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描述學生熱愛舞蹈的片段(約100字)

寫作思路:不要直截了當地寫,要註意及時地、不斷地變換描寫角度,使描寫更加具體,給讀者以主觀感受。條理清晰,自然清晰,不淩亂,傾吐自己的想法和感受。

霈伊彥和我是同班同學。她是壹個喜歡跳舞的小女孩。我很喜歡她,我們逐漸成為好朋友。

霈伊彥很漂亮,長長的黑發像瀑布壹樣垂到腰間。她漂亮的瓜子臉上鑲著黑鉆石般明亮的大眼睛,紅櫻桃般的小嘴吃東西像小兔子,十分可愛。幾乎每天都穿著漂亮的白裙子,圍著紅領巾,像個可愛的小天使。她很優雅,背古詩都是搖頭。我和同學都很喜歡她。

裴伊彥非常喜歡跳舞。她總是在課後邀請壹個同學和她壹起跳舞。“叮叮,叮叮,叮叮”,鈴聲響起!霈走到我跟前,沖她喊道,“張!妳能和我跳舞嗎?”我還沒來得及反應就被她拖走了。在操場上,我開始和她練習跳舞。她對我說:“我教妳跳舞,妳跟我跳,我做壹個動作,妳學壹個動作,好嗎?”她壹邊說,壹邊開始以身作則地進行教學。

她教學認真,像舞蹈老師壹樣耐心地教學生。首先,她做了壹個士兵的動作,說:“妳也做壹個。”我照她教我的做了壹個。然後,我又彎下腰,我也跟著彎。就這樣,她教了壹個,我學了壹個,壹次練習就練了20多個動作。

我很累,所以我說,“佩佩,我不練了,我不練了。”然而,她的臉上沒有壹絲疲倦,她勉強地說:“嗯...好吧。妳休息壹下,我再練。”我回去的時候,她還拉著我的手,壹直說:“明天,後天,妳要來,天天陪我練舞!”“我聽了她的話差點暈倒。我受不了了!

這是我愛跳舞的朋友。她每天堅持練習跳舞。我佩服她!

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