雲鐵下班不敢回家，想著四兒子可能死了，就在門口轉悠。想到自己的四個兒子相繼死去，她不禁淚流滿面。但仔細壹看，她很平靜，不像什麽。當她大膽地走進門時，她看到孩子活蹦亂跳的。吃了藥，她老婆說她出汗了，呼吸停止了。
這次用麻黃湯學習了古代中醫的偉大和中醫的錯誤方向，於是學習了《傷寒論》，認真深入的學習了中醫經典。親戚朋友生病了也來求助，治療過的也很有效果。有壹天，壹個同事的孩子得了傷寒陰證，生命垂危，上海的中西醫名醫治療無效。雲鐵橋用壹劑四逆湯轉危為安。病人非常感激，於是登報致謝，並說:“不用擔心孩子的病。如果他們生病了，請打電話給連鐵橋。”
後來尋求治療的人與日俱增，業余時間不堪重負。於是，他們毅然轉身，棄文從醫。1920年，他們辭職開始行醫，很快就紅了，出名了。後來成立了中醫函授學校，開展中醫教育，學生1000多人。雲鐵橋是近代中醫教育的先驅。雲鐵橋極力推薦《傷寒論》，這是中醫古代傷寒經方中星的始祖。
在現代，對中醫貢獻最大的有兩個人，壹個是雲鐵橋，壹個是金庸(查梁錚)。
雲鐵橋對中醫的貢獻主要在病理學方面，他把中醫診療原理講得比哈利波特還有趣。
金庸對中醫的貢獻主要在於對經絡的研究。他深入探索任督二脈、十二經脈的運行和修煉，將傳統經絡與現代軍事科技相結合，使年輕人對中國傳統文化產生了極大的興趣，放棄學業到少林學習絕世武功。
雲鐵橋不僅繼承了《黃帝內經》的理論，還充分發揮了自己的想象力，使得中醫理論的鐵桶壹般無懈可擊，沒有人能和他討論辯證法。但就影響力而言，他略遜於金庸——金庸的死粉更多。
雲鐵橋是民國時期著名的內科醫生。他的名氣不代表他的醫術有多出名(相比三個，他的醫術壹般)。他為中醫的發展做出了巨大貢獻。貢獻主要體現在中醫藥教育培訓和中西醫結合方面的大膽嘗試和創新。
作為“中西醫結合學派”的壹員，雲鐵橋的優勢在於他深厚的家庭背景。他出生於江蘇武進孟河。江蘇孟河自古就有“吳中名醫天下第壹，孟河名醫吳中名醫”的美譽。其中，以丁甘仁為代表的“四孟河”聞名於世。年輕的時候，我沐浴在中醫文化中。
和其他老中醫相比，雲鐵橋的優勢在於他懂外語，早年從事英文編譯。西方高級解剖學、生理學、病理學...他比別人更能理解意思。
雲鐵橋(1878-1935)
他生活在壹個內憂外患搞垮傳統文化的時代，更別說中醫了，根本擡不起頭。但作為壹個有誌之士，自然不願意屈服。於是他提出“具有進化價值的中醫，會吸收西醫的長處，結合起來產生新的中醫。”。說白了，中醫只能和西醫結合。
怎麽結合？
壹方面鼓吹西醫愛做實驗驗證中醫理論。所謂“采烈之論，是證中國之舊論”。
另壹方面主張用西醫的理論來解釋中醫如何治病救人，因為中醫最怕談理論，離不開傳統文化中的六經陰陽五行。也就是他說的“發明古書精華，采納西學理論”。
而他說的“會通”，是指中醫的不同流派，如經方派、火神派、攻邪派等，要拋開各自的觀點，共同努力，把中醫推向壹個新的發展階段。
在“中西醫結合”思想的影響下，雲鐵橋於1925在上海創辦了“函授學校”，為我們現代中醫學院樹立了榜樣和示範作用。
雲鐵橋的價值在於，他不盲目崇拜西醫，完全否定中醫理論。他認為只有堅持臨床實踐才是中醫發展的精髓！
求人不如求己。永遠不要把自己的生命交給別人。自學成材的醫生成為壹代名醫的例子屢見不鮮，比如清代名醫黃元禦，現代中醫第壹人張錫純。都是自學成才，傳播中醫治病救人的佳話。如今中醫科學教學的普及岌岌可危，我們中國人應該努力學習中醫，讓這種保護了我們中華民族幾千年的中醫重現江湖。從晚清到近代，積貧積弱的中華民族被稱為東亞病夫。辛亥革命以來，西學東漸，博大精深的中醫被當作封建糟粕拋棄。現在科技發達，人民生活水平達到了這幾千年來的最高點，醫院設備越來越先進，先進的醫療技術層出不窮。但是人的體質越來越差，疾病越來越多。西醫帶領我們對抗天地，對抗細菌，對抗病毒，是妳死我活。老祖宗的天人合壹，萬物相養而不相害的思想，在中醫中體現得最淋漓盡致。法以陰陽為基礎，以招數為基礎。所謂“孤陰不生，獨陽不長”，只有“陰”，沒有“陽”，“陰”不生；只有“陽”沒有“陰”，則“陽”不長；說白了，“陰”和“陽”是密不可分的，互為根本。所以任何事物都分不出好壞，是二元對立的。以西醫的思維，我們不知道什麽時候才能對抗病毒和細菌，病毒壹代壹代變異，無窮無盡。這種待遇難道不是該思考和反思的時候了嗎？我們的子孫後代是不是要成為新時代的東亞病夫？在這個山達基盛行，各種科學流氓怒不可遏的時候，我們有識之士應該發揚傳統文化，發揚中醫，努力自學成才。
想起壹句哲學上的話:白馬非馬。
自我現代理解:白馬本身是馬，但妳說的“白馬”二字不是馬。它只是壹個名字，不是真正的白馬。
現在我們用手機到處拍照、視頻、拍照，但如果拍到了白馬，照片和視頻裏就不是“白馬”了，只是白馬的照片。
我們種西瓜，從選種開始就選“西瓜”。問:我們想要什麽種子？答:西瓜。
發芽長出了雙種子的葉子。問:這是什麽芽？答:“西瓜”。
壹棵葡萄樹長了，問:這是什麽葡萄樹？答:西瓜。
開花了。問:這是什麽花？答:西瓜。
瓜，問:這是什麽瓜？答:西瓜。
成熟，問:這是什麽？答:西瓜。
到目前為止，還沒有人把瓜蔓和西瓜分開，就兩個字，“西瓜”，瓜蔓。
瓜熟了，把瓜的果實摘下來吃，叫吃西瓜。瓜藤幹枯枯萎，但也叫西瓜。為了更細致，就叫“西瓜藤”。“西瓜”這個詞並不只是指沙甜、成熟的圓形“西瓜”。
上面壹個是物理動物，壹個是植物。從種子萌發到果實成熟，都有人類給它們起的名字和不同的含義。
在中醫中，古代聖賢和人才對人體了解透徹，所以中醫的理論，如《內經》所述，用中醫的話來說，叫做“藏象”理論。用現代的話來說，就是人體的高維“立體圖像”，細致到臟腑之間“氣脈”的變化交換。即:臟腑器官和功能合稱為壹體。
臟腑本身不是孤立的，需要自身的能量產生能量供身體運轉，如何工作，“經絡氣脈”就轉化了！
所以單獨給臟腑命名是可以的。肝是肝，肺是肺，心是心。
但是，如果人們想了解正常的人體和患病的身體，單壹的臟腑並不能代表臟腑，因為它是單壹的器官，就像摘下來的西瓜，已經成熟，失去了生命力。這是壹種狹隘的醫學認知，不能代表真正臟腑的名稱。
即“白馬”不是白馬，西瓜只是成熟的瓜。比如，壹開始認識地球，從“天是圓的”到“宇宙的中心”，再到“太陽是中心”，到現在，地球只是宇宙中的壹粒塵埃。
中醫的開端是先賢們對道透徹理解的結晶，然後總結成治療疾病的理論體系，這在今天仍然是非常先進的。但是傳承的很多部分是不完整的，沒有人超越。所以很多人的認知是符合現代知識的，有說不出的疑惑。
“西藥”以其抗菌消炎的功效贏得了人們的認可。在傳統的“中醫”中，所有的目光應該聚集在什麽地方？“臟腑”解剖有錯誤，解釋不清。但是中醫的理論是切實有效的。爭論，省錢，自然發生。
雲鐵橋，在這場爭論的風口浪尖上，棋高壹著，明確指出中醫臟腑包含經絡功能。即正確繼承和闡釋傳統醫學的理念，在現代文明的影響下提高中醫學習者理解中醫知識的能力。
雲鐵橋半路出家，為中醫做出巨大貢獻，是由掌握中醫知識理論的特點決定的。不是每個人出家都能學中醫的，但是中醫的聖賢大多都在出家。
也是同樣的道理“不是好醫生，就是好醫生”。因為中醫是中華文明“道”文化的精華，只要妳在“內修”和“內悟”的基礎上掌握傳統文化，自然會對中醫有所了解，甚至是壹流的“大師”。雲鐵橋是現代中醫大師。
古代有個說法，壹個學醫的(中醫)，抓了壹只雞關在籠子裏。意思是受過教育的人學醫，就像在籠子裏抓雞，伸手去抓鳥。
在古代，學中醫很簡單，因為當時的大環境沒有西醫，而且當時的知識分子也基本學完了中醫的基礎理論，所以學中醫就這麽簡單。
另外，當不了大官就當好醫生，也是這個意思。所以那時候半路出家的人都可以當好醫生。
程也輸給了蕭何和蕭何。雲鐵橋對中醫最大的貢獻就是有意無意的破壞了中醫，導致中醫再也沒有進入！
有可能中醫的理論不是基於我們這壹代文明智人，而是基於古代上壹代文明智人的身體結構，但他們都是智人，基本上可以借鑒。[害羞][害羞][害羞][暈][暈][暈]
認識到這些問題，對他來說是莫大的榮幸。古書本來就是杜撰的，這些高級人才視之為珍寶，於是變得愚民愚民，他們誤導了國家和人民。中醫的沒落真的是苦了百姓！
全國人民緊急提議成立國家中醫流行病防治委員會。南國學大師在《黃帝內經》中多次宣揚《黃帝內經》是壹門醫學，醫生的醫生，軍事家可以治政治病和經濟病，醫學可以天人合壹，治未病，治亂不治！而且《黃帝內經》要納入小學，要從娃娃抓起，發揚中國傳統文化，防止再出現壹次文化斷層！2003年，非典發現早，用中醫治療。國醫大師鄧鐵濤實現了零死亡、零感染、零轉院、零後遺癥的大獲全勝。中醫最高費用才3000-5000元，讓全國人民看了不忘初心。中醫幫助了中國幾千年！崇拜