也可以減少壹些偶然思考不全的幾率。當然,我不是反對創新,但創新是有條件的——基礎紮實,所以我想奉勸那些基礎薄弱,老是用“偏方”的同學。該醒醒了,不要繼續鉆那個可憐的死胡同了!

壹門外語,我覺得不難,但為什麽那麽多人覺得最差,關鍵是——沒興趣學英語太無聊。記得高壹的時候,我對英語極度反感。有太多的單詞和語法。後來我想到了壹個絕妙的辦法,就是對於那些單詞和語法,我沒有刻意去記,而是大聲的讀出來。我壹天讀他們十遍甚至幾十遍,幾百遍,奇怪的事情就出現了。只要我想到壹些單詞,我就能馬上在嘴裏念出來。當然,對於壹些詞匯和語法的閱讀,有壹個竅門,就是反復閱讀壹些語法現象明顯的經典句子。時間長了,我的語感大大增強了。我填空的時候,沒有考慮它的語法。我只是在腦子裏背了壹遍,然後對比了壹下答案,立馬就出來了。後來有同學問我為什麽做題又快又準。我笑著說:“憑感覺就行!”他以為我保守,什麽都不會說!當然,英語還有壹個亮點——閱讀理解。其實也要看我自己的語感。我也采用過類似的方法,就是平時多讀好文章,當然在閱讀的過程中也有看不懂的地方,所以我就猜測,看完之後查字典,找出不同之處,想壹想為什麽。後來我的“猜測”能力越來越強。我高考的時候,閱讀理解是滿分!

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