1.我們要通過自己的努力爭取幸福的生活；
2.金錢不是萬能的，它換不來健康和親情，更換不來生命；
3.不要因為窮而放棄，不要因為富而墮落。
從前，有壹對可憐的夫婦，年紀大到連自己的年齡都分不清。然而，命運還是眷顧了他們。老人來了，他們是雙胞胎。老人給他們的兩個孩子取名為“大林”和“小林”。
十年後，夫妻雙雙去世。他們臨死前對大林和小林說:“家裏什麽都沒有。妳應該去外賣上班，找份工作！”"
大林和小林按照父母的遺願，把屍體擡到山上。烏鴉為他們建好墳墓後，他們收拾好東西，壹起出發了。
然而，在路上，他們遇到了壹個會吃人的大怪物。為了逃跑，兄弟倆只好分頭跑。從此，他們有了不同的命運。
小林是個堅強善良的孩子。雖然被當做物品拍賣，幫助別人努力，但他從未放棄。當他的生活狀況改善後，他寫信給他的哥哥大林。雖然大林已經不記得他了，但是他用自己的行動證明了自己。
至於大林，他和小林分開後，和狐貍包合謀成為了壹個有錢人的兒子，從此過上了非常奢侈進取的生活。最後他連弟弟小林都不記得了。因為貪財，最後餓死在富人島上。
荒謬細節壹:
他們的父母去世後，只要把屍體放在身後的山上，烏鴉就會為他們建墳。
荒謬的細節2:
逃離怪物後，小林因為太累，就睡在了山谷裏。路過的紳士狗皮皮和狐貍看到他成了他們的“東西”，國王還翻出了壹本法律書，證明第38864條規定，如果皮皮在地上撿到了小林，那就是皮皮的。
荒謬的細節3:
紳士狗在路上撿到壹個盒子，裏面居然全是蒼蠅。此外，它可以被束之高閣，拿出來拍賣。
荒謬的細節4:
小林被賣給咕魯公司當苦力。他每天三點起床給西西吉刮胡子。原來，思思格的胡子每天長得特別快，三點半就刮了，四點鐘就長到了昨天那麽長。
荒謬的細節五:
思思格和財主帕哈每天吃的雞蛋，其實是幫他們做苦力的人換的，但只要用鐵球打破雞蛋，雞蛋裏的人就有救了。
荒謬的細節6:
億萬富翁帕哈最喜歡和臭蟲為伍。他有自己的臭蟲俱樂部。他最喜歡的蟲子生病快死的時候，他找了最有名的醫生來看他，十八個護士壹起照顧他的起居。
荒謬的細節7:
玫瑰公主認為她是世界第壹美女。她走路那麽好看，就像鴨子壹樣，臉也像鴨子的臉。甚至她的聲音也和鴨子壹樣。甚至有人懷疑她的某個祖先壹定是被鴨子變的。
荒謬的細節8:
大林去上學了。他的學校有12000間教室，6000名教師，而學生只有12人。更離譜的是，這所學校的校規是:學生可以上任何自己喜歡的課，上任何自己喜歡的老師的課，喜歡上課就上課，不開心就隨便玩。
荒謬的細節9:
大林參加了與壹只烏龜和壹只蝸牛的賽跑，並打破了世界紀錄——以5.5小時完成了5米徑賽，並榮幸地獲得第三名，與羅絲公主訂婚。
荒謬的細節10:
載著玫瑰公主、國王、王子和大林鱷魚小姐的火車被怪物推離軌道，墜入大海。沿海城市的官員和部長們正在討論是否要把它們“請”出大海。原因是岸上有壹種叫做空氣的東西，這種東西在水裏總是缺乏的。我想知道他們在海裏是否舒服。
荒謬細節十壹:
大林在海裏尋找生存之道，即使被鯨魚吞了，他依然不知道，這直接導致了鯨魚的惡心嘔吐，大林背後的故事也就應運而生了。
荒謬的細節12:
將近800斤重的大林，被螞蟻和蜜蜂的壹陣風送到了裏士滿島。富貴島滿是金銀珠寶鉆石，如同糞土，誰看見誰的。
兒童閱讀的荒誕文學故事中，如充滿歡樂和神奇的《愛麗絲夢遊仙境》，夢幻的《綠野仙蹤》，反映貧富懸殊的人的生活的《大林與小林》。
孩子總能從中得到快樂，自然，也會喜歡這樣的作品。
孩子單純單純，理智尚未健全，思維和語言表達能力有待加強，尤其是天馬行空的想法，讓大人永遠猜不到他們在想什麽，接下來會發生什麽。
舉個例子，在壹張圖片上，壹個成年人看到壹只豬和壹只猴子在玩耍，但孩子說，女巫剛剛飛過，不小心把牙齒留在了這裏，猴子卻把它們當作寶石放在了她的口袋裏。
在大人看來幾乎不可能的事情，孩子看到的卻是另外壹幅畫面，美其名曰:“這是我媽教我的聯想法”。
荒誕的情節，就像所有童話裏的情節壹樣，總是讓人難以忘懷。穿插其中的荒誕人物設計，刷新了孩子們對傳統故事中人物的認知。
比如這部作品中的烏鴉，在喝不到瓶子裏的水的時候，並不只是想得到石頭。原來他們還可以在人死後給人建墳。
狗先生經營壹家雜貨店。店裏的服務員是壹個整天照鏡子的鱷魚，和粉無關。
有四個或四個正方形。妳知道他死後發生了什麽嗎？出現第二個、第三個、第四個和第四個方塊。他們以為自己是孫悟空變的嗎？死後還能交這麽多兄弟！
不難發現，這樣的劇情和人物設計是超級飛俠或者托馬斯永遠無法替代的，在孩子看來總是充滿樂趣。
在他們面前，這種荒謬總能站穩腳跟，不可撼動。
哪裏有故事和人物，哪裏就有行為和語言。其實這才是整個故事的精髓，而這總能帶給孩子很多歡笑。
在《愛麗絲夢遊仙境》中，壹只兔子可以用兩條腿走路，甚至可以看懷表，甚至可以自言自語:“我要遲到了，我要遲到了！”“這到底是怎麽回事？他要做什麽？
再比如大林，成了有錢人的兒子。光是聽差就有200人。吃飯睡覺的時候，甚至說話或者吞咽食物的時候，他只需要壹個手勢，“來吧，我想笑！”“快來，我要吃飯！”馬上有人在工具的幫助下幫他張開嘴，往餵食管裏送食物。
文學作品中總有很多類似的行為和話語，不僅給孩子帶來了歡樂，也讓他們明白了某樣東西並不是單壹的存在，從而激發他們更加好奇，努力探索，直到發現本質。
突然，我想起鮑曉說過這些“令人震驚”的話。今天看來，荒誕的背後，是他對未來的想象和憧憬的最好表現。
荒誕文學壹直被視為文學作品中的“異類”，源於其誇張、畸形、不合邏輯等特點。尤其是當它打破了固有思維，自然被越來越多的人所排斥。
誠然，荒誕文學有效避免了文學“白血病”時代的來臨。
如果能理清思路，換個坐姿，用更迫切的態度去看待荒誕文學，無疑又是壹種體驗。但可以肯定的是，無論我們接受與否，都無法阻止不可抗拒的孩子。
任何事物在不同的時代、種族和年代都有它的價值。理性對待，大膽擁抱！
寫這篇文章之前，我對這部電影《大林和小林》還是有些偏見的，擔心裏面對奢華生活的描寫會誤導孩子對貧窮的理解，甚至擔心他們會幻想有壹天會像大林壹樣不勞而獲，樂此不疲。
然而，當我讀到富貴島大林到鮑曉的壹段話——
他馬上來了興致，“媽，這太神奇了，金磚怎麽會坐？”它有多大？”“高燕怎麽知道大林會來這裏？太搞笑了！"
他津津樂道這些話，覺得不可思議或者好笑。甚至看完整本書，就像漫畫裏的情節，不過是消遣而已。
至此，我的想法有了壹點改變。對於荒誕文學來說，只是壹種表現形式，不需要合理。只要能表達壹個明確的觀點，解釋壹個簡單或復雜的道理，就夠了。
大閱讀要在發作後進行，也就是帶著壹顆空白的心閱讀。不管妳接受與否，它總是在那裏。