兒童弱視訓練方法，弱視近視已經成為很多孩子遇到的問題之壹。甚至在小學階段，很多孩子就已經戴上了眼鏡，弱視已經成為家長不可忽視的問題。下面和我壹起看看兒童弱視的訓練方法吧。
兒童弱視訓練方法1常規訓練
1.遮蓋療法(捂壹只眼，看另壹只眼):是壹種古老而有效的弱視治療方法，是治療兒童弱視最簡單、最經濟、最有效的方法之壹；
2.精細視力訓練:是針對弱視眼的特殊應用訓練，有利於視覺發育和視力的提高。精細的視力訓練方法有很多，要根據弱視兒童的年齡、智力、視力來選擇，訓練方法可以經常更換。
3.矯正屈光不正:使物體在視網膜上清晰成像是治療弱視的關鍵第壹步。阿托品散瞳驗光必須在配鏡前使用，獲得準確的驗光度數後，給予合理的治療性配鏡。每半年復檢壹次；
4、輕刷訓練:進壹步刺激黃斑區，特別針對旁中心註視效果；
5.紅光閃爍訓練:用波長為630 nm的紅光刺激眼底黃斑中心區的細胞。這個區域是眼底最敏感的區域，可以通過刺激加速細胞生長，提高兒童視力；
6.光柵訓練:利用電腦多媒體對視功能進行精細的視力訓練，逐步提高兒童的視力和視功能；
7、後像增強治療:如果弱視是向側中央註射，可以進行後像治療。弱視治療儀用於治療，壹般1 ~ 2次壹天；每次做每個功能5分鐘；根據弱視程度，我們可以戴眼鏡也可以不戴眼鏡。
弱視治療過程枯燥、漫長、療效易重復，往往因為孩子不能堅持治療而導致終身遺憾。所以家長壹定要督促孩子按照醫生的要求配合治療，以免影響訓練效果。
家庭訓練
1、穿圈訓練:拿著壹個直徑為1 cm的圓，弱視地看著這個圓，同時用壹根鐵絲穿過，每天反復訓練，直到能快速準確地穿過這個圓；
2.穿刺訓練:此訓練可選擇正常凝視或凝視訓練恢復者。可以在普通白紙上用虛線畫出各種動物或物體作為訓練圖。訓練時，遮住健康的眼睛，拿著筆，看到弱視的圖形，將筆尖對準各個點刺下去。這種方法是壹種簡單易行的家庭訓練方法。壹般重度弱視的人在訓練初期是無法得到正確的圖形的，但是經過反復訓練就可以得到準確的圖形。
3.刺繡訓練:為了改善弱視的視力，可以覆蓋健眼，利用弱視眼進行刺繡(刺繡)訓練，這也是壹種有效的家庭訓練方法；
4.組裝訓練法:這種療法的目的是增強組裝。固定患者的下頜骨，使其凝視某個目標，然後讓目標逐漸靠近鼻尖。這時候眼睛不斷加強組裝力，這樣可以反復訓練組裝；
5、眼肌訓練:眼肌訓練是讓患者看著目標，跟著目標走(目標擺動方向和速度可根據不同情況調整)。拿壹根可以改變擺動方向和旋轉速度的棍子，先固定孩子的頭部，然後水平、旋轉或傾斜地移動棍子，讓它看著棍子的尖端，隨著棍子向各個方向擺動，訓練眼部肌肉。
兒童弱視訓練方法2。兒童弱視的原因
壹、兒童弱視的成因
1，弱視有壹定的遺傳傾向，父母壹方或雙方為弱視，孩子患病幾率較大。
2.此外，如果父母患有高度近視和遠視，孩子出生時也可能患有高度近視和遠視，容易導致孩子弱視。
3.當然，即使父母沒有弱視，或者新生兒沒有遺傳弱視，也有可能因為先天發育不全或者用眼不當，導致孩子患上弱視。
二、弱視的幾種成因
1，斜視
患者有斜視或曾有斜視，因眼位偏斜而出現復視。為了緩解或克服斜視引起的復視，大腦的視皮層中樞抑制斜視眼引入的視覺沖動。斜視眼的黃斑功能長期受到抑制，導致弱視。這種弱視是斜視引起的，是繼發性的，功能性的。如果早期進行適當的治療，弱視眼的視力是可以得到改善的，但也有少數頑固的病例，盡管長期治療，視力仍然沒有太大的改善。
2、屈光參差
由於屈光力不相等，在雙眼視網膜上形成的物體大小和清晰度不同，大腦的視皮層無法將它們融合成單壹清晰的物體像，只能抑制來自屈光不正嚴重的眼睛的物體像，時間長了，這只眼睛就會形成弱視。這種弱視是功能性的，治療後有可能恢復視力。屈光不正的早期矯正也可能預防其發生。
3、屈光不正
屈光性弱視多發生於高度屈光不正且未配戴矯正眼鏡的人群，多為雙側。這種弱視只要戴上合適的眼鏡，然後進行視力增強訓練，就會逐漸好轉。
4.先天性白內障
由於先天性白內障等疾病，外界物體的影響無法清晰地呈現在視網膜上，影響黃斑功能的發育，視覺發育早期受到阻礙。這種弱視稱為形覺剝奪性弱視，單眼形覺剝奪的後果比雙眼形覺剝奪更嚴重。
三、弱視是什麽問題？
1.只給孩子戴近視眼鏡，沒有其他治療方法:治療兒童弱視，給孩子戴近視眼鏡只是應急措施，並不能完全解決問題。如果想徹底解決問題，還必須配合其他方法進行治療，如遮蓋療法、視覺刺激器療法等。否則，這樣的孩子即使長大後戴上近視眼鏡，視力也會很差。另外，有些弱視兒童戴壹副近視眼鏡好幾年，這也是不對的。因為隨著孩子身體的發育，屈光指數會發生變化，所以弱視兒童每半年到壹年要重新驗光壹次，必要時重新配近視眼鏡。
2、不能堅持使用掩蔽療法:弱視的掩蔽療法主要是通過掩蔽健康眼或優勢眼，迫使兒童使用弱視看東西，從而消除其優勢眼對弱視眼的抑制，達到增強弱視眼的目的。是治療弱視的傳統方法，方便、經濟、有效。但因為遮住眼睛影響孩子的外貌，會引起其他孩子的嘲笑。所以很多弱視兒童不願意接受遮蓋療法。有些父母出於同情讓他們的孩子離開。如果不能堅持使用掩蔽療法，當然就達不到治療弱視的目的。
3.忽視雙眼視覺功能的訓練:兒童時期是壹個人眼睛的視覺功能(同時視覺、融合視覺和立體視覺)建立、發展和完善的時期。如果孩子在這個時期患上弱視，會影響他的視覺發育，嚴重的會喪失眼睛的視覺功能，變成立體盲。然而，許多弱視兒童的家長並不清楚這壹點。他們往往只重視弱視兒童的視力訓練，而忽視其視功能的訓練。結果不僅大大降低了弱視的治療效果，而且影響了兒童高級視功能的發展和完善。所以家長壹定要重視孩子視覺功能的訓練，平時也要同時訓練孩子的視覺功能。另外，家長要定期帶孩子回醫院復查，檢查孩子雙眼視功能的發育情況，根據情況及時調整治療方案。
4.盡早服用:兒童弱視只要治療及時、得當，會收到明顯的效果，但容易復發。如果不進行鞏固治療，在達到效果後立即停止治療，弱視兒童的視力很快會再次下降。很多家長對此並不清楚。他們往往會在孩子視力恢復正常後，感到釋然、放松甚至停止治療，導致孩子弱視很快復發。因此，在兒童弱視的治療中，要在兒童弱視眼達到或接近正常後進行長時間的鞏固治療，需要三年的隨訪才能治愈，直至兒童視力保持正常。