細胞生存的環境
類別名
1.組織液
血細胞血漿
毛細血管壁淋巴細胞
毛細淋巴管壁細胞
2.人體細胞外液，下列描述不正確的是()
人體內的壹種細胞外液構成了人體的內環境。
b人體的細胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴液。
人體內的所有液體都變成了體液
d人體細胞通過細胞外液與環境交換物質。
3.內部環境不包含()
血紅蛋白b尿素c葡萄糖d二氧化碳
4.血漿中的水來自()
a組織液b血漿，消化道c淋巴d消化道，組織液，淋巴
5.人體占體液總量的絕大部分()
a細胞內b細胞外液c血漿d組織液
6.人體組織液中的氧氣需要經過幾層磷脂分子才能被氧化分解。( )
A.2、B.3、C.4和D.6
7.內部環境不包含()
A.胰島素、氨基酸、尿素酶B、甘油和維生素
C.麥芽糖、澱粉、乳糖、無機鹽、葡萄糖和性激素。
8.下列項目可視為進入內部環境()
a精子進入輸卵管使卵子受精，B乳汁喝進肚子。
c註射胰島素d血液中的氧氣進入組織細胞。
必修三學期復習題(附答案)
壹、選擇題
1.用人工合成的性引誘劑引誘並殺死害蟲的雄性個體，會明顯降低害蟲的種群密度，造成這種現象的直接原因是()。
A.女性生殖能力下降b .人口性別比例失衡
C.女性個體也減少。人口出生率下降。
2.如圖，I和II兩種生物在溫度變化時耗氧量的變化曲線，生物系統組分中I和II最可能出現的情況是()。
A.ii是生產者，I是消費者。
B.i是生產者，II是消費者。
C I和II既可以是消費者也可以是生產者。
D.ⅱ只能是生產者——綠色植物。
3.在水鹽平衡調節的敘述中，正確的是
a、腎小管在吸收水分的同時吸收鹽分。
b、口渴的時候，身體裏的水分絕對很少。
c、腎小管對鹽的重吸收消耗能量。
抗利尿激素和醛固酮有拮抗作用。
4.當貓看電視時，電視屏幕上的圖像興奮貓大腦皮層的視覺中樞，通過插入貓大腦的電極記錄神經膜電位的變化；當興奮發生時，這種潛在變化的正確表述是()
A.大量來自神經膜的負外部正b . Na+離子壹步步進入神經細胞。
C.k+大量進入神經細胞。d .神經沖動沿著神經纖維膜單向傳導。
5.赤黴素廣泛存在於高等植物中，通過增加生長素(吲哚乙酸)的含量來間接促進植物生長。為了驗證這壹結論，實驗團隊設計了如圖1所示的實驗方法，圖2是生長素合成和分解的過程示意圖。
下列關於赤黴素促進植物生長的驗證實驗中，說法錯誤的是()
赤黴素溶液是否用於幼苗在這個實驗中是壹個單壹變量。
B.如果在幼苗1上施用赤黴素，上面放置瓊脂塊的去頭胚芽鞘向右彎曲。
C.如果實驗團隊繼續探索赤黴素增加生長素含量的機理，可以提出兩種假說:赤黴素促進生長素合成或抑制生長素分解。
d苗1和苗2可以來自不同種類、不同生長條件的植株。
6.在生態演替過程中，下列哪種情況最不可能發生()
A.群落的物種組成在生態演替過程中不斷變化[來源:265438+20世紀教育網]
B.物種總數在開始時逐漸增加，然後趨於穩定。
c .在初始階段之後，生態系統中的總生物量下降。
D.生態系統中非生物有機物總量的增加
7.在生態系統中，當狼捕食山羊時，狼是()。
壹、第三層次和第壹層次的消費者
B.三級和二級消費者
c、第二營養水平和第二消費者
d、第二營養層次和第壹消費者
8.下列可以稱為生態系統的有()
湖泊中的浮遊生物和所有分解者
b、燒杯中取自池塘的水、土壤和浮遊生物。
壹個池塘裏所有的水蚤和分解者
D.魚缸裏的所有金魚和水生植物。
9.2008年6月8日，植物多樣性保護和植物資源研究的權威學者吳正義獲得2007年度國家最高科學技術獎。他提出的建立“自然保護區”和“野生種質資源庫”的建議，為我國生物多樣性保護和資源可持續利用作出了前瞻性安排。下列關於生物多樣性的說法正確的是()
A.在生態系統中，生物之間的各種關系維持著生態系統的結構和功能，這就是生物多樣性的潛在價值。
B.環境汙染是中國生物多樣性受到威脅的主要原因。
C.對於瀕危物種，應禁止砍伐或捕殺【來源:21世紀教育網】
D.建立自然保護區是為了保護珍稀瀕危動植物。
10.經調查，壹個生態系統中的Y、X、Z分別為第壹、第二、第三營養級，各營養級中不同物種的個體數量如圖A所示(圖中每列代表壹個物種)。壹段時間後，個體數量發生變化，結果如圖b所示。
下列說法正確的是()
a.x營養級生物的捕食壓力明顯增加。
B.Z營養級中個體數量的增加是由獵物的特異性引起的。
C. Y營養級生物個體數量的變化是捕食者選擇獵物的結果。
D. X營養級生物之間存在明顯的競爭關系，其中壹個處於競爭劣勢。
11.下列關於高等動物神經調節和體液調節的說法正確的是()。
A.寒冷環境下腎上腺素分泌增加，會引起骨骼肌不自主的顫抖。
B.刺激大腦皮層中央前回底部可引起上肢運動。
C.腦垂體通過下丘腦分泌的相關激素調節甲狀腺、性腺等內分泌腺的活動。
d刺激神經元產生的興奮只能沿軸突單向傳遞到下壹個細胞。
12.將SARS患者回收的血清註射到SARS患者體內，給嬰幼兒反復註射壹種疫苗，給接受器官移植的患者註射藥物，降低其免疫力。以上三種措施的原理分別是()。
SARS康復患者血清中含有相應抗體，二次免疫可提高免疫能力和移植器官存活率。
B .傳染性非典型肺炎桿菌患者的血清中含有大量吞噬細胞，可以吞噬病原體。反復註射可以防止病原體進入體內，提高移植器官的存活率。
SARS康復患者的血清中含有相應的抗體。反復註射可以防止病原體進入體內，防止移植器官被病原體感染。
D.以上說法都不成立。
13.下列疾病中，不屬於人體免疫缺陷病的是()。
A.咽炎
B.嚴重聯合免疫缺陷病
C.紅斑狼瘡
D.類風濕性關節炎
14.(海澱檢測2011)在裸巖演替為森林的過程中，關於群落演替的描述不正確的是()。
15.高三學生小明，最近去醫院體檢。體檢報告中的檢測結果顯示，乙肝抗原陰性(-)，乙肝抗體陽性(+)。他說他沒打過乙肝疫苗，他問妳結果如何。妳應該給他什麽樣的合理建議(註:“+”表示是，“-”表示不是) ()
A.妳體內有乙肝抗體，說明妳壹定有乙肝病毒，需要去醫院。
B.妳體內沒有乙肝病毒，但妳確實有乙肝抗體，這壹定是妳懷孕時媽媽傳給妳的免疫力。
C.妳體內沒有乙肝病毒，但是妳體內有乙肝抗體，這說明妳感染乙肝病毒後可能已經痊愈了。
D.妳體內沒有乙肝病毒，但妳確實有乙肝抗體，這是從父母那裏遺傳來的免疫力。
16.如圖所示，顯示了壹個生態系統中種群A、B、C的數量變化關系。下面的描述是正確的。
( )
A.a必須是生產者，B必須是初級消費者。
B.c → b → a構成食物鏈。
C.a和b，b和c是掠奪關系。
D.a和c是競爭關系。
17.下圖是反射弧結構示意圖，相關敘述中錯誤的是()。
A.伸肌群中既有受體，也有效應器。
大腦皮層可以控制B. B神經元的活動。
C.如果在I處施加有效的刺激，則a處的膜電位變化。
成:內負外正→內負外負→內負外正。
D.ⅱ°刺激引起的屈肌收縮是壹種反射。
18.(濟寧某模型2011)右圖1是人工設計的生態系統圖，下圖2是蚯蚓養殖池添加壹定量的食用菌碎屑後蚯蚓種群隨時間變化的示意圖。下列說法不符合生態學觀點的是()
A.生態系統的能量得到了多層次的利用，提高了系統的總能量利用效率。
合理使用農家肥可以增加流經生態系統的總能量。
C.蚯蚓種群達到K/2時，種內鬥爭最激烈。
D.食用菌和蚯蚓屬於分解者，促進生態系統中的物質循環和能量流動。
19.將分泌型副咽器移植到野桑蠶老幼蟲體內，使老幼蟲延遲進入蛹期，證明副咽器分泌。
A.腦激素b .保幼激素c .去角質激素d .信息激素
20.下圖是人體內壹些信息分子的功能示意圖。a、B、C、D代表信息分子。根據對圖的分析，下列說法錯誤的是()。
A.a是促甲狀腺素釋放激素，由下丘腦分泌。
B.c激素由下丘腦分泌，E代表水的重吸收過程。
C.d代表胰島素，可以通過促進葡萄糖的利用和轉化來降低血糖濃度。
D.信息分子參與的A、C、D調節過程中存在反饋調節。
第二，填空
21.“冬天來了，春天還會遠嗎？”當人們期待春天提前到來時，生態系統中許多相互依存的物種開始出現生殖發育不同步的危險變化。如圖，某國家公園記錄的壹些現象，隨著橡樹的發芽和長葉時間提前出現。請分析並給出合理解釋。
(1)根據圖示寫出食物鏈:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的情況
(2)在這個生態系統中出現上述生殖發育不同步的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)導致橡樹提前發芽的信息類型主要有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(4)橡樹發芽提前、長葉對鳥類有什麽影響？_____________________________
________________________________________________________________________。
(5)根據以上數據，全球變暖對生物多樣性可能產生的影響是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
22.以下是實驗者在生物實驗中遇到的問題。請分析並回答它們:
(1)在鑒定還原糖的實驗中，選用甘蔗作為實驗材料，規範了實驗過程和方法，但沒有得到理想的實驗結果，原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在蛋白質鑒定實驗中，在2 mL蛋白質溶液中加入2 mL縮二脲試劑A溶液後，再加入2 mL縮二脲試劑B溶液，振蕩均勻，溶液顏色為藍色。最有可能的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)從綠葉中提取分離色素的實驗中，提取分離色素的過程是規範的，但是得到的色素帶中上面的兩種顏色是清晰的，而下面的兩種顏色很淡。可能的原因如下
__________________ __________ 。
(3)在觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定時，我們可以根據_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _來判斷細胞分裂時期。
(4)在用葡萄糖試紙(尿糖試紙)模擬尿糖的測試實驗中，判斷尿糖含量的方法是將測試結果與_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _進行比較。
(5)在含有DNA的氯化鈉溶液中加入二苯胺試劑，壹段時間後溶液不變藍，最有可能的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
___________________________________ 。
23.發芽谷物種子中澱粉酶含量顯著增加，主要是α-澱粉酶和β-澱粉酶。
α-澱粉酶耐酸耐熱，在pH 3.6和0℃能快速失活，β-澱粉酶耐酸耐熱，70℃15m in後失活。根據它們的特性，可以分別確定壹種酶的催化效率。某實驗組開展了“從小麥種子中提取α-澱粉酶及確定α-澱粉酶催化澱粉水解的最適溫度”等相關實驗。
實驗材料:發芽3天的小麥種子(芽長約1 cm)。
主要試劑和儀器:1 mg/mL標準麥芽糖溶液、5%可溶性澱粉溶液、碘溶液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。
實驗步驟:
第壹步:配制酶液。
第二步:省略。
第三步:取6支體積和刻度相同的幹凈試管依次編號，按下表要求加入試劑，然後觀察每支試管的顏色變化。(註:+表示碘溶液變藍，-表示碘溶液不變色)
試管編號1 234 56
5%可溶性澱粉溶液(毫升)8 8 8 8 8 8
恒溫水浴5 min (℃) 0 20 40 60 80 100
溶液(毫升)1 1 1 1 1 1 1 1。
恒溫水浴5 min (℃) 0 20 40 60 80 100
將溶液混合，在恒溫水浴中振蕩。
5分鐘(℃) 021世紀教育網20 40 60 80 100
加入碘溶液，搖動後觀察。
顏色變化++++-++++
請回答以下問題:
(1)的數據表明，小麥種子萌發時，胚產生赤黴素，赤黴素擴散到糊粉層，誘導澱粉酶的合成。赤黴素誘導澱粉酶合成的主要機制是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。選擇發芽小麥種子提取酶液的主要原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)第二步的具體操作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
________________________________________________________。
(3)加入碘溶液，搖動後觀察顏色變化。發現試管4中的碘溶液不變色。能否推斷α-澱粉酶最適溫度壹定是60℃？_________________。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
________________________________________________________。
在本實驗中，林飛試劑不能用於檢測實驗結果的主要原因是
____________________________________________ 。
(4)為了進壹步研究小麥種子中β-澱粉酶的最適溫度，有必要獲得壹種β-澱粉酶保持活性而α-澱粉酶失活的酶溶液。請簡要寫出這種酶溶液的制備方法:
________________________________________ 。
24.有人做過草原食物鏈能量轉化的測定，結果如右圖所示:
(1)本圖所示的能量流從_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _開始，流經整個生態系統的總能量為_ _ _ _ _ _ kJ。
(2)這個食物鏈流動中能量逐漸減少的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _
____________________________________。
答案分析
壹、選擇題
1.D
2.A
分析:曲線I表明，從20℃到0℃的下降過程中，耗氧量增加，這是溫血動物所特有的。曲線ⅱ顯示，從20℃下降到0℃的過程中，耗氧量下降，這可能是生產者或變溫動物(消費者)造成的。
3.C
4.B
5.D
分析:莖中的實驗是驗證實驗，單變量是幼苗是否用赤黴素溶液處理。如果用赤黴素溶液處理1的幼苗，從該幼苗上取下來的胚芽鞘中生長素含量高，帶有瓊脂塊的截短的胚芽鞘向右彎曲(類似於光照生長)。圖2顯示了生長素的合成和分解過程。如果繼續赤黴素影響植物生長的實驗，可以探索赤黴素增加生長素含量的機理。有兩種假說:赤黴素促進生長素的合成或抑制其分解。在這類實驗中，幼苗的生長狀況和植物種類都是無關變量，應該是高度壹致的，否則就違背了單變量原則。
6.C
分析:在生態演替過程中，隨著物種數和營養級數的增加，總生物量只會逐漸增加而不會減少，所以總生物量減少是生態演替過程中最不可能出現的情況。a不符合題目要求，物種數量會隨著生態演替的進展而增加。b不符合題目要求，因為當生態演替達到成熟群落時，物種數量會保持穩定，不會增加。d不符合題目要求，非生物有機質總量增加是生態演替的主要趨勢之壹。
7.B
8.B
9.C
10.分析:隨著營養級X中三個物種的數量減少，而營養級Y和Z的數量增加，營養級X中生物的捕食壓力明顯增加；同時也說明，說Y營養級生物個體數量的變化是捕食者選擇獵物的結果是錯誤的，Z營養級生物個體數量的增加並不是由獵物的專壹性引起的，因為如果Z捕食者單壹，Y中的a種應該明顯減少，而Y中卻沒有這種現象；即使X營養級的生物之間存在競爭關系，也不會很明顯。這是因為如果某種生物處於競爭劣勢，其數量會明顯減少甚至被淘汰。但與A、B對比前後數量有所變化，但三個物種並沒有反映出同期誰勝誰負。
答:答
11.分析:在寒冷環境中，寒冷刺激皮膚內的冷感受器，通過體溫調節中樞的調節，使皮膚血管收縮，減少皮膚內的血流量，從而減少皮膚的散熱；促進腎上腺分泌，增加體內腎上腺素含量，加強體內代謝活動；來自體溫調節中樞的神經沖動傳遞到骨骼肌，導致骨骼肌顫抖，而不是腎上腺素。刺激大腦皮層中央前回底部可引起頭部器官的運動，所以B是錯的。下丘腦分泌的激素作用於腦垂體，使腦垂體分泌的激素調節甲狀腺、性腺等內分泌腺的活動，故C錯誤。
答案:d
12.A
分析:SARS康復病人的血清中含有相應的抗體，因此可以用來治療SARS病人。二次免疫的特點是反應更快更強(主要是記憶細胞起作用)，所以嬰兒要多次接種，以獲得更強的免疫能力。器官移植的難點在於如何克服移植器官的排斥反應，因此需要降低機體的免疫識別和反應能力來提高移植器官的存活率。
13.A
14.分析:裸巖已經轉化為森林，森林群落自我調節能力強。
答案:c
15.C
分析:乙肝抗原陰性說明體內沒有乙肝病毒；乙肝抗體陽性說明體內含有乙肝抗體；感染乙肝病毒後，抗體可能存活了下來。
16.C
17.D
18.分析:種群數量達到K時，種群數量最大，種內鬥爭最激烈。當達到K/2值時，人口增長率最大。
答案:c
19.B
20.A
第二，填空
21.(1)橡樹→毛蟲→鳥
(2)氣溫提前上升，橡樹提前發芽長葉，導致毛蟲種群峰值提前出現；但是鳥餵養它們的幼鳥
時間是恒定的。
(3)物理信息
(4)餵食期食物的缺乏降低了幼鳥的存活率。
(5)全球變暖使壹些植物發芽和長葉的時間提前，導致相關動物的生殖發育不同步。
不能適應新的變化而死亡，甚至滅絕，從而影響生物多樣性。
22.(1)甘蔗中主要含有蔗糖，是由於添加了非還原糖的雙縮脲試劑B過量，導致Cu (OH) 2超標。(2)所選葉片中葉綠素含量較少。(3)形式、數量和位置。(4)標準比色卡。(5)加入二苯胺的DNA混合物不在沸水浴中加熱。
23.(1)赤黴素誘導澱粉酶基因表達。小麥種子(富含澱粉)發芽形成大量澱粉酶。
(2)將酶液置於70℃水浴中65438±05min，取出後迅速冷卻。(3)本實驗可能不僅顯示60℃時酶的活性高於其他實驗溫度，而且在40℃至80℃之間的其他溫度下酶的活性並不高於60℃(或者有必要進壹步設置40℃至80℃之間的溫度梯度，以便將其他溫度與60℃進行比較。
(4)將步驟1制備的酶溶液置於pH值為3.6、溫度為0℃的環境中短時間滅活α-澱粉酶
24.(1)苜蓿光合作用固定太陽能6×107。
(2)各級植物性生物由於各種生命活動，通過呼吸消耗壹部分能量；上壹個營養級的能量不能被下壹個營養級的生物完全獲得。