壹、中醫治療兒童多動癥
1，分散學習法
分散學習是壹種治療兒童多動癥的方法，主要表現在孩子的學習上，比如把學習時間分成幾部分，每隔10分鐘休息壹次。不要在學習環境中分散註意力。
2.心理療法
心理治療是治療多動癥的關鍵。患有多動癥的孩子會有壹定的心理壓力。所以家長要糾正孩子的異常行為，培養孩子的良好行為，提高孩子的學習能力和社會適應能力。在培養的過程中，家長要有正確的態度。多動癥是病態的，不應該歧視和毆打，以免加重精神創傷。
3.飲食療法
飲食療法作為輔助手段，對患者也是有幫助的。雖然沒有足夠的證據證實哪些食物與多動癥有關，但兒童食品中應避免使用人工色素調味品、防腐劑和水楊酸鹽。這是治療兒童多動癥的常用方法之壹。
以上是對兒童多動癥治療的介紹，希望能給患者的治療帶來幫助。家長朋友們要多關註多動癥患者，在日常生活中多關心孩子，註意孩子的日常飲食、運動等問題，有不懂多動癥的可以在線咨詢專家，祝廣大兒童患者早日康復。
二、兒童多動癥的原因分析
寶寶在家坐不住的時候，家長是不是特別煩躁，想讓寶寶停下來，但是他就是不聽，喜歡亂跑，或者在學校的時候，老師可能會告訴妳，妳的孩子上課不聽老師講課。這是怎麽回事？其實可能是寶寶有多動癥，那麽多動癥是什麽原因造成的呢？
1，遺傳因素
目前研究表明該病與遺傳因素有關，遺傳度為0.75-0.91，遺傳方式可能為多基因遺傳。分子遺傳學研究表明，這種疾病與多巴胺受體基因的多態性有關。
2.輕微腦損傷
妊娠期、圍產期和出生後各種原因引起的輕度腦損傷可能是部分兒童出現這種障礙的原因。這樣的孩子天真、笨拙、協調性差。
3.神經生化因子
大量研究證實，多動癥兒童中樞單胺受體更新緩慢；壹些研究還發現，某些食品添加劑或色素引起的維生素缺乏或代謝障礙與兒童的多動行為有關。
4.心理社會因素
不良的社會環境，破碎的家庭，父母不良的性格，意外的精神刺激，都容易導致孩子註意力不集中，多動。
5.其他因素
多動癥可能與鋅鐵缺乏、血鉛升高有關。可樂、咖啡和食品添加劑可能會增加兒童患這種疾病的風險。
通過以上了解，相信家長也了解了多動癥的成因。所以家長壹定要做好各方面的保護措施，盡量減少寶寶患多動癥的幾率。
三、兒童多動癥的癥狀
兒童多動癥在醫學上壹般稱為註意缺陷多動障礙，英文縮寫為ADHD。多動癥是兒童和青少年最常見的心理障礙之壹。多動癥有三組核心癥狀:註意力缺陷、沖動和多動，有的把沖動和多動合並成壹組癥狀。
1，註意力不集中:與同齡孩子相比，聽課、做作業或參加活動不能持續太久，或做作業不專心、潦草、拖拉，否則會經常出錯；容易被周圍的東西吸引，東張西望或者發呆，經常忘記事情，或者特別不關心事情，經常把衣服和書弄得又臟又亂。對細節粗心的註意；註意力經常被轉移，壹件事沒做完，然後又去做另壹件事，很難按照指示去做。聽人說話時，往往顯得在聽，心不在焉。
2.活動太多:從小就比較活躍，需要安靜的時候很難安靜。我坐不住了。經常在座位上扭來扭去，上課做很多小動作，或者和坐在前後的同學玩東西或者來回說話。別人在說話的時候，善於打斷、回答問題、幹擾別人說話。很難遵守集體活動的秩序和紀律，比如在遊戲裏搶著玩，迫不及待。具有挑釁性，容易和同伴發生爭執，翻家裏櫃子，拆玩具等。
3、學習困難:常因註意力不集中，影響學習效果，學習時好時壞，或成績逐漸下降。有時候會有壹些計算和理解上的偏差。
4.行為問題:沖動任性，急躁易怒，攻擊性強，往往不顧後果，爬墻冒險；在社會環境中，他們往往被視為不愛學習、調皮搗蛋的孩子，因此受到嘲笑和歧視，嚴重挫傷了他們的自尊心，產生孤獨、悲觀厭世等情緒，或產生憤怒、敵視、反抗等逆反心理。是非不明，好壞不明。經常抽煙、喝酒、打架、偷盜、追逐異性，依賴社會道德，擾亂社會秩序，成為不良少年，成為青少年犯罪的潛在因素。
5、神經精神發育障礙:協調性差，空間位置知覺、前庭平衡等發育不良，因此很難完成精細動作，如翻手、指指點點、系鞋帶、扣扣子不靈活，常分不清左右，偏旁部首書寫不正確。
第四，需要知道兒童多動癥的危害
多動癥是常見的兒科疾病。有些孩子經常表現出註意力不集中，喜歡到處跑，坐不住。家長可能認為這是孩子愛玩的天性，長大後會逐漸變好。殊不知，這其實是壹種病，患多動癥的危害不小。兒童多動癥的危害有哪些？
1，輕度多動癥的孩子，就是不能專心學習，不能主動學習，導致學習成績下降；在行為上無法控制自己，表現為失控和被歧視。患有嚴重多動癥的孩子，學習成績會明顯下降。隨著年齡的增長，多動癥的危害會使多動癥兒童因為無法控制自己而容易受到不良影響和誘惑，可能會打架、說謊、偷竊，甚至走上犯罪的道路。
2.多動癥的危害會讓孩子不僅學習成績差，還會厭學、逃學、擾亂課堂秩序。所以經常被老師叫去批評，讓家長感到羞恥和懊惱。回家後會罵，會粘孩子。
3.在學校裏，多動癥的孩子經常擾亂課堂秩序，打架、偷東西、破壞，成績很低，即使老師花了很多精力也收效甚微。如果壹個班裏這樣的孩子多了，必然會影響教學質量，讓老師特別惱火，總想讓他們留級甚至開除。
以上是多動癥帶來的壹些危害。家長了解這些危害後，就要註意了。如果他們發現孩子有多動癥，壹定要及時治療！